幼儿小班ppt教案课件

幼儿小班 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 教案课件 精品文档 幼儿小班ppt教案课件 这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动，其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如，早上来园，和老师打招呼，就是培养孩子文明礼貌的好习惯，玩、交往、协商、合作等等，在一日活动中，我们逐步地要求孩子遵守规则，树立安全意识，懂得自我保护，学习一些自我保护的方法等，培养爱心，懂得感恩长大了孝敬长辈，把您时刻记在心里„„所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。 建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐～ 我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平时多关注一下，教学内容我们会通过短信平台发给大家。 各位家长，教育好孩子是我们的共同心愿，当您把 1 / 11 精品文档 孩子交给我们的时候，我们深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，给他们加油鼓励，给他们自信，相信我们将努力做到更好～当然，在我们平常的工作中会存在许多不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力～再次衷心祝愿您工作顺利，生活愉快～ 浅谈幼儿园幻灯片课件制作及在教学中的作用 幻灯片是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一，是功能强大的演示文稿制作软件。利用power point 制作的幻灯片课件文稿，可以通过不同的方式播放，也可将演示文稿打印成一页一页的幻灯片，使用幻灯片机或投影仪播放，可以将您的演示文稿保存到光盘中以进行分发，并可在幻灯片放映过程中播放音频流或视频流。对用户界面进行了改进并增强了对智能标记的支持，可以更加便捷地查看和创建高品质的演示文稿。幻灯片课件具有高效集成、形象直观、交互反馈、新颖多样、易保存、易操作以及网络化等特点，幻灯片课件以其独特的功能和无与伦比的优势，在教育教学中充当了重要的角色，为幼儿园教育教学带来了新的生 2 / 11 精品文档 机与活力。 幻灯片课件 制作 教学作用 g612 新《纲要》明确指出:“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程”。随着信息时代的到来，随着科技的高速发展，信息技术也悄然挺进了幼儿园。幻灯、投影、电视、计算机??各种现代媒体越来越多地被运用到幼儿园课堂教学中，并显示出了诸多的优势。我园利用完善的硬件媒体设施在幻灯片课件制作及在幼儿园教学中的应用凸显了现代办公软件工具的特有魅力。下面，我先就幼 宝宝不怕冷 活动目标 1、 不畏严寒，喜欢参与户外运动。 2、 知道在寒冷天气里如何保护自己不生病。 3、 提高幼儿健康意识，培养其良好的生活习惯。 活动准备 1、 幼儿操作材料。 2、 冬季御寒衣物、跳绳、皮球等运动器械。 活动过程 1、 老实说儿歌，幼儿猜一猜儿歌 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的季节。 北风呼呼吹，雪花飘啊飘，宝宝不怕冷，外面跑一跑， 3 / 11 精品文档 锻炼身体好。 你是怎么猜出来这是形容冬季呢, 你知道的冬天时什么样子, 2、 幼儿相互观察着装情况。 小朋友都穿了什么样的衣物,为什么这样穿呢, 外边的温度和室内的温度有区别吗,我们外出的时候需要添加哪些衣 物。 3、 观察幼儿操作材料，理解画面内容。 图画中的小朋友在做什么,你喜欢这样玩吗,说一说?堆雪人?的事情。 看看小朋友是怎样健康过冬的, 冬天那么冷，钻在被窝里多睡一会多好啊，为什么要按时起床，坚持锻 炼。 注意保暖需要怎样做, 寒冷的冬天，怎样保护我们的皮肤呢, 冬天究竟是开着窗户好还是关着窗户好呢,究竟是经常外出活动好，还 是待在家里不出门好呢, 4、 说说你和家人是怎样过冬的, 4 / 11 精品文档 5、 一起说儿歌《宝宝不怕冷》。 活动延伸 坚持户外锻炼，利用各种运动器械玩游戏。 穿鞋子 活动目标 1、 听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。 2、 掌握正确的穿脱鞋子方法。 3、 学会自我服务，乐于帮助同伴。 活动准备 1、 幼儿操作材料。 2、 故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。 3、 一双鞋子、一双袜子。 活动过程 1、 提问题引出主题。 你收到过新年礼物吗,是什么样的礼物呢,说出来听一听。 小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼, 想知道这究竟是怎么回事吗, 2、 引导幼儿看故事，猜一猜情节。 请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》，引导幼儿按顺序 5 / 11 精品文档 观察故事画面。 故事中的小牛在做什么,小羊为什么来到他身边,小羊帮助他做什么, 小羊和小狮子为什么也出现了, 那只小老鼠做了一件什么事, 小牛的烦恼解决了吗,谁都给他帮助了,这究竟是怎么回事, 3、 幼儿欣赏故事。 幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。 幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事情节。 4、 老师请幼儿配合，利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。 5、 老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法，并进行演示说明。 活动延伸 组织?穿脱鞋子比赛?。 逛商店，我不闹 活动目标 1、 乐意参与购物活动，感受其中的愉快。 2、 懂得购物的秩序，不在商场里随意拿取翻动货架上的商品。 6 / 11 精品文档 3、 不提出无理要求，会用商店的口吻与成人交流。 活动准备 1、 幼儿操作材料。 2、 在活动室的购物区布置商店的场景。 活动过程 1、 和幼儿讨论购物的话题。 小朋友，我们吃的、穿的、用的，都来自哪里呀, 商店里面什么样子,都有什么商品,那里人多吗, 你和家人一起去商店买过东西吗,你 最喜欢去哪个商店? 商店里有你喜欢的物品吗,是什么,看到它你有没有想要买的想法,遇 到这样的情况你会怎么办呢, 2(翻看幼儿操作材料，理解画面内容。 图画中的场景是哪里啊,画面中有谁,他们在做什么, 小朋友为什么抱着一个布娃娃呢,你猜猜她想做什么, 小朋友会对妈妈说些什么呢,妈妈又会怎样回答她的提问呢, 3(老师揭晓谜底，告诉小朋友对妈妈说的话。引导幼儿谈谈自己的想法。 7 / 11 精品文档 你觉得她这样做对吗,如果你是这位小朋友会怎么做, 你觉得妈妈会满足她的要求吗,为什么, 如果你是这位小朋友，妈妈对你说了?不行?，你会怎么办, 4(帮助幼儿了解商店的环境，请幼儿自己提出购物时需注意的事项。 在商店里面能否离开成人的视线，独自闲逛, 在得知家人的购物计划后不配合妈妈购物，只是看自己喜欢的物品，这 样对吗, 在商店内随意摆弄商品，甚至破坏商品的包装。这样可以吗, 没有付钱的商品能不能拆开包装或直接享用呢, 5(情景游戏《购物》。 活动延伸: 新年送祝福 活动目标 1、 听故事，感受新年里快乐的气氛。 2、 了解新年习俗，参与新年活动。 3、 会向他人送上礼貌的问候语祝福。 活动准备 8 / 11 精品文档 1、 幼儿操作材料。 2、 新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。 活动过程 1、 欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。 故事里都有谁呢, 过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢, 他们找到小兔了吗,大家在一起做了什么, 小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的,他们说了些什么, 2、 师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。 过新年的时候我们都会做些什么事情呢, 新年的时候可以玩什么游戏,吃什么好吃的食品,做哪些有趣的事情, 小牛的烦恼解决了吗,谁都给他帮助了,这究竟是怎么回事, 3、 参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。 展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗诵里面的祝福话语。 和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语解释给幼儿听。 出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过,这个小红包 9 / 11 精品文档 是装什么的,为什么 过年的时候长辈会给晚辈发压岁包,小朋友收到压岁包应该怎么说怎样 的话呢, 4、 引导幼儿思考，如何送上新年祝福, 小朋友可以怎样给家人送上祝福, 在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢, 5、 大家同唱一首歌《新年快乐》。 活动延伸 为家人制作新年贺卡。 小朋友想一想 歌曲 活动目标 1、 激发幼儿热爱小动物的情感。 2、 根据已有经验中小动物的基本特征来替换歌词。 3、 学习歌曲，尝试用问答的形式进行歌唱。 活动准备 1、 歌曲《小朋友想一想》。 2、 图片:大象、白兔。 活动过程 1、 谈话导入。 老师?小朋友你们去过动物园吗,你都见过什么小动 10 / 11 精品文档 物,? 2、 老师以问答的形式范唱歌曲。 老师:?大家都认识这么多小动物啊，那我要出一个关于小动物的问题，看谁能答上来。? 3、 提问歌曲中都问了什么,是怎样回答 的;老师引导幼儿按照歌曲的节奏朗诵歌 词。 4、 老师幼儿以问答的形式尝试唱歌曲。 老师问，幼儿答，也可互换角色反复进行歌唱，增强幼儿对歌词的掌握和熟悉旋律。 5、 引导幼儿用简单的词语来替换歌词，创编歌曲。 6、 老师总结、评价，活动结束。 11 / 11