【doc】如何帮助卫校中专生掌握科学的学习
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
如何帮助卫校中专生掌握科学的学习方法 ?OO8NO.?3
ChinaEduoationInnovationHeraId 如何帮助卫校中专生掌握科学的学习方法?
邓凤珠
(广东台山市卫生职业技术学校广东台山529200) 科教研究
摘要:科学的学习方法可提高学习效率,取得事半功倍的学习效果.针对目前多数卫校中专生没有掌握科学的学习方法这一情况,本
文从"五注重","三强调"阐述学校及老师如何帮助卫校中专生掌握科学的学习方法.
关键词:科学学习方法学习效果
中图分类号:G7l2文献标识码:A文章编号:l673--9795(2008)08(b)--0l00--0l
法圉生理学家贝尔纳曾说:良好的学
习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才
能,而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥.
着名的数学家,科学家和哲学家笛卡儿也
曾说:没有正确的方法,即使有眼睛的博学
者也会像瞎子一样盲目摸索.卫校中专生
人多来自初中毕业生,他们对科学的学习
方法知之较少I,大部分学生学习方法欠佳
I
.因此,指导,帮助他们掌握科学的学习
方法很有必要.几年来,我校尝试从"五注
重"."三强调"人手,帮助学生掌握科学的
学习方法,取得一定效果.
1五"注重"
1.1注重课堂传授
正如陶行知先生所说的:"好的先生不 是教书,不是教学生,而是教学生学","教 是为了不教".教学活动不单纯是传授知 识的机械活动,更重要的是充分利用教学 活动教给学生正确的学习方法.在实际教 学中,怎样给学生传授科学的学习方法 呢?教育界的一些专家学者考察了许多优 秀学乍的学习方法后提出,学习应在八个 环节上下功夫:制定
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
,课前自学,专心 }='课.及时复习,独立作业,解决疑难,系 统小结及课外学习.围绕八方面的内容, 我们要求教师在课堂上根据本学科特点, 结合学生实际情况,指导,帮助学生逐步 掌握这些学习方法,并经常进行检查督 促.对个别学习有困难,学习效率低又苦 干找不到合适学习方法的学生,课后个别 给予辅导.
12注重板报宣传
充分利用学校黑板报,手抄报及校园 广播等方式,广泛宣传,介绍科学的学习方 法.内容来自因特网,期刊,杂志登载的 相关文章肢学生写的学习方法
心得体会
决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载
等. 1.3注重专
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
讲座
邀请教学经验丰富的本校或外校老 师,定期开展专题讲座.分年级,分专业, 分学科进行,或将成绩好,成绩差的学生 分批进行.邀请医院的护长,主任等专业 人士结合实际工作介绍学习方法也是一种
很好的方式.通过讲座,对学生进行较为 具体的帮助,指导.
1.4注重经验交流
召开经验交流会,邀请学习成绩好, 学习方法得当的学生发言.采用报告会与 座谈会两种形式交替进行.座谈会人数不 宜过多,学生面对面交流,提问,更能解决 实际问题.
1.5注重教学研讨
"授之以鱼,不如授之以渔".传授给 学生科学的学习方法,是教师的一项重要 职责.我仃1把传授学习方法当作教研活动 的一项内容,分年级,分教研室,每个学期 召开2,3次研讨会,专题
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
,研究如何 引导,帮助学生掌握科学的学习方法. 2三"强调"
2.1强调掌握科学学习方法的重要性 学习的成功=5O%的学习方法+4O%的 努力程度l0%的智商.联合国教科文组 织在一份报告中指出:"未来的文盲不是目 不识丁的人,而是不会学习的人".好的学 习方法除了可提高学生在校学习的效率, 提高学习成绩.在提倡终身学习的社会 里,掌握了科学的学习方法,就等于找到了 将来学习和进步的阶梯,走出校门后就不 会固步自封,就能更好地通过继续学习成 为社会的有用之才.随着社会的发展,卫 校中专学历已越来越不能满足各级各类医 疗机构的需要,卫校生毕业后要么通过高
职考试升人高职院校继续学习,要么必须 边工作边学习提高学历层次.因此,每一 个卫校中专生都应充分认识到科学的学习 方法的重要性.
2.2强调因人而异
俗话说:学无定法,贵在得法.学生的 基础理解力,记忆力不一样,学习方法也 不能统一不可千篇一律,任何一种学习 方法都不能保证适合所有的学生.科学的 学习方法应是学生在学习的过程中,结合 自身实际情况,在老师的鼓励帮助下,自觉 地,主动地总结经验教训而逐渐形成的. 2.3强调因课程而异
不同的课程有不同的特点,有不一样 的学习方法.比如护理技术重在理论 与操作相结合,通过操作强化记忆;《临床 护理》重在理论与病例分析相结合,通过 具体病例加深理解;《正常人体学基础最 好结合图谱,模型进行学习;药物学基 础》可通过编顺Pl溜帮助记忆等.要根据 课程特点,采用恰当的学习方法. 总之,科学的学习方法是打开知识宝 库的金钥匙,是到达目的地直通车,掌握了 科学的学习方法就可取得事半功倍的学习 效果.而教学是教与学的有机结合,学校 及老师不应只重视"教"而忽略"学",应 把"学"与"教"等同起来,作为学校教学 的一项重要工作来抓,通过各种途径.各 种方式,指导,帮助学生掌握科学的学习
方法.只有这样,才能更有效地提高教学
质量.
参考文献
【l】卓安庆,钟健民.在校中专生学习方法掌
握情况调查及对策与建议【J】.卫生职业
教育,200l,l9(8):28.
[2】曾祥德,江爱英,甘媚媚.卫校学生学习
方法调研IJJ.卫生职业教育,2004,22
(21):lO2.
?作者简介:邓凤珠,女,l970年出生,壮族,籍贯广西,内科讲师,临床医学专业本科
毕业,医学学土学位,现任广东台山市卫生职业技
术学校副校长,分管教学等工作.
..中国科教创新导刊ChinaEducationInnovationHerald
浙公网安备 33021202002483