打架斗殴安全教育教案

打架斗殴安全教育 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 篇一:四 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 安全教案 《中小学公共安全教育读本》四年级教案 第一课珍惜生命，安全出行 教学目的:通过教师讲解、读、听、讨论等方法，教育学生要增强安全意识，时刻注意安全。 教学重点:使学生明白，轻视交通规则就是轻视生命。 教学难点:使学生明白，轻视交通规则就是轻视生命。要时刻注意出行安全。 教具准备:多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。 教学形式:课堂教学。 教学过程: 一、谈话导入。 师:同学们，在红星小学的操场上，今天热闹非凡，学校请来了交警叔叔为大家作 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，讲解交通安全常识。报告会上，交警为大家讲解了行走、骑车、乘车时应该注意的问题，列举了生动的案例，通过这次讲座，同学们收获可真不少，这不，大会开完，同学们就讨论开了，让我们也一起加入讨论吧～ 二、新授。 (一)血的教训要牢记。 1、师:让我们先来听听陈恒同学是怎么说的吧。 2、自读陈恒同学的发言。 (二)轻视交通规则就是轻视生命。 1、江淼同学也发表了自己的看法。 2、指名读江淼的发言。 3、齐读“信息链接” (三)珍惜生命，安全出行 1、师:听了上面同学的实例，你有什么感受, 2、谈感想。 3、再看看李芳、李宁几个同学是怎么说的吧。 4、齐读“特别提示”。 特别提示:交通安全关系你我他，多操一份心，就会多一份安全。只要人人心中有安全人人都自觉遵守交通规则，就可以避免悲剧的发生。 三、阅读与拓展。 自读《步行安全常识》。 四、教师总结。 五、当堂测验。 一、判断题。 1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。( ) 2、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。( ) 3、严禁使用货运汽车、摩托车、三轮汽车、拖拉机等非客运车 辆接送学生。() 二、选择题。 1、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过, A、跑步快速通过 B、示意机动车让行后直行通过 C、确认安全后直行通过 2、未满几周岁的儿童，不准在道路上骑、学自行车, A、10周岁 B、12周岁 C、4周岁 六、板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 。 珍惜生命，安全出行 血的教训要牢记 交通安全 轻视交通规则就是轻视生命 珍惜生命，安全出行 《中小学公共安全教育读本》四年级教案 第二课 远离危险设施 教学目的:通过教师讲解、真实案例的学习讨论，教育学生在游戏中也要增强安全意识，避免受到伤害。 教学重点:通过教学使学生认识到，在游戏以及各种活动中，都存在一定的危险，要远离危险设施，保护自己的生命安全。 教学难点:学会在怎样做才能在各种游戏活动中，注意安全，不受伤害。 教具准备:多媒体课件。 教学形式:课堂教学。 教学过程: 一、谈话导入。 同学们，下课的时候，你喜欢玩什么游戏, 二、讲解安全知识。 (一)滑滑梯。 1、同学们都玩过滑梯，是不是很好玩,但是，如果不注意安全， 也会出现事故呢～你看，楷楷就是这样...... 2，出示楷楷的故事，学生自读。 3、讨论:滑滑梯要注意些什么呢, 4、小结。 5.、齐读“信息链接”。 (二)荡秋千。 1、滑滑梯要注意安全，荡秋千也是这样，它你给我们带来快乐， 也存在一定危险。 2、自读真实案例。 3、讨论:荡秋千要注意什么, 4、小结。 5、齐读“注意事项”。 (三)其他游戏、设施注意事项。 1、其他游戏设施要注意。 2、做游戏前要注意以下几点，请同学们自己读一读。 3、指名读“信息链接”。 三、教师总结。 同学们，我们正处在天真活泼的童年时代，爱玩爱闹爱做游戏是我们的天性。希望同学们在游戏的时候也要时刻牢记“安全”二字，让我们的童年过得快乐又健康～ 四、思考。 判断说明题:下课后，明明跑到单杠旁准备玩单杠，这时一个小同学跑了过来，明明想一个人玩，于是和小同学争了起来，小同学刚爬了上来，明明就把小同学拽了下来。小同学由于没有站稳，摔了一跤，哭了起来。同学们，明明的做法对吗,应该怎样做, 五(当堂测验。 (一)、填空。 1(上体育课时，要穿( ) .A. 运动服 B. 礼服 2(上体育课时，( ).A. 可带别针、小刀等金属硬物B.不带与体育课无关的物品 3(在单杠、双杠练习时，周围应摆放( ) . A. 海绵垫 B. 纸张 4(爬高是非常危险的，一不小心就会跌伤( ) 。 A、脚趾B、大脑 5、楼内失火，应该() a乘电梯逃生b在原地等候救援c在紧急通道逃生 (二)、判断题。 1(游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。 2(技巧练习要在海绵垫上进行。 ( ) 3(上体育课，穿不穿运动衣和球鞋无所谓。( ) 4(穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。 ( ) 六、板书设计。 滑滑梯 远离危险设施 荡秋千 其他设施 《中小学公共安全教育读本》四年级教案 第三课 常见的社会安全突发事故 教学目的: 篇二:严禁打架斗殴主题班会教案 严禁打架斗殴主题班会 低年级组 活动目的: 1、让学生了解打架斗殴的危害。 2、学生如何抵制打架斗殴，如何抵制校园暴力。 教学过程 一、抵制打架斗殴，辨别是前提 一些同学在遭遇打架斗殴、生命安全受到威胁时却全然不知，以为打架斗殴仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹打架斗殴时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制打架斗殴，首先 要具备对打架斗殴的识别能力。 打架斗殴包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在打架斗殴现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 二、向打架斗殴说“不” 频频发生的打架斗殴打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向打架斗殴说“不”～ ?不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 ?不参与打架斗殴。树立正确的是非观念，坚决不充当打架斗殴行为中的帮凶。 ?注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。 ?加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是打架斗殴产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。 三、保护自己，关注他人 (1)安全第一，预防为主 打架斗殴的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事 端。预防争执和事端 应做好以下两点: ?与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。 ?避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是打架斗殴的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。 ?养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。 (2)应对暴力，临危不乱 如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌～保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。 ?遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式: 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。 五是调整心理。六是法律维权。 ?遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打，我们该怎么办, 一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈 的伤害。 (3)及时报告，以法维权 由于打架斗殴事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。 自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。 四、总结 要应对暴力，我们必须增强五个意识: 第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。 第二，要有强烈的自我保护意识。 第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能 蛮干。 第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。 第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。 我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。 篇三:打架的危害德育活动课教案 《打架的危害》安全教育教案 设计意图: 由于本班男生多，因为男生不冷静～心理争强好，胜易冲动计后果，脾气暴躁，做事冲动，自尊心强，爱面子。所以想设计这一节课学生了解打架的严重性，让我们远离打架。 活动目标: 1.通过正式的案例让高中生懂得打架的危害性。 2.引导高中生乐于探索、交流与分享，激发中学生独立思想。 3.让学生体会到打架的严重和危害性。 活动准备: 1.视频案例《“两元钱”引来的伤身大祸》。 2.情景表演《借东西》。 活动过程: 一、视频案例《“两元钱”引来的伤身大祸》。 内容:9月25日，海原县初三学生冯某某遭殴打，至今没有脱离生命危险，而“凶手”竟是他的同学张某等4名未成年在校学生。 9月25日21时许，海原县公安局接到报警:海原县职业中学学生冯某某在其租住的房间内被人殴打，伤情严重。民警及时赶赴现场，发现冯某某因失血过多休克，犯罪嫌疑人已逃离现场。民警将冯某某送往医院抢救的同时，根据冯某某的学习生活环境对学校师生以及有关人员进行了走访调查。通过调查发现，学生张某(男，17岁)有作案嫌疑，公安机关立即调配警力对张某实施侦查，并采取严密布控等有效措施，于一个小时后，在海城镇建设路抓获张某。 经突击审讯，犯罪嫌疑人张某如实交代犯罪事实:9月25日下午4时许，冯某某和同学张某因借两元钱的事情发生争执，引起打架。张某没有占上便宜，萌生了报复冯某某的念头，于是，他在集贸市场买了一把匕首，并伙同其同学李某(男，16岁)、李某某(男，14岁)、马某(男，17岁)三人，于当日20时30分，在冯某某租住的房间内，在冯某某的腹部及大腿上连捅三刀后逃走。根据审讯结果，民警连夜出击，将李某、李某某、马某全部抓捕归案。至此，这起社会反响较大、性质恶劣的未成年人犯罪案件成功告破。 看完后提问: 1.他们为什么打架, 2.有别的解决办法, 3.你有什么体会(结合身边的小事), 小结:什么事情都不要冲动，要冷静想想做完这件事的后果，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，对它没有冷静思考，强调打架易对同学心理，生理造成伤害 二、情景剧《借东西》。 内容:这天早上，韩旭带着一副废旧的扑克牌进了教室。 韩旭，你干吗带这么一副旧扑克牌来教室啊,一向跟韩旭玩的很好的真临问道。 我高兴，关你什么事啊。韩旭说。 听完韩旭的话，真临觉得很是奇怪。怎么今天韩旭的态度忽然就变了，他可从来没有这么跟我说话，真临想。 我把它借给你吧。韩旭冷冷的说，随即将那副扑克牌丢到了真临的课桌上。 我不玩，你还是自己收着吧。 不玩可不行，那样就太不够朋友了，我可是特地带给你玩的。韩旭说。 那好吧，我先帮你收着。 说完，真临将那副扑克牌放进了抽屉，脸上爬满了疑惑。 这一节是语文课，讲课的王老师正是韩旭和真临的小班。 就在快要下课的时候，教室里突然发生了一声尖叫，打破之前 过度的安静。 什么事，韩旭,王老师问。 真临将头转到身后，只见韩旭正笔挺的站立着，两只眼睛凝视着他的课桌。 王老师，有人带扑克牌到教室来。韩旭大声叫道。 谁,韩旭，你看见谁带扑克牌到教室来了。 是真临，真临把扑克牌带到教室来了。说完，韩旭用手指着真临的抽屉，扑克牌就在那里。 真临还没来得及反应，这时，王老师已经从高高的讲台上走到了真临的旁边。 真临，你带扑克牌了吗, 真临正想解释，站在他身后的韩旭又开口了。 他带了，扑克牌就在他抽屉里面。 真临又准备解释，王老师已经从他的抽屉中翻出了那副扑克牌。只见王老师狠狠的瞪了真临一眼后骂道，下一次再带，我就把你家长叫到学校来。 下课后，那副扑克牌被王老师带走了。真临正独自坐在座位上郁闷着，韩旭突然闪现在他的眼前。 中午放学后，我有事找你。韩旭盯着真临说。 你别来找我。 我一定会找你的。韩旭说话的声调变大。 你把给坑害惨了，还找我干吗，我就当从没认识过你这个人。真临说，眼眸中闪着怒火。 你小子竟然敢装作不认识我，好吧， 就算你不认识我，今天中午放学后我也会找你。韩旭诡异的说。 懒得理你。 说完，真临将头偎在了课桌上。 韩旭这小子，今天早上我看他就有些不正常，不知道他在玩什么花样。真临想。 当真临把头重新从课桌上抬起，一眼又看见了韩旭，他满脸得意的样子，不时向着真临眨眼。 上午的课程终于结束了。 真临率先悄悄离开了教室，他不想被韩旭看见，以免又被韩旭的什么诡计给坑害了。 真临的脚步很快，而且在不断加快，他本以为如此一来，那个韩旭无论如何也跟不上了，可是他没有想到，正当他走上天桥的时候，背后传来韩旭的叫声。 真临，等等我。 听完，真临非但没有停下，脚下的步子立马加快了很多。 但韩旭终究是追上来了。 小子，我叫你等我呢，没听见啊, 真临没有答理他。 忘了我上午跟你说过，我有事要找你吗, 真临依旧没有答理他。 你小子跟我装傻是不是,那好，我不跟你计较了，对了，你知道吗，我最近发现一个很重要的问题，钱这个东西真的很重要，正像很多人所说的，钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。韩旭说。 真临凝视着眼前的韩旭，突然从心底生出一种恐惧，他也说不清楚究竟恐惧什么，只是觉得韩旭这 个昔日的好友，今天显得诡异至极。 所以，我决定让你赔钱。韩旭突然大声说。 赔钱,赔什么钱,真临好奇的问。 我的扑克牌是在你手上被小班收去的，我难道不该让你赔钱吗,看在以前咱们关系还不错的份上，就让你赔十块算了。韩旭说。 就你那么一副旧扑克牌，能值十块钱,真临问道，觉得韩旭很是可笑。 我说值就值，别废话，赶快赔钱。韩旭吼道。 我不赔，让我赔钱，简直是做梦。真临叫道。 真的不赔,你小子考虑清楚了,韩旭问，嘴角悬着些许的嘲笑。 怎么那么多废话，说不赔就不赔，想要敲诈我，门都没有。真临说。 好，你给我记住。韩旭指着真临的额头说。 只见真临迅速将韩旭的手推开，说，记住就记住，怎么了, 这时，韩旭渐渐走开，在不远处，韩旭大叫道，你下午最好别来上学，否则我要你好看。 伴着这句恐吓，真临头也不回的朝家里走去。 这天中午，真临没能吃?a href=“; target=“_blank” class=“keylink”>路梗 宰佣甲白庞牒 裰 涞氖虑椤?/p> 韩旭那小子也太阴险了，竟然用这种方式来敲诈我的钱。真临想。 什 么狗屁朋友啊，竟然这样玩我，还叫我下午最好别去上学，我去了又怎么样，谁怕谁啊。真临又想。 几近一个钟头的光阴，真临都独自一个人坐在房间里想着。后来，他忽然想到，平时韩旭总和几个小混混走的很近，说不定下午韩旭会把他们找来。韩旭倒没什么好怕，只是那几个小混混就不太好惹了。真临心想， 这时，真临猛地从房间里冲出，沿着屋前的一条水泥路，径直往前跑去。 约莫过了十多分钟，真临来到一座破旧的房子前。 真临走了进去，看见一个中年妇女，问，阿姨，盛杰在吗, 在房间里，你找他干吗, 我找他有些事，不打扰你了阿姨。 说完，真临走进了盛杰的房间，看见盛杰正躺在床上睡觉。真临走近后，伸手将盛杰摇醒，说，你怎么还在睡觉啊。 怎么是你啊，盛杰说，昨天夜里玩了个通宵，真是累啊。 哦。真临说。 你今天怎么想到我了，找我有什么事,盛杰问。 是有点事。 快说啊，别拐弯抹角了，有什么事, 我想让你帮我打个人。真临说。 盛杰死死盯着真临，说，你小子什么时候也不学好了，竟然也打架。 不是我惹起的，是他故意来敲诈我，还叫我下午小心点， 我猜他下午是想喊人来打我。真临说。 他叫什么名字。 韩旭，真临说，你下午有空的话，就到我们学校来一趟吧。 看在你小子以前对我还不错的份上，好吧，我下午过来。盛杰说。 那好，谢谢你了。 说完，真临将身上紧有的二十块钱揣进了盛杰的口袋。 回家的路上，真临觉得很奇怪，韩旭敲诈的只是十块钱，而现在他已经出了二十块，不仅如此，还使心里塞满了惊悸，这值得吗,