江苏省苏州市太仓市城厢镇2017届九年级化学全册 第一章 开启化学之门 常用实验仪器
教案
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（新版）沪教版
常 用 实 验 仪 器
课题 常 用 实 验 仪 器 地点
知识目标 认识化学实验的常用仪器。 教 教 学 能力目标 了解常用仪器的用途及使用注意事项 目 学 通过实验常用仪器的教学，激发学生的学习兴趣， 自主 情感目标 标 提高学生的求知欲。 探索 方 教材 重点 化学实验常用仪器的用途及使用注意事项 分 法 析 难点 常用仪器使用注意事项
个人二次
一(预习导学与交流反馈 备课
1(现有如下实验仪器:a.量筒，b.药匙，c.玻璃棒，d.蒸发皿，e.胶头滴管，
f.托盘天平。请回答:
(1)取用固体药品的是 b ;(2)量取液体体积的是 a ;
(3)称量固体药品的是 f ;(4)给液体加热结晶的是 d ;
教 (5)用于搅拌液体的是 c ;(6)用于吸取和滴加少量液体的是 e 。
二(问题提出与情境创设 学
学习化学需要运进行化学。那么，化学实验常用仪器有哪些呢,它们有什么用途,
过 使用时要注意些什么呢,
三(精讲释疑与新知建构 程
一. 化学实验常用仪器的使用:
主要用途 使用时注意事项 名称 仪器示意图
1.少量物质间1.加热前外壁要干燥，加热时要先使
相互反应的容试管均匀受热。
器; 2.加热液体时液体体积应不超过试管容积
试管 2. 溶解少量物的1/3。试管倾斜与桌面成45?角，试管口
质; 不要正对自己或他人。 3.收集少量气3.加热固体时试管口一般应略向下倾斜， (
体。 以防冷凝水回流使试管炸裂。
1.加热液体时，所加液体不超过容积的
1. 溶解物 1/3，并用玻璃棒不断轻轻搅拌。
烧杯 质，配制溶液 2.加热前外壁要干燥，加热时要垫石棉网。
2. 反应容器 3.溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯
壁或杯底。
1
1.不能加热和量取热的液体，不能作反应
容器，不能在量筒里稀释溶液。 用于量取一定2.量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒 体积的液体(精量筒 内液体的凹液面的最低处保持水平，再读 度一般为出液体体积。 教 0.1mL) 3.量取液体时，应选能一次性量取的最小
容积的量筒。
学 1. 固定各种反铁架台1. 装置要稳，要使铁圈、铁夹与铁架台底 应器和其它仪(带铁盘位于同一侧方向; 器; 夹或铁2. 夹持玻璃仪器不能太紧，应在铁夹内侧 2. 铁圈可代替过 圈) 衬石棉纸。 漏斗架使用。
1. 酒精量不超过容积的2/3，不少于容积 的1/4 。 程
2. 外焰温度最高，加热时使用外焰。
3. 不可用酒精灯引燃另一个酒精灯;不可
实验室常 向燃着的酒精灯中添加酒精;使用完毕用 酒精灯 用热源 灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
4.不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌
上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。
5.不用时盖上灯帽，以免浪费酒精、不易
点燃。
1.盛放液体不超过容积的2/3，可直接加热。
2.加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体;当 用于液体的蒸蒸发皿中出现较多量固体(或至液体接近蒸 蒸发皿 发、浓缩和物质 干)时即停止加热。 的结晶 3. 高温下不宜骤冷，取、放热蒸发皿应使
用坩埚钳。
1. 过滤 过滤时漏斗下端管口应紧靠接收容器的内 漏斗 2. 向小口容器壁。 中倾注液体
1. 收集气体，1.不能用来加热;
贮存少量气体; 2. 固体和气体反应剧烈时(如铁和氧气的
集气瓶 2. 进行气体与反应)，瓶底要放少量水或细沙，以防瓶
其它物质间的底炸裂;
反应 3. 收集气体时，应用毛玻璃片盖住瓶口。
2
3. 用于组装少
量气体发生装
置。
1. 一般为铁或铜制品，遇有能够与铁、铜
反应的物质时，应在燃烧匙底部放一层细 用于固体物质燃烧匙 沙或垫石棉绒。 在气体中燃烧。 2.放入集气瓶中时要自上而下慢慢放入;
不要触及瓶壁。
1.使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸取
液体;
2.滴加药品时，滴管不要插入或接触容器
胶头 吸取和滴加液口及内壁;
滴管 体药品。 3.取液后，保持橡胶帽朝上，不要平放或
倒置;
4.使用后立即用水冲洗(滴瓶上的滴管与
瓶配套使用，不需清洗)。
用作反应容器，1. 盛液体不要太多; 锥形瓶 易使反应物摇2. 加热时应垫石棉网。 匀。
1. 保存溶液
平底 2. 用于组装简1. 加热时需垫石棉网;
烧瓶 易气体发生装2. 一般应固定在铁架台上使用。
置。
1. 用于蒸馏煮
沸或在加热情圆底 1. 加热时需垫石棉网; 况下的反应; 烧瓶 2. 使用时要固定在铁架台上。 2. 组装简易气
体发生装置。
1.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的
中上部(或距管口1/3处); 用于夹持 试管夹 2.加热时，用手握住试管夹的长柄，不要 试管加热 把拇指按在短柄上;
3.防止锈蚀和烧损。
用于取用粉末1. 取粉末状固体量较多时用大匙，较小时
状固体药品(药用小匙。 药匙
匙的两端分别2. 药匙用过后要立即用干净的纸擦拭干净，
为大小两个以备下次使用。
3
匙)。
用于搅拌、过滤
玻璃棒 或转移液体时用后要冲洗干净。
引流。
1. 称量前，检查游码是否在零刻度，天平
是否平衡，如不平衡，应调节平衡螺母，
右偏重向左调，左偏重向右调。
称量固体质量2. 称量时，左物右码。放砝码时，先大后 托盘 (精确到小。称量干燥的固体药品应放在纸上称量， 天平 0.1g)。 易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，
必须放在玻璃器皿里称量。
3. 用镊子夹取砝码称量完毕后，应把砝码
放回砝码盒中，把游码移回零处。
四(课堂演练与拓展延伸
1(用试管加热液体时，液体体积应不超过试管容积的1/3。用试管夹夹持试管的中上部，使试管倾斜，与桌面成45?角，试管口不要对着自己或他人。加热固体时，试管口一般(应略向下倾斜，以防冷凝水回流使试管炸裂。加热时要先使试管均匀受热，然后固定在药品部位加热。
五(归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
六(
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
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4
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