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上传者: sharon琼 2018-06-13 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

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本来自酷兔英语中心正确的选项有什么特点要在四本文档来自酷兔英语文档中心正确的选项有什么特点要在四个选择中确定正确的答案项并不是一件容易的事这不仅仅在于它是混在其他三个干扰项中而且还在于正确的选项其形式是多种多样的。换句话说正确的答案项往往以与文章相关的内容不同的词不同的结构不同的语义关系表现出来的。尽管意思一致但语言形式相差很大。有时可以这样说表面文字越相似越不可能是答案。因此如能了解和掌握正确选项的特点以及它与文章相关句。的语义关系对于我们既快又准地找到正确答案大有帮助。根据正确答案的性质和特点我们可把正确的答案分成两大类。一、直接性答案直接性答案是指这种答案可在文章中直接找到相关的证据。它表现为下列几种答案项使用原文的语言答案项的文字基本上和原文相关句的文字一样。答案项使用原文的同义词语答案项和原文相关句的句子结构一样只是换了意思相同的几个词。答案项使用原文的同义结构所谓同义结构即使用不同的语法结构表达相同的意思。答案项使用原文的反义词语acceptrejectmarriagedivorcebusyidlestrainrelaxation等都是反义词把这些对立的反义词分在两个不同的句子里通过不同的结构可以表达相同的意思正如Heisold和Heisnolongeryoung是一个意思。答案项使用原文的反义结构反义结构即句子结构两样表达的方法正好相反一个是用否定形式一个是用肯定形式但意思一样。答案项使用原文的上下义结构上下义关系就是动物和猫、狗、老虎、狮子、鸟、虫的关系或科学和医学、生物、物理、电子、计算机、航天等的关系。在一定的上下文中猫就是动物动物可以指代猫。医学就是科学科学可以指代医学。答案项是对原文生词的解释这种答案项实际上就是用原文生词的同义词。它有两种形式。四个选项列了四个单词或词组其中一个就是问题所问的原文中一个生词的同义词或同义词组。四个选项列了四个句子其中一个是对原文中一个带有一个关键性生词的句子的解释如对这一生词不理解就无法知道这个句子意思。答案项是对原文难句的解释Page阅读理解文章中个别句子比较难有的是本身句子结构比较复杂句子很长有的表达比较抽象有的是含有生词这都影响了理庖虼宋侍馔驼攵哉庑渥游识鸢甘嵌运堑那辰木咛宓慕馐汀~答案项是对原文比喻或谚语的解释原文有些句子用了各种比喻或谚语它对缺乏一定背景知识的考生构成了理解上的困难。问题针对这些比喻、或谚语答案项就是对它们的解释。答案项是对原文引语的解释阅读理解中的有些问题往往是针对文章中的一段较难的引语进行发问而答案项是对这一引语的解释或概括。答案项是对原文句子的复杂化的解释有时候不是原文句子难而是答案项的句子结构和生词使考生理解发生困难难以把它和原文句子对上。答案项是对原文数据的加减问题是针对文章中的数据进行提问。答案项是对原文数据的加减乘除而得出的。二、间接性答案间接性答案是指这种答案不能在文章中的某一个句子中直接找到相关的证据。它需要通过归纳推理等才能得到它表现为下列几种答案项是对原文例证的归纳答案项是对原文事实的归纳案项是对原文叙述的归纳答案项是对段落大意的归纳答案项是对全文中心思想的归纳答案项是对一段文字的推理错误的选项有什么特点错误选项也即正确答案的干扰项。其目的是扰乱你的思维使你不能轻易或仅凭胡乱猜测就能找到答案。特别是国内组织的一些英语考试由于词汇量的限制挑选的文章不能过难。命题人员就在问题和选项上做文章。使你即使基本读懂文章也不能轻松做出题目。现在的干扰项不仅语言复杂而且欺骗性强。两个语言水平相当对文章理解差不多的考生会因为对干扰项的辨别能力不同而答题的正确率不一。为了提高辨别错误或干扰信息的能力有必要分析干扰项的种种变化及其性质。一、以假乱真在各种干扰信息中伪造性的信息用得最多了。伪造性的信息也就是文章中根本没有的意思硬是编造出一个信息组成一个选项以假乱真以迷惑和干扰考生。以假乱真的伪造性信息有两种表现形式。伪造性的信息是利用文章中出现的一些词。Page这就告诉我们在辨别选项中的信息是正确或伪造的一定要琢磨选项的意思不要因为时间紧不读完选项的句子或粗粗一读只看到几个表面文字与文章中有关部分相同就下结论。根据这一点我们似乎还可以得出这样一条经验选项中出现相关句中的原词越多这个选项越不可能是答案。伪造的信息是利用基本常识和一般看法这就告诉我们在做题目辨别信息时一定要读原文一定要根据文章中说到的一定要注意问题中的AccordingtothepassageIntheauthorsview的提醒。千万不要因时间来不及而不读原文凭主观想象千万不要根据自己或人们对这一方面的一般看法来套。伪造的信息之所以能起干扰的作用就是因为有些看似不合常理的信息却是文章中说到的而有些看似非常合理的信息是命题人员根据常识编造以诱骗考生的陷濉~《盗夯恢盗夯恢彩且恢殖,玫母扇攀址ā,选项里的信息也是伪造的但是它用原文中的句子结构和大部分的词汇只是在不起眼的地方换了几个词造成意思的变化。这告诉我们在辨别信息时一定要非常仔细尤其是选项的结构和词汇与原文相关旬的结构和词汇相似时更要注意当中是否有词汇被调换了。偷梁换柱的干扰项就是利用考生时间紧大凡粗粗一读来不及细看或来不及把选项读到底的倾向在选项的前半句或前大半句中用原文的结构和词汇只是在最后换了几个词而使考生出错。三、张冠李戴张冠李戴的干扰项主要是将文章作者的观点与文章中他人的观点混淆起来。问的是作者的观点选项中出现的是他人的观点或问的是文章中他人观点却把文章作者观点放到选项中去。这就告诉我们在辨别选项前首先要仔细阅读问题特别要注意generallyusuallyfrequentlywidelybelievedacceptedadvised或intheauthorseyespointofview这类词弄清楚问的是什么是作者的观点还是文章中其他人的观点。这样才不会被张冠李戴的干扰项所迷惑。四、以偏概全以偏概全也是一种常用的干扰手段。尤其是在猜测文章或段落大意题猜测文章标题题以及释义题中四个选项总有以偏概全的干扰信息。因此认识它的表现形式很有必要。以偏概全有两种基本形式。把文章中的次要观点细节混进问文章主要观点中心思想的选项。把超过文章讨论的东西也作为归纳或结论混进选项。这就告诉我们在做归纳性概括性题目时要注意选项的归纳分寸不要被归纳不够或归纳过头的选项所迷惑。关键字:经验技巧生词表:酷兔英语服务列表酷兔背单词酷兔练听力酷兔动画英语酷兔英语游戏酷兔在线英语词典酷兔英语资料下载酷兔英语学习软件学习方案特色课程Page

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