直角三角形等腰直角三角形斜边直线专题

直角三角形等腰直角三角形斜边直线专题 直角三角形、斜边中线、等腰直角三角形专题 一、直角三角形的性质 1(一块直角三角板放在两平行直线上，如图，?1+?2= 2(如图，?ABC中，?BAC=90?，AD?BC，?ABC的平分线BE交AD于点F，AG 平分?DAC，求证:??BAD=?C;??AEF=?AFE;?AG?EF( 3(如图所示，在?ABC中，CD，BE是两条高，那么图中与?A相等的角有 4(如图，已知?ABC中，AB,AC，BE、CF都是?ABC的高，P是BE上一点且 BP=AC，Q是CF延长线上一点且CQ=AB，连接AP、AQ、QP， 求证:?APQ是等腰直角三角形( 二、含30?角的直角三角形的性质 5(在Rt?ABC中，?ACB=60?，DE是斜边AC的中垂线，分别交AB、AC于D、E 两点(若BD=2，求AD的长 ) 6(如图，?AOP=?BOP=15?，PC?OA交OB于C，PD?OA于D，若PC=6， 求PD的长 7(如图所示，矩形ABCD中，AB=AD，E为BC上的一点，且AE=AD， 求?EDC的度数 8(如图，?ABC为等边三角形，点D为BC边上的中点，DF?AB于点F，点E在BA的延长线上，且ED=EC，若AE=2，求AF的长 9(如图所示，已知?1=?2，AD=BD=4，CE?AD，2CE=AC，求CD的长 10(如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，?B=30?，AD平分?BAC，DE?AB于E，求证:(1)CD=DE;(2)AC=BE;(3)BD=2CD; ) 11(如图，在?ABC中，?ACB=90?，?BAC=30?，?ABE和?ACD都是等边三角形，F是BE的中点，DF交AC于M，试说明线段AM与MC相等的理由( 12((2012?枣阳市校级模拟)已知:如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，?A=30?，CD?AB交AB于点E，且CD=AC，DF?BC分别与AB、AC交于点G、F，连接CG( (1)求证:四边形BCGD是菱形; (2)若BC=1，求DF的长( 三、直角三角形斜边中线问题 13(如图，在?ABC中?A=60?，BM?AC于点M，CN?AB于点N，P为BC边的中点，连接PM，PN，求证:?PMN为等边三角形; ) 14(已知锐角?ABC中，CD，BE分别是AB，AC边上的高，M是线段BC的中点，连接DM，EM( (1)若DE=3，BC=8，求?DME的周长; (2)若?A=60?，求证:?DME=60?; (3)若BC2=2DE2，求?A的度数( 15(如图，在?ABC中，D是BC上一点，AB=AD，E、F分别是AC、BD的中点，EF=2，求AC的长 16(如图，在?ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，P为边BC上一动点，PE?AB于E，PF?AC于F，M为EF中点，求AM的最小值 17(如图，在?ABC中，?ACB=90?，?B=20?，D在BC上，AD=BD，E为AB的中点，AD、CE相交于点F，求?DFE等于多少 18(如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，将边BC沿斜边上的中线CD折叠到CB′， ) 若?B=50?，求?ACB′= ( 19(如图，?ABC中，AB=AC，D为AB中点，E在AC上，且BE?AC，若DE=5，AE=8，求BC的长度 ( 20.如图，在平行四边形ABCD中，以AC为斜边作Rt?ACE，又?BED=90?( 求证:AC=BD( 21(已知:如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，点M是AB边的中点，CH?AB于点H，CD平分?ACB( (1)求证:?1=?2( (2)过点M作AB的垂线交CD延长线于E，求证:CM=EM; (3)?AEB是什么三角形,证明你的猜想( ) 22(如图，已知在?ABC中，延长CA到D，使BA=BD，延长BA到E，使CA=CE，设P、M、N分别是BC、AD、AE的中点(求证:?PMN是等腰三角形( 23((2014春?沛县期末)如图，在?ABC中，?ABC=90?，BD为AC的中线，过点C作CE?BD于点E，过A作BD的平行线，交CE的延长线与点F，在AF的延长线上截取FG=BD，连接BG，DF(若AF=8，CF=6，则四边形BDFG的周长为多少, 24((2014?杭州模拟)如图，正方形ABCD中，F为AB上一点，E是BC延长线上一点，且AF=EC，连结EF，DE，DF，M是FE中点，连结MC，设FE与DC相交于点N(求证:??EDF=90?;?若MC= ，则BF=2; ) 四、等腰直角三角形问题 25(如图，?ACB、?CDE为等腰直角三角形，?CAB=?CDE=90?，F为BE的中点，求证:AF?DF，AF=DF( 26(已知等腰直角三角形ABC中，CD是斜边AB上的高，AE平分?CAB交CD于E，在DB上取点F，使DF=DE，求证:CF平分?DCB( 27((2008春?武汉期末)如图，正方形ABCD的对角线相交于O点，BE平分?ABO交AO于E点，CF?BE于F点，交BO于G点，连接EG、OF( 求证:?CE=CB;?四边形ABGE是等腰梯形;?AE=OE;?OF=CG( 此 题如果只看直角三角形ABC部分，和上题有相似之处吗, ) 28(如图，?OBD和?OCA是等腰直角三角形，?ODB=?OCA=90?(M是线段AB中点，连接DM、CM、CD(若C在直线OB上，试判断?CDM的形状( 29(如图?，已知点D在AC上，?ABC和?ADE都是等腰直角三角形，点M为EC的中点( (1)求证:?BMD为等腰直角三角形; (2)将图?中的?ADE绕点A逆时针旋转45?，如图?所示，则(1)题中的结论“?BMD为等腰直角三角形”是否仍然成立,请说明理由( 30(已知:如图?ABC中，?A=90?，AB=AC，D是斜边BC的中点，E，F分别在线段AB，AC上，且?EDF=90? (1)求证:?DEF为等腰直角三角形; (2)求证:S四边形AEDF=S?BDE+S?CDF; (3)如果点E运动到AB的延长线上，F在射线CA上且保持?EDF=90?，?DEF还仍然是等腰直角三角形吗,请画图说明理由( ) 31(?ABC中，?ABC=45?，AB?BC，BE?AC于点E，AD?BC于点D( (1)如图1，作?ADB的角平分线DF交BE于点F，连接AF(求证:?FAB=?FBA; (2)如图2，连接DE，点G与点D关于直线AC对称，连接DG、EG ?依据题意补全图形; ?用等式 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示线段AE、BE、DG之间的数量关系，并加以证明( 32(如图，在?ABC中，?ACB=90?，AC=BC，D为BC中点，DE?AB，垂足为点E，过点B作BF?AC交DE的延长线于点F，连接CF、AF、AD，AD与CF交于点G( (1)求证:?ACD??CBF; (2)AD与CF的关系是 ; (3)求证:?ACF是等腰三角形; (4)?ACF可能是等边三角形吗, (填“可能”或“不可能”)( ) 33((2015?市北区二模)如图，在正方形纸片ABCD中，对角线AC、BD交于点O，折叠正方形纸片ABCD，使AD落在BD上，A恰好与BD上的点F重合，展开后，折痕DE分别交AB，AC于点E、G，连接GF，求证:?四边形AEFG是菱形;?BE=2OG( 34(?ABC中，?A=90?，AB=AC，D、E、F分别在AB、AC，BC上，且AD=AE，DC为EF中垂线，求证:BF=2AD( 直角三角形斜边中线等腰直角三角形专题 参考答案与试题解析 1(【解答】解:如图，?1=?3，?2=?4(对顶角相等)， ??3+?4=90?， ??1+?2=90?( 故答案为:90( 【点评】本题考查了直角三角形两锐角互余的性质，对顶角相等，熟记性质是解 ) 题的关键( 2(如图，?ABC中，?BAC=90?，AD?BC，?ABC的平分线BE交AD于点F，AG平分?DAC，给出下列结论:??BAD=?C;??AEF=?AFE;??EBC=?C;?AG?EF(其中正确的结论是( ) A(??? B(??? C(??? D(??? 【 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 】根据同角的余角相等求出?BAD=?C，再根据等角的余角相等可以求出?AEF=?AFE;根据等腰三角形三线合一的性质求出AG?EF( 【解答】解:??BAC=90?，AD?BC， ??C+?ABC=90?， ?BAD+?ABC=90?， ??BAD=?C，故?正确; ?BE是?ABC的平分线， ??ABE=?CBE， ??ABE+?AEF=90?， ?CBE+?BFD=90?， ??AEF=?BFD， 又??AFE=?BFD(对顶角相等)， ??AEF=?AFE，故?正确; ??ABE=?CBE， ?只有?C=30?时?EBC=?C，故?错误; ??AEF=?AFE， ?AE=AF， ?AG平分?DAC， ?AG?EF，故?正确( 综上所述，正确的结论是???( 故选C( ) 【点评】本题考查了直角三角形的性质，等腰三角形三线合一的性质，同角的余角相等的性质以及等角的余角相等的性质，熟记各性质并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键( 3(如图所示，在?ABC中，CD，BE是两条高，那么图中与?A相等的角的个数有( ) A(1个 B(2个 C(3个 D(4个 【分析】根据已知条件CD，BE是两条高可知:?A+?DCA=90?，?ABE+?BHD=90?，?A+?ABE=90?，?CHE+?HCE=90?，再根据同角的余角相等即可得到答案( 【解答】解:?CD?AB， ??CDA=?BDH=90?， ??A+?DCA=90?，?ABE+?BHD=90?， ?BE?AC， ??A+?ABE=90?，?CHE+?HCE=90?， ??A=?BHD=?CHE， 故选:B( 【点评】此题主要考查了直角三角形的性质，关键是根据垂直得到有哪些角互余( 4(如图，已知?ABC中，AB,AC，BE、CF都是?ABC的高，P是BE上一点且BP=AC，Q是CF延长线上一点且CQ=AB，连接AP、AQ、QP，判断?APQ的形状( 【分析】利用BE、CF都是?ABC的高，求证?1=?2，然后求证?ACQ??PBA， ) 利用AQ=AP，AQ?AP，即可证明?APQ是等腰直角三角形( 【解答】解:?APQ是等腰直角三角形( ?BE、CF都是?ABC的高， ??1+?BAE=90?，?2+?CAF=90?(同角(可等角)的余角相等) ??1=?2 又?AC=BP，CQ=AB， 在?ACQ和?PBA中 ， ??ACQ??PBA ?AQ=AP， ??CAQ=?BPA=?3+90? ??QAP=?CAQ,?3=90? ?AQ?AP ??APQ是等腰直角三角形 【点评】此题考查学生对全等三角形的判定和性质和等腰直角三角形的理解和掌握，难度不大，属于基础题( 5((2016秋?泰山区期中)在Rt?ABC中，?ACB=60?，DE是斜边AC的中垂线，分别交AB、AC于D、E两点(若BD=2，则AD的长是( ) ) A(3 B(4 C(5 D(4.5 【分析】根据直角三角形的性质求出?A的度数，根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC，解答即可( 【解答】解:??ACB=60?，?B=90?， ??A=30?， ?DE是斜边AC的中垂线， ?DA=DC， ??ACD=?A=30?， ?BD=2， ?AD=4， 故选B 【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质、直角三角形的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键( 6((2016秋?大丰市月考)如图，?AOP=?BOP=15?，PC?OA交OB 于C，PD?OA于D，若PC=6，则PD等于( ) A(4 B(3 C(2 D(1 【分析】过点P作PE?OB于E，根据两直线平行，内错角相等可得?AOP=?COP，然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出?PCE=?AOB=30?，再根据直角三角形30?角所对的直角边等于斜边的一半解答( 【解答】解:如图，过点P作PE?OB于E， ) ?PC?OA， ??AOP=?COP， ??PCE=?BOP+?COP=?BOP+?AOP=?AOB=30?， 又?PC=6， ?PE=PC=3， ?AOP=?BOP，PD?OA， ?PD=PE=3， 故选B( 【点评】本题考查了直角三角形30?角所对的直角边等于斜边的一半，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，以及平行线的性质，作辅助线构造出含30?的直角三角形是解题的关键( 7((2015春?兰溪市期末)如图所示，矩形ABCD中，AB=AD，E为BC上的一点，且AE=AD，则?EDC的度数是( ) A(30? B(75? C(45? D(15? 【分析】根据矩形性质得出?C=?ABC=90?，AB=CD，DC?AB，推出AE=2AB，得出?AEB=30?=?DAE，求出?EDC的度数，即可求出答案( 【解答】解:?四边形ABCD是矩形， ??C=?ABC=90?，AB=CD，DC?AB， ? AB=AD，E为BC上的一点，且AE=AD， ?AE=2AB， ??AEB=30?， ) ?AD?BC， ??AEB=?DAE=30?， ?AE=AD， ??ADE=?AED=(180?,?EAD)=75?， ??ADC=90?， ??EDC=90?,75?=15?， 故选D( 【点评】本题考查了矩形性质，三角形的内角和定理，平行线性质，等腰三角形的性质，含30度角的直角三角形性质的应用，解此题的关键是求出?ABC和?EBA的度数，题目比较好，是一道综合性比较强的题目( 8((2013春?重庆校级期末)如图，?ABC为等边三角形，点D为BC边上的中点，DF?AB于点F，点E在BA的延长线上，且ED=EC，若AE=2，则AF的长为( ) A( B(2 C(+1 D(3 【分析】过点E作EH?AC交BC的延长线于H，证明?ABH是等边三角形，求出CH，得到BD的长，根据直角三角形的性质求出BF，计算即可( 【解答】解:过点E作EH?AC交BC的延长线于H， ??H=?ACB=60?，又?B=60?， ??EBH是等边三角形， ) ?EB=EH=BH， ?CH=AE=2， ?ED=EC， ECD，又?B=?H， ??EDC=? ??BED=?HEC， 在?BED和?HEC中， ， ??BED??HEC， ?BD=CH=2， ?BA=BC=4， BF=BD=1， ?AF=3( 故选:D( 【点评】本题考查的是等边三角形的性质、直角三角形的性质以及等腰三角形的性质，掌握直角三角形中，30?角所对的直角边等于斜边的一 半、等边三角形的三个角都是60?是解题的关键( 9((2012春?古冶区校级期中)如图所示，已知?1=?2，AD=BD=4，CE?AD，2CE=AC，那么CD的长是( ) A(2 B(3 C(1 D(1.5 ) 【分析】在Rt?AEC中，由于=，可以得到?1=?2=30?，又AD=BD=4，得到?B=?2=30?，从而求出?ACD=90?，然后由直角三角形的性质求出CD( 【解答】解:在Rt?AEC中，???1=?2=30?， ?AD=BD=4， ??B=?2=30?， ??ACD=180?,30?×3=90?， ? CD=AD=2( 故选A( 【点评】本题利用了: (1)直角三角形的性质; (2)三角形内角和定理; (3)等边对等角的性质( 10((2012秋?包河区期末)如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，?B=30?，AD平分?BAC，DE?AB于E，以下结论(1)CD=DE;(2)AC=BE;(3)BD=2CD;(4)DE=AC中，正确的有( ) =， A(1个 B(2个 C(3个 D(4个 【分析】根据角平分线的性质可得CD=DE，AC=BE，结合含30?角的直角三角形的性质可得BD=2CD，而AC和BD不一定相等，所以可得出答案( 【解答】解:??ACB=90?，?B=30?，AD平分?BAC，DE?AB， ?DC=DE，?ADC=?ADE=60?， ?AD平分?CDE， ?AC=AE， ) 在Rt?BDE中，?B=30?， ?BD=2DE=2CD， 在Rt?ADE中，DE= AE=AC， ?正确的有(1)、(2)、(3)， 故选C( 【点评】本题主要考查角平分线的性质及含30?角的直角三角形的性质，掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键( 11(如图，在?ABC中，?ACB=90?，?BAC=30?，?ABE和?ACD都是等边三角形，F是BE的中点，DF交AC于M，试说明线段AM与MC相等的理由( 【分析】连接AF、FC，由等边三角形的性质可得AF是?BAE的平分 线，然后求出?BAF=?BAC=30?，再利用“角角边”证明?ABF和?ABC 全等，由全等三角形对应边相等可得AF=AC，然后求出?AFC是等边三角 形，再由等边三角形的性质求出AF=FC=CD=AD=AC，然后求出四边形AFCD 是菱形，由菱形的对角线互相平分可得AM=MC( 【解答】证明:连AF，FC，如图所示: ??ABE是等边三角形，F是BE的中点， ?AF是?BAE的平分线， ??BAF=? BAE=×60?=30?， ??BAC=30?， BAC=30?， ??BAF=? 在?ABF和?ABC中， ， ??ABF??ABC(AAS)， ?AF=AC， ) ??FAC=?BAF+?BAC=30?+30?=60?， ??AFC是等边三角形， 又??ACD是等边三角形， ?AF=FC=CD=AD=AC， ?四边形AFCD是菱形， ?AM=MC( 【点评】本题考查了菱形的判定与性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质;作辅助线构造出全等三角形和菱形是解题的关键，也是本题的难点( 12((2012?枣阳市校级模拟)已知:如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，?A=30?，CD?AB交AB于点E，且CD=AC，DF?BC分别与AB、AC交于点G、F，连接CG( (1)求证:四边形BCGD是菱形; (2)若BC=1，求DF的长( 【分析】(1)根据已知条件易证明Rt?AEC?Rt?DFC，得CE=CF，则DE=AF，从而进一步证明Rt?AFG?Rt?DEG，就可得到GE=GF; (2)根据直角三角形的性质可以得到CE=AC，则CE=CD，即AB是CE的垂直平分线，则BC=BD=1(再根据直角三角形的性质进一步求得AB、BE的长，则AE=AB,BE，结合(1)中的全等三角形，知DF=AE( 【解答】(1)证明:??A=30?，CD?AB， ? CE=AC， ?CD=AC， ) ? CE=AC， ?CE=DE， ?DF?BC， ??EDG=?ECB， 在?EDG和?ECB中， ， ??DEG??CEB(ASA)， ?EG=BE， ?四边形BCGD是平行四边形， ?CD?AB， ??BCGD是菱形( (2)解:?CD?AB，?A=30?， ? CE=AC=CD， ?CE=ED( ?BC=BD=1( 又??ECB+?ACE=90?，?A+?ACE=90?， ??ECB=?A=30?，? CEB=90?， ? BE= BC=BD=， 在直角三角形ABC中，?A=30?， 则AB=2BC=2( 则AE=AB, BE=， ?Rt?AEC?Rt?DFC， ?DF=AE=( ) 13((2015秋?江阴市期中)如图，在?ABC中?A=60?，BM?AC于点M，CN?AB于点N，P为BC边的中点，连接PM，PN，则下列结论:?PM=PN;??PMN为等边三角形;下面判断正确是( ) A(?正确 B(?正确 C(??都正确 D(??都不正确 【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可判断?正确;根据直角三角形两锐角互余的性质求出?ABM=?ACN=30?，再根据三角形的内角和定理求出?BCN+?CBM=60?，然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出?BPN+?CPM=120?，从而得到?MPN=60?，又由?得PM=PN，根据有一个角是60?的等腰三角形是等边三角形可判断?正确( 【解答】解:??BM?AC于点M，CN?AB于点N，P为BC边的中点， ?PM=BC， PN=BC， ?PM=PN，正确; ???A=60?，BM?AC于点M，CN?AB于点N， ??ABM=?ACN=30?， 在?ABC中，?BCN+?CBM?180?,60?,30?×2=60?， ?点P是BC的中点，BM?AC，CN?AB， ?PM=PN=PB=PC， ) ??BPN=2?BCN，?CPM=2?CBM， ??BPN+?CPM=2(?BCN+?CBM)=2×60?=120?， ??MPN=60?， ??PMN是等边三角形，正确; 所以??都正确( 故选:C( 【点评】本题主要考查了直角三角形30?角所对的直角边等于斜边的一半的性质，等边三角形的判定与性质，熟练掌握性质是解题的关键( 14(已知锐角?ABC中，CD，BE分别是AB，AC边上的高，M是线段BC的中点，连接DM，EM( (1)若DE=3，BC=8，求?DME的周长; (2)若?A=60?，求证:?DME=60?; (3)若BC2=2DE2，求?A的度数( 【分析】(1)根据直角三角形斜边上中线性质求出DM=BC=4，EM=BC=4，即可求出答案; (2)根据三角形内角和定理求出?ABC+?ACB=120?，根据直角三角形斜边上中线性质求出DM=BM，EM=CM，推出?ABC=?BDM，?ACB=?CEM，根据三角形内角和定理求出即可; (3)求出EM= 理求出即可( 【解答】解:(1)?CD，BE分别是AB，AC边上的高， ??BDC=?BEC=90?， ?M是线段BC的中点，BC=8， EN，解直角三角形求出?EMD度数， 根据三角形的内角和定 ) ?DM=BC=4，EM=BC=4， ??DME的周长是DE+EM+DM=3+4+4=11; (2)证明:??A=60?， ??ABC+?ACB=120?， ??BDC=?BEC=90?，M是线段BC的中点， ?DM=BM，EM=CM， ??ABC=?BDM，?ACB=?CEM， ??EMC+?DMB=?ABC+?ACB=120?， ??DME=180?,120?=60?; (3)解:过M作MN?DE于N， ?DM=EM， ?EN=DN=DE，?ENM=90?， ?EM=DM=BC， DN=EN=DE，BC2=2DE2， ?(2EM)2=2(2EN)2， ?EM=EN， =， ?sin?EMN= ??EMN=45?， 同理?DMN=45?， ??DME=90?， ??DMB+?EMC=180?,90?=90?， ??ABC=?BDM，?ACB=?CEM， ??ABC+? ACB=(180?,?DMB+180?,?EMC)=135?， ??BAC=180?,(?ABC+?ACB)=45?( ) 【点评】本题考查了等腰三角形的判定和性质，三角形的内角和定理，解直角三角形的性质，直角三角形斜边上中线性质的应用，能综合运用性质进行推理是解此题的关键，本题综合性比较强，有一定的难度，注意:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半( 15((2014春?永川区校级期中)如图，在?ABC中，D是BC上一点，AB=AD，E、F分别是AC、BD的中点，EF=2，则AC的长是( ) A(3 B(4 C(5 D(6 【分析】连结AF(由AB=AD，F是BD的中点，根据等腰三角形三线合一的性质得出AF?BD(再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得AC=2EF=4( 【解答】解:如图，连结AF( ?AB=AD，F是BD的中点， ?AF?BD( ?在Rt?ACF中，?AFC=90?，E是AC的中点，EF=2， ?AC=2EF=4( 故选B( ) 【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质:在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半(利用等腰三角形三线合一的性质得出AF?BD是解题的关键( 16((2011秋?姜堰市期末)如图，在?ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，P为边BC上一动点，PE?AB于E，PF?AC于F，M为EF中点，则AM的最小值为( ) A(2 B(2.4 C(2.6 D(3 【分析】先求证四边形AFPE是矩形，再根据直线外一点到直线上任一点的距离，垂线段最短，利用相似三角形对应边成比例即可求得AP最短时的长，然后即可求出AM最短时的长( 【解答】解:连结AP，在?ABC中，AB=6，AC=8，BC=10， ??BAC=90?， ?PE?AB，PF?AC， ?四边形AFPE是矩形， ?EF=AP( ?M是EF的中点， ?AM=AP， 根据直线外一点到直线上任一点的距离，垂线段最短， 即AP?BC时，AP最短，同样AM也最短， ?当AP?BC时，?ABP??CBA， ? ? ==， ， ?AP最短时，AP=4.8 ?当AM最短时，AM==2.4( ) 故选B( 【点评】此题主要考查学生对相似三角形判定与性质、垂线段最短和直角三角形斜边上的中线的理解和掌握，此题涉及到动点问题，有一定的拔高难度，属于中档题( 17((2010?武隆县模拟)如图，在?ABC中，?ACB=90?，?B=20?，D在BC上，AD=BD，E为AB的中点，AD、CE相交于点F，?DFE等于( ) B(50? C(60? D(70? A(40? 【分析】根据已知得，?BAC=70?，?BAD=?B，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，得出?ECB=?B，从而得出?ACE，再由三角形的内角和定理得?AFC，根据对顶角相等求出答案( 【解答】解:??ACB=90?，?B=20?， ??BAC=70?， ?AD=BD， ??BAD=?B=20?， ??DAC=50?， ?E为AB的中点， ?BE=CE， ??ECB=?B=20?， ??ACE=70?， 在?ACF中，?ACF+?AFC+?FAC=180?， ??AFC=60?， ) ??DFE=?AFC=60?(对顶角相等)， 故选C( 【点评】本题考查了等腰三角形的性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，是基础知识要熟练掌握( 18((2016?江岸区模拟)如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，将边BC沿斜边上的中线CD折叠到CB′，若?B=50?，则?ACB′= 10? ( 【分析】根据三角形内角和定理求出?A的度数，根据直角三角形的性质分别求出?BCD、?DCA的度数，根据翻折变换的性质求出?B′CD的度数，计算即可( 【解答】解:??ACB=90?，?B=50?， ??A=40?， ??ACB=90?，CD是斜边上的中线， ?CD=BD，CD=AD， ??BCD=?B=50?，?DCA=?A=40?， 由翻折变换的性质可知，?B′CD=?BCD=50?， ??ACB′=?B′CD,?DCA=10?， 故答案为:10?( 【点评】本题考查的是直角三角形的性质、翻折变换的性质，掌握在 直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键( 19((2016秋?嵊州市期末)如图，?ABC中，AB=AC，D为AB中点，E在AC上，且BE?AC，若DE=5，AE=8，则BC ) 【分析】由BE?AC，D为AB中点，DE=5，根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半，即可求得AB的长，然后由勾股定理求得BC的长( 【解答】解:?BE?AC， ??AEB=90?， ?D为AB中点， ?AB=2DE=2×5=10， ?AE=8， ? BE= ? BC=故答案为:2=6( =( =2， 【点评】此题考查了直角三角形斜边上的中线的性质以及勾股定理(注意掌握直角三角形斜边的中线等于斜边的一半定理的应用是解此题的关键( 20(如图，在平行四边形ABCD中，以AC为斜边作Rt?ACE，又?BED=90?(求证:AC=BD( 【分析】连接EO，首先根据平行四边形的性质可得AO=CO，BO=DO，即O为BD和AC的中点，在Rt?AEC中EO=AC，在Rt?EBD中，EO=BD， 进而得到AC=BD，再根据对角线相等的平行四边形是矩形可证出结论( 【解答】证明:连接EO， ) ?四边形ABCD是平行四边形， ?AO=CO，BO=DO， 在Rt?EBD中， ?O为BD中点， ?EO=BD， 在Rt?AEC中，?O为AC中点， ?EO=AC， ?AC=BD( 【点评】此题主要考查了平行四边形的性质，直角三角形斜边上的中线，关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半( 21(已知:如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，点M是AB边的中点，CH?AB于点H，CD平分?ACB( (1)求证:?1=?2( (2)过点M作AB的垂线交CD延长线于E，求证:CM=EM; (3)?AEB是什么三角形,证明你的猜想( ) 【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到AM=CM=BM，由等腰三角形到性质得到?CAB=?ACM，由余角的性质得到?CAB=?BCH，等量代换得到?BCH=?ACM，根据角平分线的性质得到? ACD=?BCD，即可得到结论; (2)根据EM?AB，CH?AB，得到EM?AB，由平行线的性质得到?HCD=?MED，由于?HCD=?MCD，于是得到?MCD=?MED，即可得到结论; (3)根据 CM=EM AM=CM=BM，于是得到EM=AM=BM，推出?AEB是直角三角形，由于 EM垂直平分AB，得到EA=EB于是得到结论( 【解答】证明:(1)Rt?ABC中，?ACB=90?， ?M是AB边的中点， ?AM=CM=BM， ??CAB=?ACM， ??CAB=90,?ABC， ?CH?AB， ??BCH=90,?ABC， ??CAB=?BCH， ??BCH=?ACM， ?CD平分?ACB， ??ACD=?BCD， ??ACD,?ACM=?BCD,?BCH， 即?1=?2; (2)?EM?AB，CH?AB， ?EM?CH， ??HCD=?MED， ??HCD=?MCD， ??MCD=?MED， ?CM=EM; (3)?AEB是等腰直角三角形， ) ?CM=EM AM=CM=BM， ?EM=AM=BM， ??AEB是直角三角形， ?EM垂直平分AB， ?EA=EB， ??AEB是等腰三角形， ??AEB是等腰直角三角形( 【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，等腰直角三角形的判定和性质，角平分线的定义，线段垂直平分线的性质，等腰三角形的性质，熟练掌握各定理是解题的关键( 22(如图，已知在?ABC中，延长CA到D，使BA=BD，延长BA到E，使CA=CE，设P、M、N分别是BC、AD、AE的中点(求证:?PMN是等腰三角形( 【分析】连接BM、CN，根据等腰三角形三线合一得到?BMC=90?，根据直角三角形的性质得到MP=BC，同理NP=BC，得到答案( 【解答】证明:连接BM、CN， ?BA=BD，DM=MA， ?BM?AD， ??BMC=90?，又BP=PC， ?MP=BC， 同理，NP=BC， ?MP=NP， ??PMN是等腰三角形( ) 【点评】本题考查的是直角三角形的性质和等腰三角形的性质，掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、等腰三角形三线合一是解题的关键( 23((2014春?沛县期末)如图，在?ABC中，?ABC=90?，BD为AC BD于点E，过A作BD的平行线，交CE的延长线的中线，过点C作CE? 与点F，在AF的延长线上截取FG=BD，连接BG，DF(若AF=8，CF=6，则四边形BDFG的周长为多少, 【分析】首先可判断四边形BGFD是平行四边形，再由直角三角形斜边中线等于斜边一半，可得BD=FD，则可判断四边形BGFD是菱形，设GF=x，则AF=13,x，AC=2x，在Rt?ACF中利用勾股定理可求出x的值( 【解答】解:?AG?BD，BD=FG， ?四边形BGFD是平行四边形， ?CF?BD， ?CF?AG， 又?点D是AC中点， ?BD=DF=AC=5， ?四边形BGFD是菱形， ?四边形BDFG的周长=4GF=20( 【点评】本题考查了菱形的判定与性质、勾股定理及直角三角形的斜边中线的性质，解答本题的关键是判断出四边形BGFD是菱形( 24((2014?杭州模拟)如图，正方形ABCD中，F为AB上一点，E是BC延长线 ) 上一点，且AF=EC，连结EF，DE，DF，M是FE中点，连结MC，设FE与DC相交于点N(求证:??EDF=90?;?若MC= ，则BF=2; 【分析】根据正方形的性质可得AD=CD，然后利用“边角边”证明?ADF和?CDE全等，根据全等三角形对应角相等可得?ADF=?CDE，然后求出?EDF=?ADC=90?，判断出?正确;根据全等三角形对应边相等可得DE=DF，然后判断出?DEF是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质可得?DEF=45?，再根据两组角对应相等的三角形相似得到?BFG??EDG??BDE，判断出?正确;根据勾股定理可得AD2+AF2=DF2，再利用相似三角形对应边成比例列式整理可得DG?DB=DE2，然后求出AD2+AF2=DG?DB，判断出?正确;连接BM、DM，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得BM=DM=EF，然后判断出直线CM垂直平分BD，过点M作MH?BC于H，得到?MCH=45?，然后求出MH，再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得BF=2MH，判断出? 正确( 【解答】解:正方形ABCD中，AD=CD， 在?ADF和?CDE中， ， ??ADF??CDE(SAS)， ??ADF=?CDE， ??EDF=?FDC+?CDE=?FDC+?ADF=?ADC=90?，故?正确; DE=DF， ??DEF是等腰直角三角形， ??DEF=45?， ) ??ABD=?DEF=45?，?BGF=?EGD(对顶角相等)， ??BFG??EDG， ??DBE=?DEF=45?，?BDE=?EDG， ??EDG??BDE， ??BFG??EDG??BDE，故?正确; 在Rt?ADF中，由勾股定理得，AD2+AF2=DF2， 由?EDG??BDE得，?DG?DB=DE2， ?DE=DF， ?AD2+AF2=DG?DB，故?正确; 连接BM、DM， ?M是EF的中点，?BEF、?DEF是直角三角形， ?BM=DM=EF， 又?BC=CD， ?直线CM是BD的垂直平分线， 过点M作MH?BC于H，则?MCH=45?， ?MC= ? MH=， ×=1， =， ?M是EF的中点，BF?BC，MH?BC， ?MH是?BEF的中位线， ?BF=2MH=2，故?正确; 综上所述，正确的结论有????( 故选D( 【点评】本题考查了正方形的性质，勾股定理，全等三角形的判定与性质，相似 ) 三角形的判定与性质，等腰直角三角形的判定与性质，到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线，三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，熟记各性质与定理并作辅助线是解题的关键( 25(如图，?ACB、?CDE为等腰直角三角形，?CAB=?CDE=90?，F为BE的中点，求证:AF?DF，AF=DF( 【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得 AF=BF=AE， DF=BF=AE，再根据等边对等角可得?ABF=?BAF，?DBF=?BDF，然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出?AFD=2?ABC，再根据等腰直角三角形的性质求解即可( 【解答】证明:??CAB=?CDE=90?，F为BE的中点， ? AF=BF=AE，DF=BF=AE， ?AF=DF， ??ABF=?BAF，?DBF=?BDF， 由三角形的外角性质得，?AFD=?ABF+?BAF+?DBF+?BDF=2?ABC， ??ABC是等腰直角三角形， ??ABC=45?， ??AFD=90?， ?AF?DF， 综上所述，AF?DF，AF=DF( 【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，等腰直角 ) 三角形的性质，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记各性质是解题的关键( 26(已知等腰直角三角形ABC中，CD是斜边AB上的高，AE平分?CAB交CD于E，在DB上取点F，使DF=DE，求证:CF平分?DCB( 【分析】延长FE交AC于点G，利用角平分线的性质可知EG=ED，然 后证明?CEG??FED，得出CE=FE，利用等腰三角形的性质，平行线的性质即可求出?ECF=?BCF( 【解答】解:延长FE交AC于点G， ?DE=DF，CD是斜边AB上的高， ??DEF=45?， ??DCB=45?， ?EF?BC， ??EFC=?FCB，?CGF=90?， ?AE平分?CAB， ?CGF=?BDC=90?， ?GE=DE， 在?CGE与?FDE中， ， ??CGE??FDE(ASA)， ?CE=FE， ??ECF=?EFC， ??ECF=?BCF， ?CF平分?DCB( ) 【点评】本题考查等腰三角形的性质，涉及全等三角形的性质与判定，等腰直角三角形的性质，平行线的判定与性质等 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ，综合程度较高( 27((2008春?武汉期末)如图，正方形ABCD的对角线相交于O点， BE平分?ABO交AO于E点，CF?BE于F点，交BO于G点，连接EG、OF( 求证:?CE=CB;?四边形ABGE是等腰梯形;?AE=OE;?OF=CG( 此题如果只看直角三角形ABC部分，和上题有相似之处吗, 【分析】由四边形ABCD是正方形，BE平分?ABO，易求得?EBO=22.5?，即可得?CBE=?CEB=67.5?，即可证得?CE=CB正确; 又由CF?BE，由三线合一，可得?ECG=?BCG=22.5?，EF=BF，易证得?ABE??BCG，即可得AE=BG，又由平行线分线段成比例定理，证得EG?AB，即可得四边形ABGE是等腰梯形; 由?OEG是等腰直角三角形，可得EG= 得 OF，又易证得?ECG??BCG，即可证 AE=OE; 由?AOB=90?，EF=BF，利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，即可证得OF=CG正确( 【解答】解:?四边形ABCD是正方形， ??ABO=?ACO=?CBO=45?，AB=BC，OA=OB=OC，BD?AC， ?BE平分?ABO， ?? OBE=?ABO=22.5?， ??CBE=?CBO+?EBO=67.5?， ) 在?BCE中，?CEB=180?,?BCO,?CBE=180?,45?,67.5? =67.5?， ??CEB=?CBE， ?CE=CB; 故?正确; ?CF?BE， ??ECG=?BCG=?BCO=22.5?，EF=BF， ?? ABE=?ABO=22.5?， ??ABE=?BCG， ?AB=BC，?EAB=?GBC=45?， ??ABE??BCG， ?AE=BG，BE=CG， ?OA=OB， ?AE:OA=BG:OB， ?EG?AB， ?四边形ABGE是等腰梯形; 故?正确; ?OA=OB，AE=BG， ?OE=OG， ??AOB=90?， ??OEG是等腰直角三角形， ?EG=OE， ??ECG=?BCG，EC=BC，CG=CG， ??ECG??BCG， ?BG=EG， ?AE=EG= 故?正确; ??AOB=90?，EF=BF， ?BE=CG， OE; ) ? OF= BE=CG( 故?正确( 故正确的结论有????( 故选D( 【点评】此题考查了正方形的性质、等腰三角形的性质、等腰梯形的判定、全等三角形的判定与性质以及等腰直角三角形的性质(此题难度较大，解题的关键是注意数形结合思想的应用( 28(如图，?OBD和?OCA是等腰直角三角形，?ODB=?OCA=90?(M是线段AB中点，连接DM、CM、CD(若C在直线OB上，试判断?CDM的形状( 【分析】由?OBD和?OCA是等腰直角三角形得到?ACB=?ADB=90?，?OBD=45?，由M为AB的中点，根据直角三角形斜边上的中线性质得到DM=AM=BM，CM=AM=BM，则CM=DM，?MBD=?MDB，?MCB=?MBC， 理由三角形外角性质得?AMD=2?MBD，?AMC=2?MBC，则?AMD,?AMC=2(?MBD,?MBC)=2?OBD=90?，于是可得到?CDM为等腰直角三角形( 【解答】解:?CDM为等腰直角三角形(理由如下: ??OBD和?OCA是等腰直角三角形， ??ACB=?ADB=90?，?OBD=45?， 而M为AB的中点， ?DM=AM=BM，CM=AM=BM， ?CM=DM，?MBD=?MDB，?MCB=?MBC， ??AMD=2?MBD，?AMC=2?MBC， ??AMD,?AMC=2(?MBD,?MBC)=2?OBD=90?， ) 即?CMD=90?， ?CM=DM， ??CDM为等腰直角三角形( 同理可得:第2个图中?CDM为等腰直角三角形( 【点评】本题考查了等腰直角三角形的性质和直角三角形斜边上的中线性质、三角形外角的性质，灵活利用直角三角形的斜边上的中线的性质是关键( 29((2010?渝中区模拟)如图?，已知点D在AC上，?ABC和?ADE都是等腰直角三角形，点M为EC的中点( (1)求证:?BMD为等腰直角三角形; (2)将图?中的?ADE绕点A逆时针旋转45?，如图?所示，则(1)题中的结论“?BMD为等腰直角三角形”是否仍然成立,请说明理由( 【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，求出BM=EN=MC，DM=EM=MC，然后根据等边对等角的性质可以证明?BMD=90?，所以?BMD为等腰直角三角形; (2)延长DM交BC于N，先根据?EDB=?ABC=90?证明ED?BC，然后根据两直线平行，内错角相等求出?DEM=?MCN，从而证明?EDM与?MNC全等，根据全等三角形对应边相等可得DM=MN，然后即可证明BM?DM，且BM=DM( 【解答】(1)证明:?点M是Rt?BEC的斜边EC的中点， ) ? BM=EC=MC， ??MBC=?MCB( ??BME=2?BCM((2分) 同理可证:DM=EC=MC，?EMD=2?MCD( ??BMD=2?BCA=90?，(4分) ?BM=DM( ??BMD是等腰直角三角形((5分) (2)(1)题中的结论仍然成立( 理由:延长DM与BC交于点N，(6分) ?DE?AB，CB?AB， ??EDB=?CBD=90?， ?DE?BC( ??DEM=?MCN( 又??EMD=?NMC，EM=MC， ??EDM??MNC((8分) ?DM=MN(DE=NC=AD( 又AB=BC， ?AB,AD=BC,CN， ?BD=BN( ?BM?DM(即?BMD=90?((9分) ??ABC=90?， ? BM=DN=DM( ??BMD是等腰直角三角形((10分) ) 【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，熟练掌握判定定理及性质并灵活运用是解题的关键，难度中等( 30((2011秋?昌平区校级期中)已知:如图?ABC中，?A=90?，AB=AC，D是斜边BC的中点，E，F分别在线段AB，AC上，且?EDF=90? (1)求证:?DEF为等腰直角三角形; (2)求证:S四边形AEDF=S?BDE+S?CDF; (3)如果点E运动到AB的延长线上，F在射线CA上且保持?EDF=90?，?DEF还仍然是等腰直角三角形吗,请画图说明理由( 【分析】(1)连接AD，根据等腰直角三角形的性质可得AD?BC，AD=BD，?1=45?，从而得到?1=?B，再根据同角的余角相等求出?2=?4，然后利用“AAS”证明?BDE和?ADF全等，根据全等三角形对应边相等可得DE=DF，从而得证; (2)同理求出?ADE和?CDF全等，根据全等三角形的面积相等即可得证; (3)依然成立，连接AD，根据等腰直角三角形的性质可得AD=BD，?CAD=45?，再根据等角的补角相等求出?DAF=?DBE，然后利用“AAS”证明?BDE和?ADF全等，根据全等三角形对应边相等可得DE=DF，从而得证( 【解答】(1)证明:如图，连接AD，??A=90?，AB=AC，D是斜边BC的中点， ?AD?BC，AD=BD，?1=45?， ??1=?B=45?， ??EDF=90?， ??2+?3=90?， 又??3+?4=90?， ??2=?4， ) 在?BDE和?ADF中， ??BDE??ADF(ASA)， ?DE=DF， 又??EDF=90?， ??DEF为等腰直角三角形; ， (2)解:同理可证，?ADE??CDF， 所以，S四边形AEDF=S?ADF+S?ADE=S?BDE+S?CDF， 即S四边形AEDF=S?BDE+S?CDF; (3)解:仍然成立(如图，连接AD， ??BAC=90?，AB=AC，D是斜边BC的中点， ?AD?BC，AD=BD，?1=45?， ??DAF=180?,?1=180?,45?=135?， ?DBE=180?,?ABC=180?,45?=135?， ??DAF=?DBE， ??EDF=90?， ??3+?4=90?， 又??2+?3=90?， ??2=?4， 在?BDE和?ADF中， ??BDE??ADF(ASA)， ?DE=DF， 又??EDF=90?， ??DEF为等腰直角三角形( ， ) 【点评】本题考查了等腰直角三角形的性质，全等三角形判定与性质，作辅助线构造出全等三角形是解题的关键( 31((2016?汕头校级自主招生)?ABC中，?ABC=45?，AB?BC，BE ?AC于点E，AD?BC于点D( (1)如图1，作?ADB的角平分线DF交BE于点F，连接AF(求证:?FAB=?FBA; (2)如图2，连接DE，点G与点D关于直线AC对称，连接DG、EG ?依据题意补全图形; ?用等式表示线段AE、BE、DG之间的数量关系，并加以证明( 【分析】(1)欲证明?FAB=?FBA，由?ADF??BDF推出AF=BF即可解决问题( (2)?根据条件画出图形即可( ?数量关系是:GD+AE=BE(过点D作DH?DE交BE于点H，先证明?ADE?? ) BDH，再证明四边形GEHD是平行四边形即可解决问题( 【解答】证明:(1)如图1中， ?AD?BC，?ABC=45?， ??BAD=45?， ?AD=BD， ?DF平分?ADB， ??1=?2， 在?ADF和?BDF中， ， ??ADF??BDF( ?AF=BF， ??FAB=?FBA( (2)补全图形如图2中所示， 数量关系是:GD+AE=BE( 理由:过点D作DH?DE交BE于点H ??ADE+?ADH=90?， ?AD?BC， ??BDH+?ADH=90?， ) ??ADE=?BDH， ?AD?BC，BE?AC，?AKE=?BKD， ??DAE=?DBH， 在?ADE和?BDH中， ， ??ADE??BDH( ?DE=DH，AE=BH， ?DH?DE， ??DEH=?DHE=45?， ?BE?AC， ??DEC=45?，?点G与点D关于直线AC对称， ?AC垂直平分GD， ?GD?BE，?GEC=?DEC=45?， ??GED=?EDH=90?， ?GE?DH， ?四边形GEHD是平行四边形 ?GD=EH， ?GD+AE=BE( 【点评】本题考查三角形综合题、全等三角形的判定和性质、平行四边形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质等知识，解题的关键是熟练正确全等三角形判定方法，学会添加常用辅助线，构造全等三角形以及特殊四边形解决问题，属于中考常考题型( 32((2016春?东港市期末)如图，在?ABC中，?ACB=90?，AC=BC，D为BC中点，DE?AB，垂足为点E，过点B作BF?AC交DE的延长线于点F，连接CF、AF、AD，AD与CF交于点G( (1)求证:?ACD??CBF; (2)AD与CF的关系是 AD=CF ; ) (3)求证:?ACF是等腰三角形; (4)?ACF可能是等边三角形吗, 不可能 (填“可能”或“不可能”)( 【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到?CBA=?CAB=45?，根据平行线的性质得到?FBE=?CAB=45?，根据全等三角形的判定定理证明即可; (2)根据全等三角形的性质定理得到答案; (3)根据线段垂直平分线的性质得到AD=AF，等量代换即可; (4)根据直角三角形的直角边小于斜边解答( 【解答】(1)证明:??ACB=90?，AC=BC， ??CBA=?CAB=45?， ?BF?AC， ??FBE=?CAB=45?， ??CBF=90?，又DE?AB， ??FDB=45?， ??DFB=45?， ?BD=BF，又D为BC中点， ?CD=BF， 在?ACD和?CBF中， ， ??ACD??CBF; (2)??ACD??CBF， ?AD=CF， 故答案为:AC=BF; (3)连接AF， ?DF?AE，DE=EF， ) ?AD=AF， ?AD=CF， ?AF=CF， ??ACF是等腰三角形; (4)在Rt?ACF中，AC,AD， ?AC,AF， ??ACF不可能是等边三角形， 故答案为:不可能( 【点评】本题考查的是等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质、等腰三角形的判定以及等边三角形的判定，掌握相关的判定定理和性质定理是解题的关键( 33((2015?市北区二模)如图，在正方形纸片ABCD中，对角线AC、BD交于点O，折叠正方形纸片ABCD，使AD落在BD上，A恰好与BD上的点F重合，展开后，折痕DE分别交AB，AC于点E、G，连接GF，求证:?四边形AEFG是菱形;?BE=2OG( A(??? B(??? C(??? D(????? 【分析】?根据正方形性质和折叠性质得出?GAD和?ADG，即可求解; ?根据直角三角形的直角边小于斜边，即可得出结论; ?根据角平分线的性质得出三角形的高相等，再分析底边长即可; ?证明四条边相等即可; ?由折叠的性质设BF=EF=AE=1，进一步表示AB，BD，DF的长度，结合相似三 ) 角形进行求解即可( 34(?ABC中，?A=90?，AB=AC，D、E、F分别在AB、AC，BC上， 且AD=AE，DC为EF中垂线，求证:BF=2AD( 【分析】连接DE，DF，设DC与EF相交于点O，设AD=x，表示DE，然后根据平行线分线段成比例定理求出DE?BC，再求出DE=FC，从而判断出四边形DECF是平行四边形，根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得FC=DF，判断出四边形DECF是菱形，根据菱形的四条边都相等可得DE=EC= 然后根据BF=BC,FC表示出BF，从而得证( 【解答】证明:连接DE，DF，设DC与EF相交于点O， 设AD=x，则AE=x， ?AD=AE，?A=90?， ?DE=x， x，再求出BC， ?AB=AC，AD=AE， ? =， ?DE?BC， ? =， ?DC为EF中垂线， ?EO=FO， ?DE=FC， 又?DE?FC， ?四边形DECF是平行四边形， ?DC为EF中垂线， ?FC=DF， ) ?四边形DECF是菱形， ?DE=EC= ?AC=x +x， x， ??A=90?，AB=AC， ??B=45?， ? BC=AC=(x+x)=x+2x， ?BF=BC, FC= ?BF=2AD( x+2x,x=2x， )