复旦大学外国留学生本科入学考试大纲
(汉语)
一、考试性质
复旦大学留学生(本科)汉语入学考试，是以报考我校的具有高中毕业学历并达到中
等汉语水平的外国学生为对象，考查其汉语运用能力的入学资格考试。
二、考试范围
以《中国汉语水平考试大纲(初、中等)》和中华人民共和国教育部2002年修订的《全
日制普通高中语文教学大纲》为基本依据，同时参照《全日制九年制义务教育语文学科课
程标准(修订本)》，以中国现当代作品为阅读材料，考查学生汉语听、说、读、写的能力。
三、考试内容
第一部分 基础知识及其运用
(一)掌握HSK(初中等)常用汉字2204个，并了解现代汉语2500个常用字。
汉字是
表
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意文字，每个字都包括音、形、义三要素。掌握这些字，就是要统一地掌握字
的音、形、义，即要求读准、记准字音(正确拼音)，认清字形，理解字义，做到能写会用。
(二)掌握HSK(初中等)常用词语5253个，能达到以下几点要求:
1、正确理解词性。按照词的不同意义和在句中所起的不同作用，词可以分为名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词等。
2、正确把握词义(能在具体的语言环境中理解词语的意义)，理解词的感情色彩(主要指褒义词、贬义词、中性词)并熟悉某些固定用法。
3、辨析近义词、寻找反义词。
4、正确运用关联词语，熟悉其固定搭配。
(三)了解句子成分(主语、谓语、宾语、定语、状语和补语六种)，了解七种复句关系(并列、递进、选择、转折、因果、假设和条件)，了解句式的变换(主要指陈述句与疑问句的互相变换、肯定句与否定句的互相变换、主动句与被动句的互相变换、常式句与变式句的互相变换等)，能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式。
(四)识别十一种修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对比、反复、反语、对偶)。
(五)正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等标点符号。
(六)基本了解重要作家的有关情况(包括姓名、年代、主要作品或名言名句)。
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中国现代作家:鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心等
中国古代作家:孔子、孟子、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、范仲淹、苏轼、施耐庵、曹雪芹、吴承恩、罗贯中等
第二部分 现代文阅读
阅读现代文，要能够正确理解文章语句和词语的含义，理清层次结构，领会思想内容，了解主要写作方法，具有基本的判断、猜测、归纳、推理和概括的能力和初步的文学欣赏能力。
(一)记叙文阅读
1、 弄清记叙的要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果)。
2、 理清记叙的顺序(主要有顺叙、倒叙和插叙)。
3、 辨清基本的语言表达方式(叙述、描写、说明、议论、抒情等)，领会记叙语言的表现
特点。
(二)议
论文
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阅读
1、 准确把握论点。
2、 正确分析论据(事实论据和理论论据)及其作用。
3、 了解论证的基本方法(例证法、引证法、喻证法、正反对比论证法等)及主要的论证结
构(并列式、对照式、总分式、层进式等)。
4、 领会议论语言的严密特点。
(三)说明文阅读
1、 把握说明对象的特征。
2、 理清说明的顺序(主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等)。
3、 区分常见的说明方法(举例子、列数字、打比方、作比较、引资料、下定义、分类别等)。
4、 领会说明语言的准确特点。
第三部分 作文
基本掌握叙述、描写、说明、议论、抒情的表达方式，能叙事、写人、状物、说理，
做到有内容、有中心、有条理，语句通顺连贯，较少出现语法错误、书写格式错误及错别
字。
能根据要求，在规定时间内，完成一篇60
0字
个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字
左右的作文。
会写书信、
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
、条据、
申请书
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等应用文，做到表达清楚，格式正确。
四、考试形式及试卷结构
1、闭卷、笔试。主观题和客观题结合，各占一定比例。
2
2、考试内容的分值满分为150分，其中汉语基础知识30分 ，现代文阅读70分，作文50分。
3、考试时间为150分钟。
五、参考书目
《中国汉语水平考试大纲(初、中等)》
《现代汉语常用字表》(另附)
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浙公网安备 33021202002483