部编人教版《道德与法治》七年级上册各单元+期中期末测试题（共6套，含答案）

部编人教版《道德与法治》七年级上册各单元+期中期末测试题（共6套，含答案） 部编人教版《道德与法治》七年级上册各单元+期中期末测试题(共6 套，含答案) 第一单元检测卷 时间:45分钟 满分:100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1(新学期开始，小莉成为一名中学生了。她感到很孤单，但也感到很高兴。小莉高兴的原因是( ) ?中学生可以做很多小学生不能做的事 ?生命翻开了新的篇章 ?中学里有很多新奇的事物 ?长大了，可以不受父母管教了 A(??? B(??? C(??? D(??? 2(有记者调查表明:多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。对此，你想对他们说( ) A(初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题 B(初中与小学没什么差别，不用担心 C(初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应 D(只要把学习搞好就行了，其他不用管 3(在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话:“梦想还是要有的，万一实现了呢,”这启示我们要( ) A(服务社会，奉献社会 B(树立理想，执着追求 C(艰苦奋斗，勤俭节约 D(追求理想，不惜代价 4(“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了( ) ?有梦想就能取得成功 ?有梦想就有希望 ?只要努力一定会实现梦想 ?梦想带给我们动力，而努力才会带来改变 A(?? B(?? C(?? D(?? 5(某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们( ) ?梦想让生活更有色彩 ?有梦少年都有远大的志向 ?青少年要早立志，立大志，立 长志 ?少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A(??? B(??? C(??? D(??? 6(右下边漫画《又一道作业题不会做了～》告诉我们( ) A(习惯一旦养成是不会改变的 B(应该养成良好的学习态度 C(上网找答案是一种好习惯 D(要保持乐观心态 7(“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 ，60岁圆大学 梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们( ) A(学习只是发生在校园之中 B(步入社会后，就不应该学习 C(只有在社会中的学习才是最有成就的 D(学习没有终点，我们要树立终身学习的观念 8(培根说:“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说:“读书似爬山，爬得 越高，看得越远;读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明( ) A(万般皆下品，唯有读书高 B(只要学习，就能成才 C(学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越 D(只有读书，才可以赚大钱 9(右边漫画《差生宣言》中的同学( ) ?挖掘了自身的潜能 ?对自己有清醒的认识 ?没有 学会享受学习 ?没有学会主动学习 A(?? B(?? C(?? D(?? 10(“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明( ) A(学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息 B(学习没有艰苦，只有享受 C(学习是苦乐交织的，有苦更有乐 D(快乐学习是不现实的 11(儿子:“爸爸，你说我长大后能有出息吗,” 爸爸:“为什么这么问,” 儿子:“因为我在学校学习不算好啊„„” 爸爸的回答最恰当的是( ) A(你需要学会自主 B(你需要正确认识自己 C(你需要学会发泄情绪 D(你需要拒绝不良诱惑 12(下列名言中不属于正确认识自我的是( ) A(要清楚地知道一个人，要先了解他自己。——莎士比亚 B(不研究自身，就决不能深刻了解别人。——车尔尼雪夫斯基 C(你爱惜生命吗,如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的。——富兰克林 D(谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。——歌德 13(一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他:“你太矮了，还是试试其他的项目吧～”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔?乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是( ) ?既不能盲从，也不能忽视 ?走自己的路，让别人去说吧 ?照别人说的去做 ?重视他人的态度和评价，冷静地分析 A(?? B(?? C(?? D(?? 14(生活中总有人这样想:他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢,其实你不是最美丽的，但你是最可爱的;你不是最聪明的，但你可以最勤奋;你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们( ) ?要学会接纳自己 ?要认识到自己的自我形象是最好的 ?每个人都有自己的优点和缺点 ?要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己 A(??? B(??? C(??? D(??? 15(“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们( ) A(好高骛远，见异思迁 B(扬长避短，发挥优势，做更好的自己 C(认识自己是不断发展变化的过程 D(评价自己要找正确的参照标准 二、简答题(本大题共2小题，共25分) 16(阅读下面漫画，思考并回答下列问题。 (1)每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做,(6分) (2)该漫画对我们青少年学生有什么启示,(6分) 17(进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说:“我读不下去了，我要回家～” 阅读 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 回答下列问题: (1)学习就真的那么苦吗,为什么,(7分) (2)为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。(至少三点，6分) 三、分析说明题(共14分) 18(七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。 同学 对静静表现的评价 原因 红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家红红 热情、善良、好客 里做客 琼琼 热情、大度 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 丽丽 不拘小节、洒脱 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱 小莲 性格外向，做事效率高 在学习中，她写作业总是很快 静静的老师对她的评价如下:热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下: 我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我„„ (1)静静采用了哪些途径来认识自己,(4分) (2)结合正确认识自我的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议,(10分) 四、活动探究题(共16分) 19(西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导。 猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自在第一次团体辅导中，段老师以“ 我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。 在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。 结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 (1)在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。(4分) (2)在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。(4分) (3)在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己,(8分) 第二单元检测卷 时间:45分钟 满分:100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1(随着年龄的增长，我们的交往范围在不断地变化，不同的人对此变化有不同的认识。下列观点你认同的是( ) ?小明:我的朋友圈扩大了，交到了不少知心朋友 ?小李:我与朋友的活动内容比以前更丰富了 ?小强:我与朋友之间的关系更加密切了 ?小张:我发现交朋友很麻烦，还会影响学习，所以我选择不交朋友 A(??? B(??? C(??? D(??? 2(“投我以木瓜，报之以琼琚。”这个比喻说明友谊是( ) A(一种亲密的关系 B(平等的、双向的 C(一种心灵的相遇 D(有原则的 3(“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们( ) A(友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它 B(友谊的价格最高 C(友谊十分宝贵，能给我们力量，让我们得到成长 D(友谊能给我们金钱，给我们财富 4(在我们的生命中，朋友是非常重要的。我们跌落低谷的时候，他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗;我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，使你排解心中的郁闷;我们收获快乐的时候，他们会向你祝贺，分享你的喜悦。下列对这段材料的理解正确的是( ) ?朋友帮助我们树立生活的信心，使我们感到更加温暖 ?朋友让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏 ?朋友让我们更好地与人相处，享受交往的快乐 ?朋友是我们一生最亲最爱的人 A(???? B(??? C(??? D(??? 5(小丽是一个内向的女孩子，进入初中后，她一直苦于不会与同学交往。这天，她鼓起勇气向父母、老师谈起自己的困境。你认为下列小丽在建立友谊的过程中，正确的做法是( ) ?讲“哥们儿义气” ?理解和宽容 ?关爱和帮助 ?以自己为中心 A(?? B(?? C(?? D(?? 6(我和小美是形影不离、无话不说的好朋友。一次，学校推荐一名学生去市里参加唱歌比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，小美却落选了。之后小美看我总是淡淡的，也不再主动和我说话。下列有关竞争对友谊的影响中，认识正确的是( ) A(竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 B(朋友之间只要存在竞争，就不会有友谊 C(朋友之间不存在真正的友谊 D(竞争是对手之间的较量，只要竞争开始，朋友关系就会自动解除 7(下边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( ) A(每个人都有自己的朋友圈 B(友谊是平等的、双向的 C(友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚 D(朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 8(“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们( ) A(不要与有缺点的人交朋友 B(要学会宽容他人、加强沟通 C(要慎重交友，交朋友要有所选择 D(要广交朋友和珍惜朋友情谊 9(古人云:君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该( ) ?尊重朋友 ?相互帮助、宽容 ?不对朋友提批评意见 ?寻求无缺点的朋友 A(?? B(?? C(?? D(?? 10(人与人之间不会自然地产生友情，正如世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情( ) A(是用真心呵护的结果 B(是为了利益而结成的 C(在生活中是不存在的 D(不可强求，来之不拒，去之不留 11(小敏和小凡原来是一对好朋友，但一段时间后小敏发现小凡没有把心里的秘密全部告诉自己，感到自己受了欺骗，便疏远了小凡。对此，下列认识正确的是( ) ?朋友之间一定要不分彼此、毫无保留 ?要把握好朋友之间的界限和分寸 ?要允许朋友之间各自保留一些空间 ?生活中有真正的友谊，需要用真诚和理解去经营 A(??? B(??? C(??? D(??? 12(心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中。避免上网成瘾，青少年要( ) A(增强自控力，学会做网络的主人 B(增强网络交往的间接性、隐蔽性 C(利用网络技术延伸人际交往 D(提高抗诱惑能力，远离网络 13(网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该( ) ?为了避免伤害，拒绝上网 ?自觉抵制网上的不良诱惑 ?正确认识网络，用其所长、避其所短 ?遵守网络规则，文明上网 A(??? B(??? C(??? D(??? 14(下列做法属于健康上网的是( ) A(周末通宵上网 B(浏览低俗、不健康信息 C(带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息 D(在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力 15(在网络交往中，我们要有一定的自我保护意识。下面符合这一要求的是( ) ?不轻易泄露个人信息 ?不随意答应网友的要求 ?通过网络满足自己的情感需求 ?尽可能找熟悉的朋友帮助解决遇到的问题 A(??? B(??? C(??? D(??? 二、简答题(本大题共2小题，共24分) 16(李阳和王强是非常要好的朋友，平常他们在生活中互相关心，学习上互相帮助，你超我赶，不相上下。可是，在最近的两次考试中，王强的成绩都超过了李阳，这让李阳心里很不是滋味。渐渐地，李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中，李阳落选了，这让李阳很难受，他变得不再和王强说话，两人的关系出现了裂痕。为此，王强很失望，因为他不想失去李阳这位朋友。 (1)你赞成李阳的做法吗,说说你的理由。(6分) (2)你认为王强应该如何呵护与李阳的友谊,(6分) 17(某校七年级(1)班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌剑之后出现了两种观点: 观点一:“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就应和他断交。” 观点二:“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友,” 请你对上述两个观点加以辨析。(12分) 三、分析说明题(共15分) 18(小红是一名七年级女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们很少交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为小红出谋划策，解除烦恼。 (1)小红苦恼的原因是什么,从中你对朋友有了哪些认识,(6分) (2)小红今后怎样做才能摆脱苦恼，获得快乐,(6分) (3)作为同龄朋友，你最想对小红说的一句话是什么,(3分) 四、活动探究题(共16分) : 19(一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明(与十年前对照)?中学生网络生活的花费在减少。 ?网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。 ?沉迷于网络游戏的中学生百分比已经降低。 ?体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因。 ?在网络游戏中比与人相处更守规则、懂合作。 ?中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。 (1)请你判断:上述变化中哪些是积极的,(只回答序号)(5分) (2)请你分析:该项调查还表明，在网络交友方面，中学生对网友的依赖程度和依赖人数有升高的倾向。这种倾向的利与弊分别是什么,(6分) 韩某曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪而幡然醒悟;不仅自己走出了网络游戏，而且还通过现身说法，劝诫沉迷于网络游戏的学生。韩某现在在刑侦大队工作，他说:“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。” (3)谈谈启示:韩某的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示,(5分) 期中检测卷 时间:45分钟 满分:100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1(“我是中学生了～”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。下列不符合“新体验、新感觉”的是( ) A(校园环境的变迁给我们的新感受 B(随着时光流转、年龄增长，我们对周围事物有了自己新的看法 C(父母老师对“我们”有了不同以往的看法 D(自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉 2(“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要( ) ?制定好 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，有了计划就可以体验成功 ?把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较 ?把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中 ?从现在做起，从点滴小事做起 A(?? B(?? C(?? D(?? 3(进入中学，我们的学习有了一些新的特点，为了更好地适应中学的学习，下列同学的 ) 做法中不正确的是( A(小惠现在不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业 B(小利每天写完作业后都要进行复习和预习 C(小江制定了一个学习计划，科学地安排每天的学习时间 D(小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习方式 4(歌德曾说:“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话启示我们( ) ?学习能提升我们的能力和智慧 ?我们要终身学习，不能停止 ?人们的一切财富都是靠学习得来的 ?知识和技能，是靠后天的努力学习来获得的 A(??? B(??? C(??? D(??? 5(“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。”这句格言告诉我们，正确认识自己有助于( ) ?明己之长，知己之短 ?促进自身发展 ?战胜学习上的一切困难 ?促进与他人交往 A(??? B(??? C(??? D(???? 6(下面漫画启示我们，正确认识自我，要( ) A(善于表现自己 B(掩饰自身不足 C(全面看待自己 D(排斥他人评价 7(在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是( ) A(通过自我评价 B(通过他人评价 C(通过身体特征和生理状况 D(通过在群体中的关系 8(在成长道路上，每个人都难免会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明( ) A(友情使个人进步和发展 B(友情能使集体更有力量 C(友情能使人获得更多的物质财富 D(朋友之间应该平等相待、互相尊重 9(《钢铁是怎样炼成的》一书中有两句名言:“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”这说明友谊是要( ) A(用热情去浇灌 B(用真诚去播种 C(用宽容去护理 D(用尊重去护理 10(小刚和小林是形影不离的好朋友。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条。作为好朋友，小刚应该( ) ?互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他 ?讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊 ?及时报告老师，让老师处分他 ?劝说小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨 A(?? B(?? C(?? D(??? 11(毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。这启示我们( ) ?要选择志同道合的人做朋友 ?君子与君子交朋友，小人与小人交朋友 ?青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的，成年后交的朋友都是对我们有害的 ?友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊让我们得到成长 A(?? B(?? C(?? D(?? 12(下列名言中，所揭示的道理具有一致性的是( ) ?友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理 ?得不到友情的人将是 终生可怜的孤独者 ?友谊使欢乐倍增，悲痛锐减 ?没有友情的社会只是一片繁华的沙漠 A(??? B(??? C(??? D(??? 13(建立友谊，需要持续的行动。下列做法中可以交到更多的朋友的是( ) ?总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务 ?与朋友一起做错事时，从不 ?在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手 ?当他人无意中伤害了推卸、逃避责任 自己，能做到宽以待人 A(??? B(??? C(??? D(??? 14(当前网络诈骗手段不断翻新，“恭喜你，你的号码中奖了”。当你收到此类中奖信息时，正确的做法是( ) A(点开收到的链接 B(按要求发送所收到的验证码 C(向有关部门证实再采取相应措施 D(听从别人的起哄和劝说 15(现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷，也带来了不少的烦恼:网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中( ) ?要增强自我保护意识，不随意约会网友 ?要维护网络安全，遵守道德规范 ?把网络朋友当作现实中的朋友，什么都告诉他 ?认识到在网络中我们仍然是公民，要遵纪守法 A(??? B(??? C(??? D(??? 二、简答题(本大题共2小题，共24分) 16(厚嘴唇、大嘴巴，荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他戴过牙套，染过各色的头发。然而，总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。 (1)一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期,他后来是通过哪些途径重新认识自我的,(6分) (2)李琦获得冠军重拾自信对你有哪些启示,(6分) 17(周明是一名七年级的学生，他性格孤僻，独来独往，从不交朋友。老师找他谈心时，他却说:“中学生的主要任务是学习，交朋友会分散精力，影响学习。而且现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗，所以不交朋友最安全。” (1)请你运用所学知识分析周明的观点是否正确。(6分) (2)后来在老师和同学们的劝说下，周明也流露出了对友情的期待。为帮助周明找到朋友，请你给他提几条建议。(6分) 三、分析说明题(共16分) 18(材料一:现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都能电子产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。 材料二:据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示:半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的;71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。 (1)材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响,(4分) (2)材料二中的调查数据表明了什么,给我们哪些启示,(6分) (3)面对互联网信息时代，请你为青少年交往提出合理的建议。(6分) 四、活动探究题(共15分) 19(梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。 (1)你认为可以采取哪些形式开展活动,(至少两种，2分) (2)同学们就“少年需要梦想”展开讨论，请谈谈你的想法。(5分) (3)通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应做哪些准备,(6分) (4)请你列举有关梦想的格言警句。(至少两条，2分) 第三单元检测卷 时间:45分钟 满分:100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1(甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦。55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，每天都会护送孩子们回家，即 ) 使遇上雨雪天，山路泥泞难行，他也一直如此。上述材料表明( ?教师是人类文明的主要传承者之一，这一职业是崇高的 ?教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬 ?我们不应该虚心听取老师的教诲 ?我们应该冷淡和疏远老师 ?? B(?? C(?? D(?? A( 2(中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是( ) ?每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ?让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种 ?要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ?我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师 A(??? B(??? C(??? D(??? 3(进入初中后，小明《道德与法治》成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢《道德与法治》老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象，你想对小明说( ) A(哪位老师讲课有趣就只听他的课 B(提高自主学习能力比听讲更重要 C(老师怎样教，我们就要怎样学 D(要学会适应不同老师的教学风格 4(“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是( ) A(老师是我们学习的指导者，是我们成长的引路人 B(每个学生在老师的心目中的地位是一样的 C(每个学生学习上的困难，生活中的问题，老师都能解决 D(任何一位老师都喜欢学生向他请教 5(小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬。小辉的故事启示我们( ) ?要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 ?要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系 ?要主动并善于与老师沟通 ?要改变对老师角色的认识 A(??? B(??? C(??? D(???? 6(右下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生( ) A(不要太在意老师的表扬和批评 B(要正确对待老师的表扬和批评 C(老师的表扬都能提高学生成绩 D(老师的批评会使学生成绩下降 7(《道德与法治》课上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式，是因为( ) ?师生之间民主平等、相互促进 ?师生间不分彼此，毫无隔阂 ?只有这样才能学到知识 ?有利于师生沟通交流，促进教学相长 A(?? B(?? C(?? D(?? 8(“我的家在东北松花江上„„”听到这熟悉的旋律，人们禁不住想起自己的家。生活中你理解的家是( ) ?地域——“我家住在某省某市” ?住所——“那座房子是我家” ?亲情——“家中有亲人” ?由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 A(?? B(?? C(??? D(???? 9(2017年5月14日是母亲节，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，某校开展了母亲节感恩教育主题活动。下列关于孝敬父母的说法，错误的是( ) A(努力学习，让父母高兴是孝敬父母的表现 B(孝敬父母是我们每个公民应该具备的基本品质 C(孝敬父母要用力所能及的实际行动分担父母的辛劳 D(孝敬父母是成年人必须履行的义务，与我们青少年没有关系 10(右边漫画《你们都和手机过吧～》中，在爷爷生日聚会之际，家人却都在低头看手机，爷爷一怒之下拂袖离席。漫画中子女们的行为( ) ?已经尽了孝敬长辈的道德责任和法律义务 ?是一种对长辈不尊重、不理解和不关心的 没有从精神上给予长辈，尤其是老年长辈更多的慰藉 ?是在积极响应“互联网，”行为 ? 的号召 A(??? B(??? C(?? D(???? 11(“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们 ( ) ?家是我们心灵的港湾 ?家庭成员之间和睦相处是 家庭美满幸福的重要条件 ?家中有亲情和欢乐 ?家有 我们需要的一切 ??? B(??? C(??? D(??? A( 12(小清在学习了“爱的碰撞”后，在晚饭时间与妈妈开展了以下的谈话。下列认识正确的是( ) ?小清:“因为生理和心理等方面的原因，我与你的冲突会越来越多，所以你最好不用管我。” ?小清妈妈:“你保证学习好，不贪玩，我可以不管你。” ?小清:“妈妈，我知道你对我严格是爱我，但也要尊重和理解我。” ?小清妈妈:“我知道你已逐渐长大，但也要理解我们的良苦用心。” A(?? B(?? C(?? D(?? 13(亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是，过度的、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。下列可以有效地化解亲子冲突的是( ) ?既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力 ?通过双方良好的互动沟通来解决 ?和父母“顶”着干，我行我素 ?主动和父母沟通交流，增进亲子关系 A(???? B(??? C(??? D(??? 14(家是我们情感的栖息地，是我们成长的第一站，是我们温暖的 避风港。图片《我爱我家》反映“我”家的家庭结构是( ) A(单亲家庭 B(主干家庭 C(联合家庭 D(核心家庭 15(家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。下列与这一观点不一致的是( ) A(小明、爸爸妈妈和奶奶三代人住在一起，他经常帮爸爸妈妈照顾年迈生病的奶奶 B(周末小勇常和爸爸妈妈一起出去边爬山，边交流思想 C(放学回家后，中学生小娟主动承担一些力所能及的家务活，爸爸妈妈称她为“贴心小棉袄” D(小东的爸爸妈妈经常为一点小事吵架，小东就帮妈妈对付爸爸 二、简答题(本大题共2小题，共24分) 16(成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋，践行着一个好老师的标准。他把 ，七年级入学成绩年级倒数第二的18班，变成了毕业时的年级第二。他开通博客“叶老的窝”用1900多篇朴实而充满爱的博文记录下和孩子们的每一天，用心、用情关注着孩子们的成长。每个周末，叶德元几乎都跟孩子们在一起，社区和动物保护基地公益服务、羽毛球和自行车锻炼比赛、茶话会畅聊理想、畅谈生活„„他曾被评为全国十大“最美教师”。 (1)你认为叶德元老师最美在哪里,(8分) (2)请你介绍一位身边的“最美”老师，说说他(她)“美”在哪里。(4分) 17(“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。 帮妈妈做家务 给妈妈洗脚 (1)图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德,(2分) (2)我们为什么要继承和发扬这种优良传统,(4分) (3)作为中学生，我们如何继承这一传统美德,(6分) 三、分析说明题(共14分) 18(某学校的德育主任发现大多数的00后学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况，德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。 A同学说:每天出门前妈妈总是唠叨，上学路上要小心，放学早点回家，上课要注意听讲„„真是烦死了。 B同学说:我妈更烦，总是拿我与别人比，说我这不好，那不好，有时我真想和她吵架。 C同学说:我和妈妈没有共同语言，我要看“超女快男”，她要看电视剧;我喜欢周杰伦，她说周杰伦唱不清歌词„„怎么天下的妈妈都一样呢, D同学说:你们向我学习，我妈说她的，我做我自己的，我常对她说:“你烦不烦呀～„„” (1)造成子女与父母沟通困难的原因有哪些,(6分) (2)照这样长期发展下去会出现什么结果,(2分) (3)请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法。(6分) 四、活动探究题(共17分) 19(在2017年第33个教师节到来之际，育才中学组织开展了以“感念师恩”为主题的教师节系列活动，请你也参与其中: (1)七年级(1)班同学举行了“我最爱的老师评选活动”，请你写出一个你最喜欢的老师的名字，并说明你喜欢的理由。(5分) (2)七年级(2)班同学准备办一期板报，表达对老师的感激。其中有一个栏目要介绍老师在我们成长过程中所起的作用，请你帮助完成。(4分) (3)为了提高同学们尊师重教的意识，七年级(3)班同学进行了一次社会调查活动，请你也来参加，完成下列调查表。(8分) 调查题目 校园尊师情况 调查时间 调查方式 调查对象 9月6日 问卷 全班同学 ?_______________________________ 存在问题 _________________________________ ?_______________________________ _________________________________ ?_______________________________ _________________________________ ?_______________________________ 你对尊师的建议 _________________________________ ?_______________________________ _________________________________ ?_______________________________ _________________________________ ?_______________________________ 你对参与此次调查活动意义的认识 _________________________________ ?_______________________________ _________________________________ 第四单元检测卷 时间:45分钟 满分:100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1(“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这告诉我们( ) A(人生历程充满欢乐 B(生命是宇宙间最神秘的东西 C(生命的时光一去不复返 D(人的生命是短暂的 2(“我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。”下列能够体现这一观点的做法是( ) ?妈妈常常告诉我在学校与朋友相处要真诚，不要斤斤计较 ?爸爸从小要求我对人有礼貌，与人为善 ?著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”，并叮嘱家人“不为五斗米折腰” ?爸爸发现我因做错事而撒谎时就会批评我，让我认识到自己的错误 A(??? B(??? C(??? D(???? 3(在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为( ) A(人生的价值在于战胜挫折 B(各种生命共生存，息息相关 C(生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的 D(每个人的生命都有价值，要敬畏生命、关爱生命 4(下列关于生命的说法正确的有( ) ?生命至上，生命的价值高于一切 ?人的生命最脆弱 ?生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命 ?不要漠视自己的生命，也不要漠视他人的生命 A(??? B(??? C(??? D(??? ) 5(下列做法能体现珍爱生命的是( ?骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止前行 ?放学回家的路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝 ?遇到落水者，马上下水营救 ?外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救 A(??? B(??? C(??? D(??? 6(养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度。下列做法符合这一理念的是( ) A(赵琳每天按时起床，到学校后坚持跑步锻炼 B(为了能多睡一会儿，陈琳经常不吃早餐 C(王良偏爱吃肉，很少吃蔬菜 D(体育课后，小明一头大汗，拿起冰冻可乐一口气喝完 7(远离危险，是我们青少年自我保护的基本措施。树立安全意识，需要我们熟悉各种警示标志。下列消防警示标志及其含义按顺序对应正确的是( ) A(禁止堆放—禁止烟火—禁止用水灭火—禁止放易燃物 B(禁止用水灭火—禁止烟火—禁止放易燃物—禁止堆放 C(禁止放易燃物—禁止用水灭火—禁止烟火—禁止堆放 D(禁止堆放—禁止放易燃物—禁止用水灭火—禁止烟火 8(2016年9月18日，备受社会关注的《中国学生发展核心素养》正式发布。教育的终极目标是学生的健康成长，六大核心素养之一就是健康生活。以下不符合“健康生活”要求的是( ) A(养成健康的生活方式 B(关注自己的内心感受 C(注重精神追求、物质攀比 D(掌握一些基本的自救自护方法 9(中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。为落实中华优秀传统文化进校园、进课堂、进头脑，武汉市财政学校在将经典诵读纳入语文、德育等基础课程教学的基础上，充分利用早间晨读、晚自习等课余时间，组织开 展了“朝读经典”、经典诵读比赛、征文书画比赛、汉字听写大 赛等传统文化教育活动。开展优秀传统文化进校园活动 ( ) ?有利于加强学生审美能力的培养 ?会影响学生文化课 学习成绩的提高 ?有利于守护我们的精神家园 ?有利于养护我们的精神，发扬民族精神 A(???? B(??? C(??? D(??? 10(下列对右边漫画理解正确的是( ) A(挫折使人做出不恰当的行为 B(挫折只会给人带来难过和失落 C(每个人都希望经历挫折 D(挫折使我们更清醒，使我们获得更多的生活经验 11(“不磕不碰，骨头不硬。”“江河不曲水不流。”这两句话给我们的启示是( ) A(挫折能磨炼人们的意志，增长才干和智慧 B(挫折只会阻碍人们前进的步伐 C(人生与挫折同行，经历挫折就必然能成功 D(要树立正确的人生目标 12(王宇轩小学时成绩非常优秀，进入初中后，由于学习难度加大， 竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，他整日闷闷不乐。王宇轩增强生命韧性、战胜挫折的正确方法有( ) ?发掘自身的生命力量，增强自信心 ?面对挫折急躁不安，一蹶不振 ?和自己信任的人谈一谈，主动寻求帮助 ?承认挫折，任其发展 A(?? B(?? C(?? D(?? 13(2017年3月4日，因遭遇车祸抢救无效，快递小哥刘某在常州市某医院不幸去世。家人捐献了他身上的部分器官，4人当天得救。“一命可以救4命”，是促使刘某父母和妻子同意捐献器官的朴素理由。刘某父母和妻子的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是( ) ?生命是宝贵的，必须珍惜生命 ?生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击 ?生命的意义在于对社会的贡献 ?要增强安全意识和自我保护意识 A(?? B(?? C(?? D(?? 14(右下边漫画主要说明( ) A(对小偷不能有同情心 B(要珍爱生命，学会自我保护 C(要拒绝冷漠，尊重生命 D(维护正义要量力而行 15(“中国好人”程红光获山西省希望工程“特别贡献奖”。他是长治县司马小学的代课老师，每年资助一名贫困大学生，一捐就是十年。对此，下列说法正确的有( ) ?自己工资不多，程红光这样做不值得 ?在看到别人有需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任，这样的一生是值得的 ?程红光用责任书写自己的生命价值 ?我们要让有限的生命拥有无限的内涵 A(??? B(??? C(??? D(??? 二、简答题(本大题共2小题，共24分) 16(长沙三湘小区一处杂物间着火了，距离着火点10多米外就是一处液化气站。事发时，小区居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去拨打了119，通知消防过来。此外，他还拨打了110。 何新余还挨个楼栋去叫醒邻居。“根本顾不得害怕，赶紧救人。”他说，他一边大喊着，一边逐层楼去敲门，“告诉大家着火了，快点跑。” “幸亏有他，我们这里是个老小区了，老人和小孩很多，他很及时地通知了大家，让我们有比较充足的时间去躲避危险。”居民刘女士说。 (1)如果当时你是小区的居民，你有哪些方法火海自救、正确逃生,(请写出3种具体可行的办法，6分) (2)何新余在火灾发生的过程中的举动给你什么启示,(6分) 17(美国创业家克里斯?加德纳谈到这样一个话题: “八年前找工作时，我四处碰壁。投了几百份简历，一无所获。大公司不给我面试机会，风投公司说他们只要有经验的人，而创业公司那时正在大批裁员。” “宏观经济糟透了，我自己的领域——互联网消费一落千丈，我的简历又缺乏亮点，于是一次又一次地被拒绝。” 但是，克里斯?加德纳后来感到，这段经历对自己职业生涯的帮助最大。 “因为这些挫折让我的脸皮变厚了。” “我开始意识到，雇主只是拒绝我的简历，而不是拒绝我这个人。既然不是对个人的否定，我又害怕失去什么呢,所以，我就更加大胆，或者说，更加厚脸皮地去找工作。” “最后，终于有一家公司愿意雇用我，感谢他们不看重我的简历。 此后的一切都很顺利，我走上事业起飞的大道。” “人生的最终结果是一个极大值函数，是由所有尝试中最成功的 一次决定，而不是一个平均值函数。即使现在，我每天在生活中，还 是会遭到拒绝。因为我在不停地尝试。我欣赏每天被拒绝～如果你不是每天被人拒绝，那就说明你的人生目标不够远大。” (1)为什么克里斯?加德纳说“我欣赏每天被拒绝”,(6分) (2)面临“每天被拒绝”，我们应该怎样做,(6分) 三、分析说明题(共15分) 18(材料一:2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。 材料二:2016年11月30日，习近平总书记在中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上对广大文艺工作者提出4“有”4“希望”。“希望”之一:“坚定文化自信，用文艺振奋民族精神。”小闽心想，我是福建人，坚定文化自信就要立足我们民族的根，传承与发展福建优秀传统文化。 (1)请仔细观察上图，写出上图中??的内容。(4分) (2)“健康生活”就要珍爱生命，作为中学生应如何珍爱生命,(6分) (3)请你列举一项福建优秀传统文化，并就如何传承与弘扬优秀传统文化提一条合理化建议。(5分) 四、活动探究题(共16分) 19(热心公益的磨刀老人吴锦泉荣获“感动中国2015年度人物”称号。吴锦泉(1928年生)是江苏省南通市港闸经济开发区五星村村民，是南通市最年长的红十字志愿者，一名老党员。吴锦泉老人靠磨刀为生，生活俭朴，却乐善好施，常年把磨刀挣得的微薄收入用于慈善公益，多次向灾区、残疾儿童及需要帮助的人捐款，自2008年汶川地震之后，累计捐款4万多元。 (1)想一想:在吴锦泉老人身上体现了哪些优秀品质,(4分) (2)悟一悟:从吴锦泉老人的 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 中，你悟出哪些道理,(6分) (3)谈一谈:你打算怎样活出生命的精彩,(6分) 期末检测卷 时间:45分钟 满分:100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1(“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后 来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是( ) ?中学时代对我们的一生发展起着决定性作用 ?中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 ?中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己 ?中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A(??? B(??? C(??? D(??? 2(2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“学会学习”是其六大素养之一。以下体现“学会学习”的有( ) ?树立正确的学习观念 ?正确对待学习压力 ?保持过重的考试焦虑 ?人生难免有挫折 A(?? B(?? C(?? D(?? 3(《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫;唐太宗发出过“以人为镜，可以明得失”的感慨。这启示我们，正确认识自我的途径有( ) ?读史书 ?照镜子 ?自我评价 ?他人评价 A(?? B(?? C(?? D(?? 4(七年级学生小李经常去网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去玩，反而严厉地批评了他。对此下列认识错误的是( ) A(小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友 B(小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C(小王这样做是不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”的表现，不能算是好朋友 D(小王勇于提出批评，是值得交往的朋友 5(被称为个人电脑软件之父的比尔?盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗?艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这说明( ) A(友谊能调节情感 B(友谊给人智慧和力量 C(友谊给人物质财富 D(友谊是相互理解 6(目前，WIFI陷阱有两种:一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要( ) ?注意保护个人隐私，不随意公开个人信息 ?拒绝使用WIFI，避免受到侵害 ?增强安全防范意识，正确使用互联网 ?开展清网行动，严厉制裁网络黑客 A(?? B(?? C(?? D(?? 7(下列能体现正确对待老师表扬与批评的是( ) “我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了” A( B(“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护” C(“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了” D(“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她” 8(在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的传统美德。下列属于尊师行为的是( ) A(小李热衷于打听老师的隐私 B(小辉在课堂上经常和同学讲话 C(面对老师的批评，小南大声顶撞 D(在数学课上，小强发现老师讲错了，课后主动找老师以善意的方式指出 ) 9(在同学们收集的一些有关爱戴父母的名言中，你认为在当代仍有积极意义的是( ?百善孝为先 ?谁言寸草心，报得三春晖 ?父母之年，不可不知 ?亲爱我，孝何难;亲憎我，孝方贤 A(???? B(??? C(??? D(??? 10(一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是( ) A(应加强亲子沟通以促进彼此理解 B(初中生的自主学习能力明显增强 C(课业负担过重容易导致家庭矛盾 D(父母关爱子女并且不求任何回报 11(小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为然:“又没有发生地震，用得着那样瞎练吗,”下列说法中，最能说服小强的是( ) ?人的生命是坚强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 ?人的生命是独特的 ?无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 ?逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值 A(?? B(?? C(?? D(?? 12(以下户外活动，符合“安全”要求的有( ) ?小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响 ?“六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞” ?暑假，小徐经常在父亲的陪伴下游泳 ?每次在户 外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷 A(?? B(?? C(?? D(?? 13(漫画《两小孩学步》的寓意说明( ) A(对生命负责，注意人身的安全 B(只要循序渐进，就一定能实现梦想 C(要不怕挫折，发现和挖掘生命的力量，才能较快成长 D(要虚心听取别人意见，通过他人了解自己 14(全国见义勇为模范彭伟平在人民群众生命安全受到严重威胁的关头，不顾个人安危，毅然挺身而出。彭伟平用自己的实际行动诠释了生命的价值在于( ) A(人人为我，我为人人 B(为了荣誉可以牺牲自己的生命 C(为了国家、社会和他人利益奉献自我 D(为了挽救一个人，牺牲三个人不值得 15(上海巨海集团董事长成杰对慈善的意义做出诠释:“生命的意义在于帮助，一个人活着的意义在于在他活着的时候，能够为他人、为社会、为国家、为民族做出应有的贡献，这才是一个人生命价值的彰显。”从中我们可以得出( ) ?帮助别人，付出自己的爱心，生命是有意义的 ?要承担起自己的责任 ?要把个人的追求建立在社会和国家的需要基础上，这样的一生是值得的 ?生命的意义只在于帮助他人 A(???? B(??? C(??? D(??? 二、简答题(本大题共2小题，共24分) 16(在当今社会，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式影响着人们的生活。某中学七年级学生王某由于在微博上添加一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。 (1)针对王某的遭遇，我们使用网络时要注意什么,(6分) (2)关于网络交友，你想对专家说什么,(6分) 17(避让急救车是世界共识，但实际上，有些车主总是不主动避让120急救车。太原市急救中心曾举办公益活动，来自医疗、交通等多部门的百余人宣誓，摒弃交通陋习，主动避让救护车，为生命让路。 (1)为什么要“主动避让救护车，为生命让路”,(6分) (2)分析举办这样的公益活动有什么意义。(6分) 三、分析说明题(共15分) 18(情景一:临考试的前一天晚上，我由于害怕考不好而心神不定，坐卧不安。我的变化被细心的妈妈发现了，她安慰我说:“怎么啦,是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀,放心吧，只要你考试时尽了全力，我不会骂你的。”听了妈妈这番话，我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。 情景二:“妈妈，我考了全班第一名。”“嗨，太好了～”妈妈接过我的试卷，竟然像孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说:“又不是满分，值得那么兴奋吗,不要因为一点小进步就那么骄傲自满啊～”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。 (1)如果你是情景一中的“我”，妈妈的话给你什么样的感受,(6分) 我”，对吗,为什么,(3分) (2)情景二中爸爸的言行说明他并不关心“ (3)如果你是“我”，为使父母都笑逐颜开，今后要怎么做,(6分) 四、活动探究题(共16分) 19(根据公安部消防局发布的数据显示，近五年来，全国共有1624名18岁以下的未成年人在火灾中遇难，占火灾死亡总数的18.6%，少年儿童已成为火灾受害者中的高危群体。另外，近五年来全国因小孩玩火引发的火灾多达2.7万起，直接导致264人死亡。 结合上述材料，某校团委在全校组织开展了一系列关于消防安全的主题宣传教育活动，请你参与并完成下列任务。 【主题班会】该校七年级(1)班召开了以“消防安全?连接你我他”为主题的班会课。为开好主题班会，班主任要求同学们提出好的方案„„ (1)请列出班会课有哪几个步骤。(6分，至少三个方面) 【安全演练】近日，该校团委邀请县消防大队警官为全校师生作了消防安全知识讲座，并且组织开展了校园消防安全演练活动。 (2)该校团委的上述做法有何现实意义,(4分) 【板报编辑】七年级(1)班还打算出一期以“珍爱生命?预防火灾”为主题的黑板报，在第三个板块中要求同学们列出预防校园火灾的一些具体办法。 (3)如果这一板块让你来编辑，你打算编辑哪些内容,(6分) 第一单元检测卷 1(A 2(C 点拨:从小学来到初中，“新”是我们最大的感受，无论是学习、环境、人际关系都是新的。面对这种新生活，我们要尽快适应，C正确，A、B、D说法错误。故选C。 3(B 点拨:从马云的话中可知要有梦想，即要树立理想，B正确;A、C与题意无关;“不惜代价”说法错误，D应排除。 4(A 5.D 6.B 7.D 8.C 9(D 点拨:漫画中“外语地理物理，一律统统不理。语文数学化学，打死我也不学”说明这位同学没有认识到学习的重要性，没有享受到学习的快乐，也没有积极、主动、自觉地学习，??正确且符合题意，??未体现。故选D。 10(C 11.B 12.C 13.A 14(D 点拨:通过分析题干材料中“你不是„„，但你„„”句式可以得出每个人既有优点，也有缺点，我们要学会接纳自己，欣赏自己，???正确;?说法绝对，应排除。故选D。 15(B 16((1)?少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。?青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。?要坚持梦想，努力落实在每一天的具体行动中，即使过程再艰难，也 每点2分，共6分)(2)?梦想和现实密不可分，梦想的实现是建立有机会离梦想更近一步。( 在现实基础上的。?实现梦想要从实际出发，落实在每一天的具体行动中，否则梦想会成为空想。?青少年要把个人梦想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(三点答满可得满分，答一点或两点酌情给分) 17((1)学习不仅有苦，学习中还有乐。学习是一个苦乐交织的过程。(1分)因为:?学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。?学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时„„我们都可以体味到学习带来的快乐。(6分，每点3分)(2)开放性答案，示例:?学会自主学习、探究学习;?提高学习效率，上课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习;?科学安排时间;?善于运用不同的学习方式。(任答三点即可得6分) 18((1)通过自我评价和他人评价认识自己。(2)?可取之处:采取了多种方法来认识自己。(2分)?值得改进的地方:正确对待他人的评价，客观冷静分析，有选择地接受;全面认识自己，既要认识自己的优点，也要认识到自己的缺点;还可以采用更多的方法认识自我，如通过集体活动了解自己、经常自我检查等。(6分)?建议:客观理性对待他人评价，全面认识自己。(2分) 19((1)开放性答案，只要是优点和缺点，各两项即可。(2)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(3)?要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。?要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。?要不断激发自己的潜能。?更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(每点2分) 第二单元检测卷 1(A 点拨:随着年龄的增长，我们的交往范围、与朋友的活动内容都有所变化，我们会发现，朋友已成为我们生命中的重要组成部分，选项?中小张的观点是错误的，排除。故 选A。 2(B 3.C 4(D 点拨:分析题干材料可知???都是对朋友的作用的正确认识;父母是我们一生最亲最爱的人，选项?说法错误。 5(C 6.A 7(C 点拨:本题考查的是交友的原则。帮助同学抄作业，是没有坚持交友原则的体现，真正的友谊应该是坦诚的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。故选C。 8(C 点拨:这些古语告诫我们要慎交朋友，有所选择，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友，善交益友，C符合题意，B、D与题意无关，A表述错误，人无完人，每个人都有缺点。故选C。 9(C 10.A 11(D 点拨:呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸，?说法错误。故选D。 12(A 13.B 14(C 点拨:上网时要注意汲取有益信息，发挥互联网的积极作用，由此判断C正确;A、B都是不健康的上网行为;要掌握战胜困难和挫折的正确方法，而不是通过上网来逃避，所以D错误。 15(C 16((1)不赞成。(2分)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。因此在朋友取得某方面的成就时，我们应该欣赏并真诚地祝福他的成功。(4分)(2)?积极主动与李阳沟通，向李阳表明自己很珍惜两人的友谊。?在学习上帮助李阳，和李阳一起分析并找出考试成绩不理想的原因。?关心、鼓励李阳树立学习信心，共同努力，共同进步。(每个要点2分，答出三点即可) 17((1)观点一、观点二都是片面的。(2分)(2)?我们对待朋友要坚持原则，要忠诚，不能怕得罪朋友而说假话，更不能不分是非，包庇朋友，但也不能对朋友过分地求全责备，对待朋友某些方面的不足要能够宽容，并耐心、真诚地帮助对方改正。(4分)?发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较。但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误的东西一味地纵容和退让。(4分)?在交友过程中，我们既要坚持原则，在是非问题上要分清立场，又要讲宽容，在小问题上讲谅解、求大同存小异，应把二者统一起来，而不能对立起来。(2 分) 18((1)缺少友情。(1分)?朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。?因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。?因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。?因为朋友，我们学会了更好地与人相处， 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(每享受交往的快乐。? 点1分，共5分)(2)?勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。要想获得更多的朋友，就要敞开心扉，开放自己，培养热情开朗的性格。?对同学要谅解和宽容，对同学之间发生的争执、误会或不愉快的事情要谅解包容，这样才能寻找到朋友。?在交友的过程中，要做到忠诚，区分真正的朋友与“哥们儿义气”，交到对自己有深刻影响的好朋友。?要持续行动，不气馁，真诚待人。(每点2分，任答三点即可)(3)开放性答案，只要是真情实感，能劝他人积极寻找友情，获得快乐即可。示例:朋友，请大胆地伸出你热情的双手，一定会有一双和你一样的手向你伸来～ 19((1)?????属于积极变化。(2)网上交往是一把锋利的双刃剑。(2分)利:我们在网络上搜集学习资料，查找相关信息。它把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。(2分)弊:互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。所以，中学生应该正确对待网络交往。(2分)(3)?对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。?虚拟世界的交往，带有很多的不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。?网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。?但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们都不可能只停留在虚拟世界中。?我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 期中检测卷 1(C 2(B 点拨:要实现梦想，就要有具体的计划，重要的是落实在具体的行动中，从小事做起，从今天做起，??正确，??错误。 3(D 4(A 点拨:??说明了学习的重要作用，?是学习重要性对我们提出的要求，???都是歌德名言给我们的启迪，符合题意;学习主要是获得知识和技能等精神财富而不是物质 财富，?错误，排除。故选A。 5(B 点拨:本题考查我们对正确认识自己的重要性的理解。正确认识自己有助于我们明己之长，知己之短，促进自身发展，促进与他人的交往，但不能战胜学习上的一切困难，???正确，?说法绝对，应排除。故选B。 C 点拨:本题考查正确认识自己。漫画中的长颈鹿和绵羊都片面强调自己的长处，6( 用自己的长处和他人相比，没有全面认识和评价自我，C符合题意;A、B、D与漫画寓意不符。故选C。 7(A 8.A 9.B 10(A 点拨:真正的友谊要求对方不做违背道德甚至违法的事，在原则面前一定要坚定。题干材料中小林想让小刚给他传纸条，是考试作弊的行为，作为好朋友，应该讲原则，不能传纸条给他，让他自己独立完成考试，??正确，?错误;小林想让小刚传纸条给他，作弊没有实施，?做法错误。故选A。 11(B 12(C 点拨:?讲了友谊的原则，???都是讲了友情的重要性，故C正确。 13(D 14.C 15.C 16((1)?他不能全面、正确地认识自己，非常介意自己的外表形象，因而不能悦纳自己，产生了自卑心理。(2分)?第一名的成绩让李琦重拾自信，(2分)并通过他人评价和自我评价重新认识了自己。(2分)(2)?自我否定会让我们对自己失去信心，而积极接纳自我则是理性和智慧的选择。积极接纳自我，需要接纳自己的全部。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去;既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。?我们还要欣赏自己，欣赏自己的独特、优势和努力。?我们要在自我接纳和欣赏的基础上，学会扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能，做最好的自己。(每点2分) 17((1)周明的观点是错误的。(1分)?因为朋友，我们减少了孤独，活得更加温暖，更加自在;因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏;因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐。(3分)?友谊的力量让我们得到成长。(2分)(2)?建立友谊，需要开放自己。?在交友过程中，需要敞开心扉，还需要主动地自我表达。?以真诚的态度与同学交往，关心、支持和帮助他人，宽容和理解他人。(每点2分) 18((1)材料一中的现象会使孩子们:?身体健康受到影响。?降低了与他人交往、沟通的能力等。(每点2分)(2)材料二中的调查数据表明:网络拓展了我们的交往圈，大部分青少年能够分清网络与现实，正确使用网络。(2分)启示我们:对网上的朋友转化为现实中的朋 友，需要慎重;要发挥互联网的积极作用，避免它带来的负面影响。(4分)(3)网络是把“双刃剑”，我们在利用互联网交往时，应注意从中汲取有益信息，抵制不良诱惑，注意保护个人隐私和个人信息的安全，不随意约见网友，也不轻易答应网友的邀请。总之，网上交友一定要慎重，要三思而后行。 如:主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。(2)?梦想是对生活的盼望。19((1) 梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩;梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的日子，就有希望在生长。(2分)?少年时代，是一次绽放青春的机遇，是一次放飞梦想的机会。少年需要梦想，而做什么梦，则反映了我们对生命的态度。(3分)(3)?把梦想变成现实，需要付出努力。梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力，让我们拉近梦想和现实的距离。?努力，需要聚焦在当下。把梦想转化为具体的目标，找到现实与目标之间的差距，落实在每一天的行动上。然后，我们要做的，就是坚持、坚持、再坚持。?还需要我们不断增强自身能力，提高自身素质。(4)开放性答案，示例:梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想 林语堂)一成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。(个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。(俞敏洪)梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。(阿?安?普罗克特) 第三单元检测卷 1(C 2.D 3.D 4.C 5.A 6(B 点拨:由题干中所给的图可以分析受表扬的天数越多，平均成绩越高;受批评的天数越多，成绩越差。因此我们应该正确对待老师的表扬与批评，以便更有利于自己的学习。A项理解错误，C、D项说法太绝对。故选B。 7(C 点拨:从题干材料中老师“与大家交流互动”和“深受同学们的喜爱”可以分析出这种师生之间是民主平等的关系，从而促进互相学习，教学相长，??正确;??说法错误。故选C。 8(D 9.D 10(C 点拨:分析材料和漫画可知，家人没有尽到孝敬长辈的道德责任和法律义务，没有从精神上给予长辈关心和照料，??正确，??错误。故选C。 11(A 12.B 13.D 14.D 15.D 16((1)?叶德元老师使18班学生的学习成绩和活动能力有了明显的提升，很好地完成 了帮助学生掌握科学文化知识和技能的任务。(2分)?叶德元老师开通博客“叶老的窝”，记录孩子们成长的点点滴滴，与孩子们一起分享成长的故事，与学生进行情感上的沟通，促进学生的成长与进步。(2分)?叶德元老师建立了平等相待、相互促进的师生关系，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，促进了师生之间的交往。(4分)(2)开放性答案，只要介绍身边的老师并说出老师的“美”即可。 17((1)孝亲敬长。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。(3)?从现在开始，孝敬双亲长辈，听取双亲长辈的意见和教导;与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声;知恩、感恩，用行动表达感恩之情。?认真学习，不辜负父母的期望;了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。(每点3分) 18((1)?进入青春期的我们意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。?我们开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了。?作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的 每点2分)(2)伤害双方的感情，影响家庭理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。( 的和睦。(3)开放性答案，如关注事实;把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境。或主动向父母汇报学习情况;听取父母的批评建议;向父母倾诉心中的烦恼;与父母一起郊游;对父母有礼貌，尊重父母。 19((1)本问具有开放性，言之有理即可。(2)作用:老师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人。(3)存在问题:?个别学生和老师讲话言语粗俗。?给老师起外号。?上课扰乱课堂纪律等。建议:?尊重老师的劳动，上课认真听讲。?跟老师说话、交往要有分寸。?见到老师主动问好。?不顶撞老师等。(任答3点即可，共3分)认识:?培养了学生良好的道德品质。?有利于构建和谐、良好的师生关系等。 第四单元检测卷 1(D 2(D 点拨:本题考查学生对“生命有接续”的认识和理解。分析可知????传承的都是优良家风，是人类的文明成果，均符合题意。故选D。 3(D 4.C 5.B 6.A 7.D 8(C 点拨:健康的生活方式的主要内容包括:营养配餐;按时作息;坚持体育锻炼;不吸烟、不喝酒;珍爱生命，拒绝毒品;积极参加集体活动。A、B、D都有利于健康生活。C 说法错误，攀比属于虚荣心理，应该反对。根据题目要求，故选C。 9(C 点拨:本题考查学生对开展优秀传统文化进校园活动的认识和理解。开展优秀传统文化进校园活动，不仅不会影响我们的学习，而且有利于养护我们的精神，传承中华优秀传统文化，?说法错误，???均符合题意。故选C。 11.A 12.B 13.A 14.C 15.D 10(D 16((1)?用湿毛巾、口罩捂住口鼻，匍匐撤离。?向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被等裹住身体，再冲出去。?利用床单等自制救生绳湿水后拴在床架上，然后顺绳滑到地面。?可以沿外墙的落水管等滑到地面。(任答三点即可得满分)(2)?面对灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。?面对突然而至的灾难，要冷静地采取应对措施和方法。(每点3分) 17((1)生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分;得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验;我们要正确看待挫折，及时调整自己，发现、挖掘自己的生命力量。(任答三点即可得满分)(2)?具有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。?在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。?欣赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果;关心、帮助他人;培养某方面的兴趣，增强自信心。(答满三点可得满分，每点2分) 18((1)?全面发展的人。?责任担当。(2)?肯定、尊重、悦纳自己的生命。?当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望。?尊重、善待他人的生命。?当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能，伸出援助之手。?多做对社会有贡献的事情，不断提升生命的价值。(任答三点，6分)(3)?示例:福建传统文化:福州三坊七巷、客家土楼、闽东北的木拱廊桥等建筑文化，闽剧、高甲戏、四平戏等戏剧文化以及宁德霍童线狮、屏南铁枝技艺、柘荣剪纸文化、南少林武术、畲族文化、武夷岩茶文化等。(一项即可，2分)?示例:深入挖掘、宣传、推广优秀传统文化;积极学习、吸收其他文化的优秀成果，丰富、发展传统文化;将传统文化编入乡土教材，开设校本课程。(建议切实可行即可，3分) 19((1)勤俭节约、善良、积极承担责任、乐于助人。(2)吴锦泉老人常年把磨刀挣得的微薄收入用于慈善公益，说明他为社会的发展贡献自己的力量，用责任书写自己的人生价值;多次向灾区、残疾儿童及需要帮助的人捐款，说明他在看到别人的需要时，付出自己的爱心;无论事情大小，都能承担起自己的责任，活出自己的人生，实现自我价值;他乐善好施，说明了生命虽然平凡却闪耀出伟大。(3)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生 命充满色彩与活力;不仅要关注自身的发展，还要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人;将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 期末检测卷 1(D 点拨:本题考查学生对中学时代重要性的认识和理解。中学时代为我们的一生奠定重要基础，而不是起决定性作用，?说法错误;???是正确的认识。故选D。 2(B 3.D 4(C 点拨:小王的做法是坦诚的表现、是坚持原则的表现。提出批评的朋友是诤友，属于益友的一种，A、B、D认识正确，C认识错误。故选C。 5(B 6(C 点拨:使用WIFI有可能造成个人信息的泄露，导致自己的隐私权被侵害，这启示我们要增强安全防范意识，正确使用互联网。??的做法有利于保护自己的个人隐私，是正确的;拒绝使用WIFI的做法太绝对，?是错误的;开展清网行动是国家执法机关的职责，?的说法是错误的。故选C。 7(B 8(D 点拨:本题主要考查学生对尊重老师的认识和运用能力。A、B、C与尊重老师相悖，不利于建立良好的师生关系;D的做法符合题意。故选D。 9(A 点拨:本题考查学生对孝亲敬长的理解。四句名言都劝诫我们要孝敬父母，体现了孝敬父母是中华民族的传统美德，现在仍具有现实意义，我们应该继承和发扬，????都符合题意。故选A。 10(A 11.A 12.A 13.C 14(C 点拨:生命的价值在于为社会的发展贡献自己的力量。A说法错误，“人人为我”体现了自私自利的想法;B说法是对生命不负责的态度;D说法绝对，具体情况要具体对待。故选C。 15(D 16((1)正确利用网络，结交良朋好友;增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密;网上交友要慎重。(任答三点即可得满分，共6分)(2)网络交往，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈等。 17((1)“为生命让路”体现了对生命的尊重，是关切他人生命的体现。(3分)在人与人的相互依存和彼此关怀中感受温暖，传递温暖。(3分)(2)有利于增强人们尊重生命的意识，学会关注他人;有利于消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。(每点3分) 18((1)?我心中的忧虑与担心会减轻;?给了我战胜困难的信心和勇气;?妈妈能体谅 言之有理即可)(2)不对。其实爸爸也是爱“我”，关心我，尊重我，理解我，心里很温暖。( “我”的，只是爸爸表达爱的方式与妈妈不同。爸爸这样做，也是希望“我”不要骄傲，要继续努力，做得更好。(言之有理即可)(3)?更努力地学习，取得好成绩不骄傲，继续发扬;?多做力所能及的事情，承担家庭责任;?体谅父母关爱方式或表达方式的不恰当，理解父母;?在学好文化课的同时，要孝敬父母，帮父母分忧解难等。(言之有理即可) 19((1)主持人从相关新闻报道引入主题;讨论逃生自救常识;讨论灭火自救小常识;介绍火灾预防小常识;班主任总结;等等。(6分，答三点即可，意思符合均可)(2)有利于增强学生的安全防患意识;有利于学生掌握安全自护的知识和技能;有利于提高学生应对突发火灾的能力。(4分，答两点即可)(3)学习各种灭火器的使用方法;发现火灾及时拨打119火警电话;火灾发生时，及时自救并迅速从安全通道撤离;学生宿舍要注意用电、用火等安全;发现校园消防设施有损坏现象，要及时向学校老师汇报;等等。(6分，答三点即可)