6S基础知识试题-答案

6S基础知识知识试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 姓名:. 部门:. 一、填空题:(每空1分,共15分) 1.整理就是区分要和不要,把不要坚决清理掉,把空间腾出来。 2.整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐,是排除查找浪费。 3.清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。通过清扫使工作场所一尘不染, 从而使我们心情舒畅。 4.清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。 5.素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 6.整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。三定是指定点、定物、定量,定点是指明确存放位置, 定物是指明确存放物品,定量是指明确存放数量。 7.已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场,这时应进行整理活动,从而腾出空间。 8.走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。 二、选择题(每题2分,共40分) 1.对要的物品放置位置,根据来决定。( C ) A.使用价值 B.物品数量 C.使用频率 D.重要程度 2.下面那一项不是整顿的目的。( B ) A. 工作场所一目了然 B. 清除不必要的物品 C. 不浪费时间找东西 D.创造整齐的工作环境 3.部门的成品、半成品、原材料分类放置后,标识明确,这属于6S中哪项管理内容。( B ) A.整理 B.整顿 C.清洁 D.安全 4.应用检查表对6S进行自检互检,坚持上下班6S十分钟,这属于6S中哪项管理内容。( C ) A.整理 B.清扫 C.清洁 D.素养 5.开会时认真听讲,走后凳子放回原处,带走垃圾,体现了个人的文明礼貌,属于6S管理的( D )。 A.整理 B.清扫 C.清洁 D.素养 6.钢板尺用完丢在现场,未及时归还原处,这不符合6S中的那一项( B ) A. 整理 B. 整顿 C.清洁 D.素养 7.生产现场和工作台有很多东西,留着没用,扔了又觉得可惜,这不符合6S中的那一项。( A ) A. 整理 B. 整顿 C.清扫 D.清洁 8.6S活动的实施者是(C )。 A.高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组 9.经过活动以后,地面没有杂物,设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。(C ) A. 整理 B. 整顿 C.清扫 D.清洁 10.在阶段,应建立健全系统的 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 体制,加强员工的安全培训与教育。( D ) A.清扫 B.整顿 C.清洁 D.安全 11. 下面哪项不是素养阶段的推行要领:( B ) A.自觉遵守规定的习惯。 B.实施目视化管理的习惯。 C.自觉维护工作环境整洁明了的习惯。 D.文明礼貌的习惯。 12. 下面有关推行6S 最终达到的五大效用,说法错误的是:( D ) A.6S是最佳销售员,被顾客称赞为干净整洁的公司,顾客对这样的公司有信心,乐于下订单,会 有很多人来公司参观学习。 B.6S是节约之家,能降低很多不必要的材料及工具浪费,减少“寻找”的浪费,节约很多宝贵的 时间。 C.6S对安全有保障,遵守堆积限制,危险处一目了然,走道明确,不会造成杂乱情形而影响工作 的顺畅。 D.6S是企业“以人为本”思想的集中体现,对员工来讲, 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 是外在的,而6S是将外在的要求转 化为员工主动,发至内心的行动。 13. 下面说法正确的是:( C ) A.6S是各自独立,互不关联。 B.清扫是显现整理、整顿的效果。 C.清洁是显现整理、整顿的效果。 D.整顿是整理的基础,整理是整顿的巩固。 14. 职业素养养成的过程,下面说法正确的是:( A ) A.规范现场的人与物→规范彻底遵守执行→养成良好的习惯→培养出职业素养。 B.规范彻底遵守执行→规范现场的人与物→养成良好的习惯→培养出职业素养。 C.规范现场的人与物→养成良好的习惯→规范现场的人与物→培养出职业素养。 D.规范彻底遵守执行→养成良好的习惯→规范现场的人与物→培养出职业素养。 15. 有关整理的基本 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,下面哪项不是的:( D ) A.开门亮相法 B.抽屉清理法 C.保管樱桃法 D.红牌作战法 16. 有关素养的认识,下面说法错误的是:( C ) A.素养就是教大家养成所规定的事的习惯。 B.素养是建立在人的意识之中的,提高素养需要进行培训、宣传、制度约束,并有效地运用激励等 辅助手段。 C.素养是将前4S之外的管理行动,是将运动转化为常规行动,需要讲好的方法、要求总结出来形 成 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、长期的贯彻实施,并不断检查改进。 D.素养的目的就是提高员工的修养、实现员工的自我规范。 17. 有关张贴的管理,下面说法有误的是:( B ) A.清理过期的张贴物。 B.工作台需要的张贴物(备忘录等)不可随意贴,贴付的数量没有特别要求。 C.所有张贴物都需定位,墙上张贴物要明确区域。 D.公司通知、公告需统一贴附在看板中的规定位置上,不可随处有张贴现象。 18. 安全是对5S的一个补充,有关安全,下面说法有误的是:( D ) A.6S 管理始于安全、终于安全。 B.它是一个系统的管理体系,需要我们按照安全管理体系的要求开展相关工作并持续改进。 C.安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错,而光强调意识是不够的。 D.安全是对原有5S的一个补充,前面的5S是基础,安全是一个升华,是6S的精华之处。 19. 为什么要推行6S,下面说法有误的是:( D ) A.造就安全、舒适、明亮的工作环境 B.提升员工的品质 C、塑造企业良好的形象 D.加强管理 20. 作业现场的6S推行要点,下面说法有误的是:( C ) A.合理规划 B.优化布局 C.公私区分 D.减少搬运 三、简答题(每题8分,共32分) 1、试着分析一下6S现场管理的六个要点的含义所在及他们之间的层次关系 6S现场管理以“整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU) 、素养(SHITSUKE)、安全(SAFTY)”为主要内容,6S的核心和最高阶段是素养: “整理”指区分必需品和非必需品, 坚决清理现场不需要的物品; “整顿”指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,并加以标识; “清扫”指点检现场得工具、材料和人员数量、状态,保持施工现场得良好状况; “清洁”指将整理整顿清扫进行到底,即从外部制度强化; “素养”指对于规定了的事,大家都要遵守执行,即内部主观强化; “安全”指清除事故隐患,排除险情,保障员工的人身安全和生产的正常进行。 (仅是参考) 2、6S活动推行对我们工厂起着哪几点作用? 答案: 1、6S是最佳推销员 2、6S是节约专家 3、对安全有保障 4、6S是标准化的推动者 5、6S形成令人满意的工作场所 3、推行6S的目的是什么? 答案:以达到提高安全生产系数,保证产品质量、降低生产成本、保护环境、提升公司管理能力的管理目的,为一体化管理体系持续有效运行打下良好的基础。 4、请你对我们公司员工在6S活动开展中的责任理解和看法? 答案:领会6S要领,自觉主动开展6S活动,并达到日常化与习惯化,循序渐进、持之以恒。 四、论述题(每题13分,共13分) 结合本职工作如何开展6S工作,以及对公司开展6S工作有何建议。 自由发挥题,无参考答案