8下诗词赏析2

八年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 古诗词鉴赏 1.(2分)下面对《饮酒(其五)》的赏析,不正确的一项是() A.“结庐在人境,而无车马喧”一叙一转,写出了一种闹中取静的闲适之美。 B.“问君何能尔,心远地自偏”一问一答,写出了一种超尘脱俗的操守之美。 C.“采菊东篱下,悠然见南山”一实一虚,写出了一种超越时空的空灵之美。 D .“山气日夕佳,飞鸟相与还”一静一动,写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。 2.对《水调歌头》的赏析,不恰当的一项是() A.这首词是吟咏中秋的名作,词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾,下片写中秋对月思人,怀念手足兄弟,因而心情极为抑郁不平。 B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天,流露出作者对宇宙人生的疑惑,而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层,竟产生乘风归去的念头。 C.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的人世情怀,由“不应有恨,何事长向别时圆?”一问转入抒发人之情, 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面上对月有怨,实际写与亲人不得团员的惆怅。 D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述,将抽象的人生哲理具体化,形象化。语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙。 3.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首词理解正确 ..的一项是()(2分) A.首联中的“凄凉地”、“弃置身”传递出诗人心中的不平之气。 B.颔联以“到乡翻似烂柯人”表达对逝去的友人的深深怀念。 C.颈联以“千帆过”、“万木春”反衬出“沉舟”、“病树”的寂寞凄凉。 D.尾联表达了诗人从友人赠诗中汲取力量,决心就此振作,不再自怨自艾的心声。 4.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首词理解不正确 ...的一项是()(2分) A.首联表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬谪的痛苦,给全诗定下了感情的基调。 B.颔联运用了两个典故,表达作者对世事蹉跎的感慨和怀念故友的深情。 C.颈联中,作者虽以“沉舟”、“病树”自比,但同时也表现了作者对世事变迁的豁达胸怀。 D.尾联点明题意,揭示主旨,表达了作者对白居易赠诗的感激之情。 5.关于诗歌的理解,下列说法不正确 ...的一项是()(2分) A.这是一首酬答之作,酬答的对象是白乐天。 B.运用“烂柯人”的典故,暗示自己贬谪时间之长,也表现了世态的变迁。 C.作者自比“沉舟”、“病树”,表现了他低沉忧郁的心态。 D.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”表现作者要振奋精神的决心。 6.下列理解错误 ..的一项是()(2分) A.首联表明诗人被贬到这荒僻之处已长达二十三年了。 B.颔联感慨时光飞逝人事皆非,旧日情景已全然消逝。 C.颈联清晰表达了新事物必将替代旧事物的人生哲理。 D.尾联表示诗人受景物启迪决心振作精神开创新生活。 7. 下列理解错误的一项是()(2分) A.“巴山楚水”指诗人被贬所到之地。 B.“沉舟”、“病树”比喻诗人自己。 C.“怀旧空吟闻笛赋”一句抒发了诗人因朋友亡故的思念感伤之情。 D.“暂凭杯酒长精神”一句抒发了诗人因不能改变现实的无奈之情。 8.下面对这首诗理解有误 ..的一项是()(2分) A.首联写了作者被贬谪的地点和时间,突出了经历坎坷。 B.颔联引用两个典故借以表达物是人非而生出悲凉之情。 C.颈联采用对偶句,表现了诗人对世事变迁的豁达胸襟。 D.尾联表达出在听了白居易的唱歌后,对生活更加乐观。 1 9.阅读杜牧《赤壁》这首诗,找出分析不当的一项( B) A、作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 B、“折戟沉沙铁未销”是说折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀。因为该兵器埋入沙土的年代不久,时间不长。 C、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,是用假设的口气说的。假如当时的天气、风向不给周郎以方便,赤壁之战就有可能被曹操取胜,那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。 D、赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北蒲圻西北长江南岸,但诗人所咏之赤壁并非此处,而是湖北黄冈的赤鼻矶,所以说杜牧此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。 10、阅读文天祥《过零丁洋》这首诗,找出分析不当的一项( C ) A首联写了个人和国家的两件事:一是在他21岁时,明经入仕,因科举而走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。 B颔联把个人命运与山河命运紧密相连,个人浮沉紧系着祖国的安危。 C颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦,抒发陷入绝境的沉痛心情。D尾联直抒胸臆,表明自已以死明志的决心,是千古传诵的名句。 11.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是:() A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。 D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 12.对《饮酒》的赏析有误的一项是()。(2分) A.本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B.“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。 C.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D.本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合。 13.《行路难》以下对诗歌的理解有误的一项是(2分)( ) A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 14.对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( ) A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。 B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。 C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。 15.请选出下列对本诗解说有误的一项 ( ) A.“二十三年”,指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间;“弃置”指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情,也流露出了内心的不满。 B.“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》,“烂柯人”是指晋人王 质。颔联写贬谪归来后的感受,借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。 C.颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟”“病树”自喻,说明虽然处境艰难,但仍然信心百倍,积极进取。 D.“听君”中的“君”指唐代诗人白居易,“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神,也是和友人共勉。 16.下列对《饮酒》这首诗赏析不恰当的一项是() A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。 B.“采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。 C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句,点名南山的暮景,引出下句的飞鸟结伴归林。 D.此诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而质朴的美。 17..对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的赏析,有误的一项是( ) A.本诗是作者为答谢白居易所作。全诗感情真挚,浓郁中见豪放,具有很强的艺术感染力。 B.颔联运用了一个典故“闻笛赋”,抒发了诗人对岁月流逝,人事变迁的感叹。 C.颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展,包含着事物新陈代谢的自然规律,诗句富含哲理,具有普遍意义。 D.尾联是本诗的点睛之笔,“长精神”三个字,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 18. 对《行路难》赏析有误的一项是() A、这诗句选自李白的《行路难》,是诗人于天宝三载初离朝廷,离开长安时所作。诗歌表现了诗人对自己被排挤出京的遭遇感到不平。 B、所选诗句的前两句比喻人生道路中的艰难险阻。 C、所选诗句的三四两句,引用了两个典故,表示对自己的前途失去了信心。 D、所选诗句的最后两句中“云帆”指航行在大海里的船只,因水天相连,船帆好像出没在云雾之中 19.对《行路难》这首诗的分析不恰当的一项是() A.这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。 B.这首诗巧妙运用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物的典故,使诗歌充满了浪漫主义的感情色彩,具有强烈的艺术感染力。 C.号称“酒仙”的诗人李白面对朋友为他摆设的豪华酒宴而“不能食”“心茫然”,可见诗人固执己见,对友人的感情毫不在意。 D.“行路难,行路难,多歧路,今安在”,四句节奏短促、跳跃,逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理 20. 选出对《行路难》赏析有误的一项是() A.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。 B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。 D.李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安,但又不甘寂寞,勇往直前的起伏变化的思想历程,让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信,执著地追求理想的强大精神力量 21.下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析错误的一项是() A.第一节五句,句句押韵,“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵。 B.第一节五句,诗人寓情于客观描写之中,表现他对大风破屋的焦灼和怨愤之情。 C.第二节五句,是对第一节的补充,是为了引起别人的同情和帮助。 D.“忍能对面为盗贼”表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情。 22 下面对《茅屋为秋风所破歌》的赏析有误的一项是() A “忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去”意思是忍心能够当面做贼,公开抢抱着自己的屋上茅草钻入竹林。 B “自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”,自从丧乱以来已不知有过多少个这样的夜晚,洒泪沾襟又有什么用呢? C “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”这是诗人的理想,这是一种饱览民生饥苦,本察人间冷暖的情怀,就像他在兵荒马乱中写“三吏”、“三别”一样。 D本文是一首歌行体的古诗,连续的频繁的韵角体现了“歌”的特点,单行散句乃至长短句的错落搭配,又体现了“行”的动感。全诗先叙事,后议论抒情,既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状,也表达了诗人博大宽广的胸怀,情真意切,感人至深。 23、①对《白雪歌送武判官归京》赏析有误的一项是() A、“胡琴琵琶与羌笛”句,并列三种乐器而不写音乐本身,但仍能间接传达出一种热闹的场面。 B、“风掣红旗冻不翻”,雪大风小,红旗一动也不动,这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。 C、“雪上空留马行处”,既写出了作者对行者的难舍而留恋,也表现了自己归期未卜而惆怅的心情。 D、诗歌主要写雪景,而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点,反衬得整个境界更洁白,更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象,又衬得整个画面更加生动。 24.①选出赏读《山坡羊潼关怀古》有误的一项:() A.这首曲借凭吊潼关古迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。 B.“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”,写潼关的雄伟气势,从视觉和听觉两个方面写出潼关的险,然后用“山河表里”一语收住,暗示了它是历来兵家必争之地,由此自然引出下一层的感慨 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。 C. “望西都,意踌蹰”引发感慨,既有对秦汉盛世的怀念;又有对王朝更迭的惋惜。 D.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”,此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中,以兴亡的对比里,作者把人民的悲惨命运提示出来,既是历史的概括,也是现实的反映,深化了全曲的思想内容。 25选出对《己亥杂诗》词句理解不当的一项() A.“浩荡离愁”,指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡:无限。 B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。 C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。 D.“更护花”的“花”喻青少年,此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。(花,指国家) (反映了诗人辞官后不甘消极,决心继续为变革社会而努力,继续关心国家命运的精神)D 26. 《白雪歌送武判官归京》分析诗歌内容有误的一项是(B ) A.“北风……飞雪”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号,遍地肃杀的景象。 B.“将军……难着”写将军疲惫至极,连弓也拉不开,都护的铁甲也冷得不敢穿上。 C.“瀚海……里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原,冰雪覆盖,纵横交错,抬望天空,阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。 D.“中军……羌笛”描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,运用借代方式,写出送别宴上的热闹情景。 八年级下册古诗词鉴赏 1.(2分)下面对《饮酒(其五)》的赏析,不正确的一项是() A.“结庐在人境,而无车马喧”一叙一转,写出了一种闹中取静的闲适之美。 B.“问君何能尔,心远地自偏”一问一答,写出了一种超尘脱俗的操守之美。 C.“采菊东篱下,悠然见南山”一实一虚,写出了一种超越时空的空灵之美。 D .“山气日夕佳,飞鸟相与还”一静一动,写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。 1.C 2.对《水调歌头》的赏析,不恰当的一项是() A.这首词是吟咏中秋的名作,词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾,下片写中秋对月思人,怀念手足兄弟,因而心情极为抑郁不平。 B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天,流露出作者对宇宙人生的疑惑,而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层,竟产生乘风归去的念头。 C.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的人世情怀,由“不应有恨,何事长向别时圆?”一问转入抒发人之情,表面上对月有怨,实际写与亲人不得团员的惆怅。 D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述,将抽象的人生哲理具体化,形象化。语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙。 2.A 3.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首词理解正确 ..的一项是()(2分) A.首联中的“凄凉地”、“弃置身”传递出诗人心中的不平之气。 B.颔联以“到乡翻似烂柯人”表达对逝去的友人的深深怀念。 C.颈联以“千帆过”、“万木春”反衬出“沉舟”、“病树”的寂寞凄凉。 D.尾联表达了诗人从友人赠诗中汲取力量,决心就此振作,不再自怨自艾的心声。 (3.A 分析:B错在表达的是对世事蹉跎,人事全非的感慨;C错在应是以“沉舟”、“病树”反衬“千帆过”、“万木春”的生机勃勃;D错在诗人并非是从友人处得到力量决心振作,而是在颈联已经表达了自身的豁达胸襟,尾联则是进一步强调点明了这一点) 4.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首词理解不正确 ...的一项是()(2分) A.首联表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬谪的痛苦,给全诗定下了感情的基调。 B.颔联运用了两个典故,表达作者对世事蹉跎的感慨和怀念故友的深情。 C.颈联中,作者虽以“沉舟”、“病树”自比,但同时也表现了作者对世事变迁的豁达胸怀。 D.尾联点明题意,揭示主旨,表达了作者对白居易赠诗的感激之情。 (4.A 分析:首联情感愤懑低沉,但全诗感情基调是慷慨高昂的) 5.关于诗歌的理解,下列说法不正确 ...的一项是()(2分) A.这是一首酬答之作,酬答的对象是白乐天。 B.运用“烂柯人”的典故,暗示自己贬谪时间之长,也表现了世态的变迁。 C.作者自比“沉舟”、“病树”,表现了他低沉忧郁的心态。 D.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”表现作者要振奋精神的决心。 (答案:5.C 分析:颈联用“沉舟”、“病树”自比,意在反衬“千帆过”、“万木春”,表达豁达的胸襟) 6.下列理解错误 ..的一项是()(2分) A.首联表明诗人被贬到这荒僻之处已长达二十三年了。 B.颔联感慨时光飞逝人事皆非,旧日情景已全然消逝。 C.颈联清晰表达了新事物必将替代旧事物的人生哲理。 D.尾联表示诗人受景物启迪决心振作精神开创新生活。