师德考核内容与等级的确定
石 头 中 心 小 学
师德考核内容与等级的确定
(一)师德考核重点内容为:“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”5个方面。
(二)考核等级分为合格3分、较合格1分、不合格0分三个等级。
1爱国守法:
?合格，爱国守法，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。坚持正确的舆论导向，无违背党和国家方针政策的言行。
?较合格，没有违反宪法和法律的行为，在学校和社会上的声誉较好
?不合格，参与聚众赌博和打架闹事，造成严重的社会影响，
2爱岗敬业:
?合格，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。在教育教学工作中无敷衍塞责现象 ?较合格，没有认真按要求去上好各门学科，偶尔私次调课或把综合学科调整为语
数学
数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划
科的，
?不合格，既没有安排，也没有去上课的，受到学校三次以上谈话的仍未能纠正教学行为的。
3关爱学生”
?合格，爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
?较合格，在教育教学活动中不能做到以学生发展为本，根据教育规律和学生身心发展特点开展教育教学，还能尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生的。
?不合格，在教育教学中不能做到以学生为本，讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益，
4教书育人
?合格，遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，讲究教育艺术。高度重视培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 ?较合格，社会反映一般，出现一至两次非责任性，但在教师的职责范围内安全的、组织的、管理的、教育的各种事故的
?不合格，社会反映较差，出现三次以上非责任性，但在教师的职责范围内安全的、组织的、管理的、教育的各种事故的，或一次带责任的安全的、组织的、管理的、教育的各种责任事故的
5为人师表
?合格，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
?较合格，穿背心、短裤、拖鞋进教室者，在学校公众场合吸烟者;
在校内酒后上班者;
?不合格，强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品，利用职权，索取、收受学生与家长财物的。违反规定热衷有偿家教，或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的。
2014.3.2
浙公网安备 33021202002483