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2015高考生物试卷及答案--重庆卷

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2015高考生物试卷及答案--重庆卷2015高考生物试卷及答案--重庆卷 2015年高考生物试卷---重庆卷 一、选择题(本大题共6小题。每小题6分,共36分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项符 合题目要求) 1(比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是 A(线粒体的功能 B(发育的全能性 C(膜蛋白的种类和数量 D(内质网上核糖体的数量 【答案】A 2(我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作 用无直接关系的是 A(适时打顶去心,可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》) B(肥田之法,种绿豆最...

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2015高考生物试卷及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 --重庆卷 2015年高考生物试卷---重庆卷 一、选择题(本大题共6小题。每小题6分,共36分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项符 合题目要求) 1(比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是 A(线粒体的功能 B(发育的全能性 C(膜蛋白的种类和数量 D(内质网上核糖体的数量 【答案】A 2(我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作 用无直接关系的是 A(适时打顶去心,可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》) B(肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》) C(正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》) D(新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格物粗谈》) 【答案】B 3(下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 为某人血液化验的两项结果: 据此分析,其体内最可能发生的是 A(神经系统的兴奋性降低 B(血糖含量低于正常 C(促甲状腺激素分泌减少 D(组织细胞摄取萄葡糖加速 【答案】C 4(将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞 内外的CO和O浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的22 是 A(黑暗条件下,?增大、?减小 B(光强低于光补偿点时,?、?增大 C(光强等于光补偿点时,?、?保持不变 D(光强等于光饱和点时,?减小、?增大 【答案】B 5(结合题5图分析,下列叙述错误的是 A(生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B(核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C(遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D(编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 【答案】D 6(下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是 A(表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 B(表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 C(借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D(启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 【答案】C 二、非选择题(本大题共4小题,共54分) 7((10分)2014年埃博拉病在非洲蔓延,我国派出医疗队首次在境外组建医院,帮助非洲防控埃博 拉疫情。 (1)研究表明,埃博拉病毒侵人机体后,通过靶向感染、破坏吞噬细胞等,使其不能暴露该病毒的,,,,,,以致感染信息不能呈递给,,,,,从而无法正常激活细胞免度和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的,,,,免疫功能下降。因此,病毒在体内快速增殖、致病。 (2)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后,机体免疫系统能产生相应抗体,还能产生的免疫细胞有,,,,,,,,,,,,。 (3)用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠,通过,,,,技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病。 【答案】(1)特有抗原(或抗原肽-MHC);T细胞;特异性 (2)记忆细胞、效应T细胞 (3)细胞融合(或细胞杂交) 8((20分)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,引进了含“高产奶”基因但对本地“适应性差”的纯种公牛。 (1)拟进行如下杂交: ?A(具高产奶基因的纯种)× ?B(具适宜本地生长基因的纯种)?C 选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常,,,,。若C中的母牛表现为适宜本地生长,但产奶量并未提高,说明“高产奶”是,,,,性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛,根据现有类型,最佳杂交组合是,,,,,后代中出现这种母牛的概率是,,,,(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。 (2)用以上最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体。 精子要具有受精能力,需对其进行,,,,处理;卵子的成熟在过程,,,,中完成。在过程?的培养基中含有葡萄糖,其作用是,,,,。为筛选出具有优良性状的母牛,过程?前应鉴定胚胎的,,,,,,,,。子代母牛的优良性状与过程,,,,的基因重组有关。 (3)为了提高已有胚胎的利用率,可采用,,,,技术。 【答案】(1)生长发育(或进行胚胎发育);隐性;?A × ?C;1/8 (2)获能(或增强活力);?;供能;性别、高产奶和适应生长的基因;? (3)胚胎分割 9((10分)欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造 成极大威胁。据题9图回答下列问题: (1)0(起始年)?a年,欧洲兔种群数量每年以一定的倍数(λ) 增长。若起始年种群数量为24只,则a年种群数量N=,,,,;(a) 若不加以防治,将导致该草原生态系统的,,,,锐减。 (2)a年引入狐狸防治兔灾。据a?b年欧洲兔和袋鼠数量的变化 推测:狐狸和袋鼠的种间关系为,,,,。 (3)c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后, 草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能 力,其调节方式是,,,,,,,,。 (4)d年后,欧洲兔种群数量回升,最可能的原因是,,,,,,,,。 a【答案】(1)24λ;生物多样性(其他合理答案也给分) (2)捕食 (3)负反馈调节 (4)欧洲兔对黏液瘤病毒的抗性增强(其他合理答案也给分) 10((14分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。 (1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下: 注:“+”数目越多表示蓝色越深 步骤?中加入的C是,,,,,,,,,步骤?中加缓冲液的目的是,,,,,,,,。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是,,,,;据此推侧:淀粉酶活性越低,穗发芽率越,,,,。若步骤?中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应,,,,。 (2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案: X处理的作用是使,,,,。若I中两管显色结果无明显差异,且?中的显色结果为红粒管颜色显著,,,,白粒管(填“深于”/“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。 【答案】(1)0.5mL蒸馏水;控制pH;红粒小麦;低;缩短。 (2)β-淀粉酶失活;深于
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