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怎样成为亲子游戏高手

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怎样成为亲子游戏高手怎样成为亲子游戏高手 本文由liuzurang贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 怎样成为亲子游戏高手, 怎样成为亲子游戏高手, 玩游戏,是宝宝的权利和工作。 宝宝在游戏中学习各种知识和生活经验。 宝宝在游戏中体验探索与发现的乐趣。 婴幼儿期是人生长发育最快的阶段,如果爸爸妈妈每天抽出一点时间,和宝 宝一起玩游戏,不但能使亲子关系更加亲密,还能使宝宝身心各方面都得到更好 的发展。 亲子游戏——是宝宝心理健康成长的需要。 亲子游戏——是宝宝身心全面发展的...

怎样成为亲子游戏高手
怎样成为亲子游戏高手 本文由liuzurang贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 怎样成为亲子游戏高手, 怎样成为亲子游戏高手, 玩游戏,是宝宝的权利和工作。 宝宝在游戏中学习各种知识和生活经验。 宝宝在游戏中体验探索与发现的乐趣。 婴幼儿期是人生长发育最快的阶段,如果爸爸妈妈每天抽出一点时间,和宝 宝一起玩游戏,不但能使亲子关系更加亲密,还能使宝宝身心各方面都得到更好 的发展。 亲子游戏——是宝宝心理健康成长的需要。 亲子游戏——是宝宝身心全面发展的需要。 亲子游戏——是宝宝养成良好行为习惯的需要。 如何和宝宝玩亲子游戏 要使宝宝喜欢亲子游戏,更好地发挥亲子游戏的作用,爸爸妈妈首先应该创 设良好的亲子游戏环境。一个自由自在、充满有趣事物的游戏环境,可使宝宝满 足而专注地在其中玩耍。家中任何一样随手可得的物品都可以是宝宝现成的玩 具。 游戏环境包括游戏内容、游戏时间、游戏材料、游戏空间等。 * 首先了解宝宝的年龄特点 亲子游戏的内容要适合宝宝的年龄和兴趣,要从宝宝的生活中挖掘、发现游 戏。父母要根据宝宝的年龄特点,寻找或者设计一些生动有趣,便于在家庭中玩 的亲子游戏。 岁左右的宝宝具有这样的特点: 2 岁左右的宝宝具有这样的特点: ——大肌肉的控制和应用能力发展迅速,逐渐能控制小肌肉的精细动作; ——正处在语言发展的敏感期; ——好奇,喜欢“自己动手”。 „„ 游戏内容, * 游戏内容,随意又轻松 针对 2 岁前后宝宝的这些特点,父母可以设计许多有趣的游戏,如: 促进宝宝大肌肉运动的游戏,做亲子操、走楼梯、钻“山洞”等; 促进宝宝小肌肉发展的游戏,“弹”钢琴、拣豆豆等。 忙不是借口, 忙不是借口,父母心态是关键 不少年轻父母说,上班忙,压力大,没有时间跟宝宝玩。其实,跟宝宝玩游 戏无需占用大块的时间,饭后、睡前的零星时间都可以进行。关键要看爸爸妈妈 是否有这份心思,是否有这份跟宝宝一起玩的心情。 宝宝最喜欢的就是跟自己的爸爸妈妈一起游戏。 推荐两个宝宝特别喜欢、 推荐两个宝宝特别喜欢、你们随时随地都能玩的亲子游戏 爸爸来做滑滑梯 爸爸坐在椅子上把双腿伸直,宝宝靠在爸爸的胸前,顺着爸爸的腿向下滑, 如果宝宝愿意,可以反复玩多次。 爸爸是个大山洞 爸爸双手撑地,身体弓作“山洞”,“山洞”的大小、位置可以随时变换, 宝宝可以躲在里面,也可以钻进钻出。如果是爸爸妈妈的“双人山洞”,那宝宝 钻起来就更带劲了。爸爸也可以坐着或躺着,变成一座“山”,逗宝宝来翻过爸 爸这座山。 游戏材料, * 游戏材料,随手可得 游戏材料不是越贵越好,而在于其是否安全,是否符合宝宝游戏的需要。现 成的玩具当然不错,其实,家里的废旧物品、家用杂物和自制玩具宝宝更喜欢, 因为它们更能给宝宝提供想象的空间。譬如: 豆子——是宝宝平时日常生活中常见的东西, 把各种豆子装进家中空的饮料 瓶中,盖上瓶盖,并把瓶口封起来(安全起见),让宝宝观察不同的瓶子,谈论一 下里面装的是哪种豆;和他一起摇晃瓶子,听听发出的声音,感受声音的区别。 你们的讨论还能丰富宝宝的词汇。 废纸箱——用废旧的纸箱为宝宝做一个投篮箱。 在纸箱的不同地方挖几个大 小不同的洞,再画一些动物头像。投篮的球可以用报纸捏成团,做成大小各异的 纸球(让宝宝自己做)。宝宝投篮时,可以根据洞的大小选择相应的球来投篮。这 要比你去玩具店买一个篮球架和皮球更吸引宝宝。 同样的纸箱还可以变换出很多玩具。把纸箱平放,上面遮块花布就成了一个 “隧道”, 宝宝就可以兴致勃勃地钻和爬了(锻炼了大肌肉, 促进了大脑的发育)。 游戏空间, * 游戏空间,一个角落就可以 住房宽敞的家庭可为宝宝提供专门的游戏室, 住房不够宽敞的可安排一个角 落,作为宝宝独立的游戏区。譬如: “自然区”——只需为宝宝养上一盆花,种上一颗蚕豆,就一样能让宝宝观 察和了解植物的生长过程。植物生长日新月异,宝宝一旦发现了它们的变化,不 仅能乐在其中,还能了解植物生长的简单知识。 在卧室或客厅为宝宝腾一个角落,用废旧材料为宝宝布置一个游戏环境,宝 宝照样玩得乐呵呵。 譬如: 用旧的大纸箱为宝宝构建一座房子,挖一个门,开几扇窗,装上屋顶;将宝 宝捡来的树叶装扮在屋顶上,房内让宝宝自主放置游戏需要的物品,墙壁更可让 宝宝自己动手来布置„„这样的房子一定让宝宝乐不思蜀。 爱心提示: 爱心提示: * 在宝宝的小天地铺上一块地毯或布垫,宝宝躺、坐、跪、在地上玩都行, 避免弄脏衣服或受凉生病。 * 教会宝宝及时整理自己的小天地,培养他的责任感和劳动习惯。 成为游戏高手的 3 个秘诀 1.你的参与让游戏更有趣 1.你的参与让游戏更有趣 不同年龄段的宝宝,对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。小年龄的宝宝会 故意让手中的物品掉落在地面,让它发出响声,然后期待大人把物品捡起来,再 掉下去,一而再,再而三,乐此不疲。一些大人看起来毫无意义的游戏却会引起 宝宝的强烈兴趣。 父母参与宝宝的游戏,可强化游戏的兴趣点,诱导宝宝的兴趣,从而发展他 们的智力和想象力。 2.让宝宝做游戏的“老板” 2.让宝宝做游戏的“老板” 让宝宝做游戏的 对宝宝来说,任何事情都是游戏,宝宝“游戏人生”的做法可能会让父母十 分困惑,有的父母会急吼吼地去批评、干涉宝宝,人为地限制宝宝的游戏,或者 为了让宝宝“学到知识”而强迫宝宝玩他不喜欢的游戏。 跟宝宝游戏时—— 你不要包办代替,不要指手划脚,更不要袖手旁观。 做宝宝的玩伴,以宝宝的眼光欣赏你们的游戏。 充分调动宝宝的积极性,发挥他的想象力与创造力,让他在游戏中通过模仿 与创造积极参与,学会以正确的方式处理事情。 宝宝在游戏中遭遇无法解决的难题时,你要及时介入,加以引导。 让亲子游戏生活化、 3. 让亲子游戏生活化、互动化 将游戏和宝宝的日常生活紧密结合,把游戏要素渗入宝宝的日常活动中,使 宝宝在寻常的活动中获得游戏的体验,使生活游戏化。 例一: 例一: 清晨,宝宝睁开惺松的睡眼,和他一起“帮助衣服上的扣子找家”,锻炼他 的精细动作能力和手眼协调能力。 例二: 例二: 家家都有门,门是很自然的、随手可得的游戏道具。 语言游戏——“请进来”。爸爸妈妈敲门,说:“我想进来。”宝宝开门, 说:“请进来。” 开门——关门的动作,可以让宝宝听着大人的语言指令来操作,在游戏中理 解“开”与“关”的意义;引导宝宝观察和探究“门把手为什么会转”的秘密, 找找还有什么也会转。 可以让宝宝尝试用钥匙开门锁,了解钥匙与锁的关系等。 例三: 例三: 床单和大毛巾,家家户户都有,宝宝又都喜欢玩钻和爬的游戏,那就用床单 来建造一座“山洞”。将床单铺在两个高椅子上就可以了,简单又实用。你可与 宝宝一起躲在“山洞”里(床单下)看外面,和宝宝一起感受床单里外的不同,告 诉他“里面暗,外面亮”,丰富宝宝的词汇;红、绿床单的变化又可以让宝宝对 颜色的认知得到巩固。 假如宝宝不喜欢山洞了,别着急,大毛巾可以变成一个很好玩的“宇宙飞 船”。让宝宝躺在大毛巾中间,父母拉住大毛巾的 4 个角,做前后左右摇摆的动 作,这样可以锻炼宝宝的平衡能力。 小贴士: 注意安全, “宇宙飞船”最好在床的上方摆动, 摇摆的幅度要适中。 如果宝宝害怕就立即停止。 游戏对于宝宝来说,是一种欢快愉悦、自由自在的活动; 游戏是一种能够发展宝宝内在生命力的活动; 游戏是父母亲近宝宝、了解宝宝的桥梁。 1
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分类:初中语文
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