冼东妹 连串奇迹的终点是简单信念【优质】

冼东妹 连串奇迹的终点是简单信念【优质】 冼东妹 连串奇迹的终点是简单信念 2010年10月26日 来源: 南方都市报 2008年8月10日,在北京奥运会柔道女子52公斤级决赛中,第5次复出的冼东妹战胜朝鲜选手安琴爱,成功卫冕。 2004年10月18日,冼东妹与刘波在广州景星酒店举行了婚礼。 北京奥运夺冠后,冼东妹与女儿在一起。 一位火烙画艺人根据媒体报道,将冼东妹在北京奥运赛场上的精彩瞬间烙到了葫芦上。 广州名片风云人物系列之体育篇总第231期 候选名片230期 冼东妹 提名辞 六次复出摘金夺银,柔道运动员冼东妹以她的坚忍和优秀的技战术水平,演绎了中国奥运史上首个妈妈级冠军的传奇。 索引 冼东妹,1975年9月15日生于肇庆四会迳口镇新农村,女子柔道52公斤级运动员,2004年、2008年两届奥运金牌得主,曾为广东省取得过3枚全运会金牌,另在世界杯分站赛、世界大学生运动会、亚锦赛赢得奖牌无数,现为广东省重竞技体育训练中心党委副书记、广州亚 组委竞赛部副主任。 唯心 好运是对她坚忍最好的回报 好运只垂青有准备的头脑,这句话其实仍不能界定在好运与自身努力之间哪一个相对更重要,就比如冼东妹,谁都知道她的成功比别人更来之不易,但也往往因为更专注于她坚忍的一面,而忽视了好运其实也时常伴随其左右的事实。 都说一将功成万骨枯,竞技体育又何尝不是如此。像柔道这种单项赛事,一个级别里同一代运动员,不管拔尖的有几个,按照报名规则,去到奥运赛场上的只能有一个,这意味着其他人只能活在这个人的阴影下。2003年之前,悉尼奥运会铜牌得主刘玉香就曾经是冼东妹的一道阴影,东妹自己也承认,如果不是2003年刘玉香从她这个52公斤级升入57公斤级,自己恐怕不能轻易取得雅典奥运会的参赛资格,而一旦没有了雅典奥运会这枚金牌,她后面的人生就或许不完全是现在这个样。 08奥运的资格之争,冼东妹在国家队内的选拔赛上必须要过时俊杰、李营这两关。两个对手都是世锦赛冠军得主,和冼东妹的水平可说是伯仲之间。半决赛时,东妹就碰上了时俊杰,那次两人一直打到加时,东妹是凭借对手因出现犯规动作被罚分,才惊险胜出。后来和李营的决赛,二人只打了44秒,对手意外受伤,东妹不战而胜。如果半决赛中裁判员稍微偏一偏,如果决赛中李营没有受伤,或许就没有冼东妹北京奥运会上的传奇夺金。然而,这样的假设于东妹而言又像是一个错误的命题,她需要在家门口举办的奥运会上挑战一把极限,奥运也需要她这样的传奇,所谓的好运,只是给这两样需求做了一次中介。 去年11月在济南进行的十一运,赛前曾有专家预言,如果冼东妹打进决赛,并且对手还是四年前南京十运会时的时俊杰,则冼东妹还将像四年前那样得不到金牌。结果冼东妹在十一运决赛中击败的对手是何红梅,卫冕冠军时俊杰早在首轮出赛时就被冼东妹的同门师妹张俪川淘汰,而打进决赛前冼东妹半决赛挫败的对手又正是张俪川。赛后有电视评论员就说,“是张俪川帮助冼东妹扫清了夺冠路上的最大障碍。”也说明,冼东妹这个题材,虽极适合用以励志,但若揉入好运成分,其人物造型将更加丰满,故事题材亦会愈发生动。 对话 最遗憾亚运未夺金 广州名片:我们都知道,你以前做过半月板手术,膑骨里现在还嵌着3枚钢钉,它给你的日常生活都带来哪些麻烦? 冼东妹:很多骨头里嵌了钢钉的运动员机场安检时会有些麻烦,我的倒是不会,但就是因为有这3枚钢钉,运动员经常做的超短波检查和核磁共振我都不能做。 广州名片:你每次摘金夺银,运气成分感觉能占多大? 冼东妹:我承认有些时候我的运气确实不错,比如碰上主要竞争对手意外受伤,或是提前被我队友淘汰什么的,但每个人的命运都是跟他自己的努力程度成正比的,我还是先有了场下的付出,才在比赛时又或多或少受到运气的眷顾。 广州名片:在你的运动员生涯里,最觉遗憾的是哪件事? 冼东妹:没能拿过亚运会、世锦赛的冠军,尤其是亚运会,只参加了2002年釜山那一届,其他时候都是碰巧在养伤,结果全错过了。另外就是,因为做运动员的时候忙于备战,没有为广州申亚以及后来申亚成功后的宣传推广做贡献,希望这次能在属于我的竞赛服务岗位上为亚运多出力。 广州名片:广州亚运会就快开幕了,你都有哪些期待? 冼东妹:广州为举办亚运会付出了很多努力,有些付出,比如市政方面的、场馆建设的,我都是看在眼里的,我想这对提升广州的城市形象、加快广州各方面的发展肯定会有很大促进。所以,我相信这届亚运会广州一定会办得非常成功,我也衷心祝愿广州亚运会办得无比精彩。 广州名片:可也有一些不同的声音甚至是负面消息传出来,比如前些天就有一个关于地铁三号线工程质量存在隐患的报道,站在一个市民的角度上,当你看到这类报道时,通常你都是怎样一种反应? 冼东妹:这个我觉得不能算是负面报道吧,里边一些术语太专业,我们做市民的是不懂这个的。但报出这个消息肯定也是为了老百姓好,毕竟亚运会是办给老百姓看的,我相信政府一定能处理好这类事情。 主要战绩 1989年 全国女子柔道锦标赛亚军 1992年 全国青年赛冠军 1995年 亚洲锦标赛亚军 1997年 八运会冠军 2001年 九运会冠军 2002年 亚运会亚军 2004年 亚洲锦标赛亚军 2004年 雅典奥运会冠军 2005年 十运会亚军 2008年 北京奥运会冠军 2009年 十一运会冠军 人物志 六次复出,她战胜的不仅是伤病,赢得的不只是奖牌 60多岁的桑特拉奇,有一次看着自己执教的长沙金德久攻不下,气急败坏地说“我真恨不:得自己上去射两脚!”40多岁的女教练李昕,执教鞍山男篮过程中,屡屡看着队员在场上失误连连,也曾流露出“总不能让我上去传两个球给他们示范一下吧”的无奈。类似的无奈,冼东妹也有过,眼看着小师妹们暂时还顶不上来,时常她也会产生那种自己上场打的冲动,但是和桑特拉奇、李昕不同,冼东妹真的做到了以身体力行化解自己的无奈,且不止一次两次——诸葛亮出过几次祁山,她就有次数一样多的伤退之后的复出,并且每次复出后又总能赢得奖牌。 一出强忍旧伤,九运夺金 冼东妹第一次复出,是以2001年的九运会夺金完美收官。彼时冼东妹已退役三年多,之前1997年八运会为广东夺金后,她右膝的老伤终于有机会接受手术,至今她的这个伤处还嵌着3 枚钢钉,用以固定膑骨。而就在这次九运会决赛的最后时刻,冼东妹的右膝膑骨竟突然脱臼移位,她因此整个人倒在了场上,但没等队医进场,冼东妹又强忍着剧痛,硬生生自己把脱臼的膑骨推回原位,并随后拿下了其伤退复出后的首个冠军。 二出釜山亚运会憾失金牌 九运会夺冠后,冼东妹再次退役,这次除了养伤,她还一边当教练一边在广州体院读书深造。然而,转过年来便是2002年釜山亚运会,这次已不单纯是广东省的需要,而是国家的需要。从没有参加过亚运会的冼东妹,为圆自己一个梦,选择了第二次复出。最终在决赛中,她与一名东道主韩国选手打到加时赛,才与亚运金牌擦肩而过。这也是冼东妹运动员生涯里唯一一次亚运之旅。 三出问鼎雅典奥运会 釜山亚运会后冼东妹又做了次大手术,她的两腿半月板撕裂,医生曾在术后判定她“永久性无法从事柔道运动”。但在一年过后,当国家队再次向她发出召唤时,从没有参加过奥运会的冼东妹又一次心动了,最终第三次复出,并创造了奇迹——拿到奥运入场券,对刚刚做过大手术的冼东妹已是个奇迹,能在奥运会上一路过关斩将,并在决赛中仅用时1分06秒便战胜夺冠大热门、日本选手横泽由贵,更堪称奇迹中的奇迹。 四出十运会摘取银牌 2004年10月18日,冼东妹与相恋多年的刘波(曾做过冼东妹的陪练)在广州景星酒店举行了婚礼。以奥运金牌以及步入婚姻殿堂作为运动员生涯的终结,这在体育圈是常事,浑身是伤的冼东妹似乎尤其应该如此。然而,谁都没有想到,一年后的南京十运会上,冼东妹再次现身,只是决赛中不敌时俊杰,仅为广东代表团摘取一枚银牌。 其实,婚前就已宣布退役的她本不必选择第四次复出,而且她在广州体院的深造已到了报读研究生课程的进度,其官方身份更是广东省女子柔道队教练兼领队,然而,小师妹们暂时难当大任的事实确实摆在纳儿,30岁的冼东妹必须克服困难,重返战场。 五出北京奥运传奇卫冕 2008年8月10日,北京奥运会柔道女子52公斤级决赛,冼东妹战胜朝鲜选手安琴爱,成功卫冕。此时,成绩已不足以成为人们看待冼东妹的一个 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,它背后的传奇更令人惊叹不已。 2007年1月,冼东妹的女儿刘佳慧诞生,但仅仅四个月过后,第三次、也是为奥运会第二次听从国家队召唤的冼东妹再度做出复出决定。在她运动员生涯总共的6次复出中,很显然这次最艰难,因为生小孩的缘故,前后她已有14个月没参加过训练,连体重都增到了63公斤。为降体重,她必须超负荷练习,这样就不得不给女儿断奶。在付出了比常人不知多多少倍的努力后,最终冼东妹成为中国奥运史上首个妈妈级冠军。赢得胜利的那一刻,冼东妹脸上挂着淡淡的笑,向观众挥手致意,倒是台下一群大男人,比如她的主教练傅国义以及中国柔道队的其他教练、队友们哭得泪流满面,因为他们最知道冼东妹为这枚金牌做出了怎样的牺牲。 六出以十一运夺金真正退役 北京奥运会卫冕当天,冼东妹的丈夫刘波曾经热泪盈眶地对着电视镜头说:“希望东妹奥运后真的退了吧,不要再复出了。”无独有偶,是日新华社一篇题为《“妈妈冠军”冼东妹:有一种力量叫刚强》的评论中,收尾部分也这样说:“为了奥运精神的召唤,冼东妹四年来付出了太多太多,我们甚至不忍心今后可能再见到她的第6次复出。” 然而,北京奥运过后仅一年的济南十一运,冼东妹又出现在赛场上。这次,34岁的她以一枚全运会金牌为自己的运动员生涯划上一个传奇而完美的句号。虽然之后接受访问时她曾说,如果组织有需要,她愿意再次复出参加广州亚运会,但历经过6次伤退再复出后,再让冼东妹重登“榻榻米”,那显然是说不过去的。如今的冼东妹,作为广州亚组委竞赛部一名负责摔柔项目的官员,正以另一种方式为她所钟爱的事业付出着。 人?后 她是一个质朴、识大体的人 曾在南都传媒有限公司文化艺术事业部就职的刘荣,早先在南都广州新闻部做记者时,曾因多次做出精彩的冼东妹独家专访,而与被采访人成为好友。近几年刘荣的工作重心转向经营,南方报业策划组织的一些大型活动,受好友之邀,冼东妹也常以嘉宾身份出席。外人借此戏谑刘荣为冼东妹之经纪人,但他这个经纪人跟常规意义上的经纪人有着质的区别——他和冼东妹之间不存在经济利益关系,有的只是老友间必不可缺的互相帮衬。 有一回南都搞一个活动,嘉宾没有出场费,只补贴300元的车马费,但冼东妹照样前来捧场,而其时冼之身价已以万元计。刘荣说,这便是冼东妹质朴一面的真实体现,“对朋友,东妹很仗义,她是个不计较个人得失的人。平时,她总把成功归结为幸运,将自己的位置一直摆得很低,我觉得她很会做人。从类似的小事你就能明白,为什么在做过大手术、包括产后才四个月的时候,只要组织上有需要,她还是可以一而再、再而三并且毫无怨言地回到柔道比赛的榻榻米上。” 2004年,中国代表团自雅典奥运会凯旋后,南航曾派专机迎接广东的金牌选手自京返穗,刘荣是那架专机上唯一的记者,关于“质朴是冼东妹最大特点”的第一印象便在那时形成——相比马琳等同机的其他冠军选手,冼东妹显得更谦虚,不装腔作势,更不耍大牌。之后几年她取得的荣誉越来越多,但在刘荣看来,冼东妹对待媒体的态度还是一如既往的谦虚和低调。偶尔会对个别媒体怒目相向,也是因为对方做了犯原则性错误且不可原谅的假新闻,比如有次某媒体报道中说她四会老家有若干豪宅,并且父亲去世云云,冼东妹一看到报道便怒不可遏,因为子虚乌有的若干豪宅即使被杜撰,也还在她可以接受的范畴之内,关键是她的老父亲明明健在,媒体如此不实报道换任何人都是不可接受的。“那次很多朋友都建议东妹跟那家媒体打官司,但最后东妹只是让对方登报勘误、公开道歉了事,并没想一棍子将对方打死,说到底东妹是个很厚道的人,她从不会利用媒体给自己制造影响力。” 人?品 技战术 开创中国女子柔道抱腿技术先河 ◎发言人:摔柔项目著名评论员王德英 “冼东妹奥运会夺冠不是意外,在技术上,她不仅全面,而且还很有特点,比如她善于抱腿,这个技术其实是来源于自由跤,同时她也开创了中国女子柔道抱腿技术的先河。在进攻时,冼东妹对时机的把握能力很强,尤其突袭的劲儿特足,所以她的成功是意料之中的。” 记者点评:冼东妹最初是练摔跤的,能把摔跤的技战术环节如此自如地运用到后来改练的柔道上,也表明她是个有头脑的运动员,难怪每次伤退复出后她还能有那么大的优势披金挂银。 比赛表现 技术好、经验丰富、应变能力强 ◎发言人:国家体育总局重竞技运动管理中心柔道部部长熊凤山 “比赛中的冼东妹,总能将自己丰富的经验、良好的技术和优秀的心理素质充分发挥出来。另外她场上的应变能力也总能发挥得淋漓尽致,这是她一路打下来并最终取得成功的关键。作为一名老将,冼东妹的拼搏精神,是我们所有人学习的榜样!” 记者点评:连领导都说了,“冼东妹的拼搏精神,是所有人学习的榜样!”年轻的后生们更得加把劲啊!总不能因为你们不够拼,逼得东妹姐又得复出吧? 人?事 她在尽一切可能补偿家人 到明年1月,冼东妹的女儿刘佳慧就满4周岁了。遥想小家伙才四个月大时,冼东妹为参加北京奥运会第五度复出,不得已给孩子断了奶。偶尔她也会犯嘀咕,不知道孩子长大后,会不会怪罪妈妈当年“狠心”。所以自从2007年那次复出之后,每回我们通过媒体了解冼东妹的动态时,都会看到或听到她讲的一句话:“尽一切可能弥补我对女儿的爱!” 去年以十一运金牌完美结束运动员生涯后,恢复常人生活状态的冼东妹终于可以好好和家人团聚了,动物园、白云山是她们一家人得闲时常去的地方。若是想带孩子感知一下外部世界,还会回四会老家欣赏田园风光,或者去婆家所在的青岛领略海洋风情,抑或去京沪等大都市逛一圈。而之前冼东妹的反复退役和复出,令其与家人总是聚少离多。2005年南京十运会,是冼东妹婚后的首次复出,老公刘波曾到场助威,不想冼东妹丢掉了那枚金牌。之后,刘波便再也不在现场看妻子比赛,倒不是迷信使然,主要还是怕自己的出现分了妻子的心,再说自打有了小孩后,带孩子的任务几乎全落到了刘波身上,让一家三口齐聚赛场?这想法可不太现实。 我们注意到,每次冼东妹谈及她的复出,都会提到“家人全力支持”。刘波本人便是柔道运 动员出身,当年结缘冼东妹也是因了自己曾经扮演的陪练角色,妻子能不能或是该不该复出,他心里很清楚,也知道自己该替妻子分担些什么,所以冼东妹的功劳簿上也少不了刘波的一笔。 毕竟是社会知名人士啊,加之现在的工作关系,冼东妹仍少不了饭局应酬。碰上相熟的主家时,冼东妹会把老公、女儿带上一起赴宴,不明白的人会觉得:这是蹭饭吃吧?其实不然。她是经过了那些聚少离多的日子,越发珍惜现在一家人其乐融融的生活状态,她在尽一切可能弥补的,不只是对女儿的爱。 下期预告 余卓成,从广东本土走向世界舞台的跳水冠军,是中国在世锦赛上获得跳水冠军的第一人。退役后,他转型为行政管理者,同时尝试主持、摄影、公益活动等不同领域,一直在尝试,不断在超越。 采写:南都记者 刘皓 图片为IC图片(除署名外) 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。