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师徒结对,有付出就有回报.doc

师徒结对,有付出就有回报

朱心卿
2017-08-31 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《师徒结对,有付出就有回报doc》,可适用于职业岗位领域

师徒结对,有付出就有回报精品文档师徒结对,有付出就有回报师徒结对,有付出就有回报:师徒结对活动心得体会师徒结对活动心得体会城北完小时间飞逝很快一学年就过去了。学校组织的“师徒结对”活动使我获益匪浅师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。回顾这一学年可谓是酸甜苦辣一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下我完全适应了小学教育教学工作熟悉了学生与课堂在教育教学中我一路走来在成长中我变得更加成熟、坚毅。在这个活动中我有幸拜李小燕老师为师。我和李老师同时承担六年级语文教学工作工作内容和工作性质的相似为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。而且李老师特别的开朗与随和每次问她问题她总会不厌其烦地向我说说她的想法。在相互的探讨与思考中让我在李老师的身上学到了不少东西~在李老师的鼓励、指导和帮助下我与新课精品文档改共同成长。李老师在教学方法、管理学生以及教研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助使我在各方面有了质的提高。作为一名从事多年中学教育教学的教师只有不断学习不断更新教育教学理念才能快速转型小学语文教学才能使自己跟上课改的步伐才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此在李老师的要求、指导下我坚持平时及时充电不断更新自己的教育观念。在平时的教学中我能做到认真备课钻研教材遇到教学中的难点、重点、疑点主动向师傅请教互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。李老师听了我的课后指出了我课堂教学中存在课堂比较平淡缺乏激情等不足课后我从不同的角度重新审视自己的教学从而不断改进也就是在这样不断的教学中磨练了我的从容逐渐形成独特、沉稳的小学语文教学风格。这学期学校要求我上一堂师徒结对活动汇报课。我选定了略读课文《永生的眼睛》设计了以学生自主、合作学习的略读课教学模式以新课改理念贯彻整个课堂。李老师精品文档看了我的教案后给我提了许多宝贵意见。和我共同探讨如何上好这堂课。从课堂的导入以及中间过渡语的设计课的思路等方面李老师劳心劳力付出了很多。我两次试教李老师都给我提出了可行性建议。为了让这堂课完美展现李老师甚至向我校语文优秀教师请教课堂的导入语和过渡语的设计。课后我们坐在一起交流上课后的体会在多次上课、听课学习的过程中我逐渐对新课改理念有了清晰的认识对汇报课的展示已胸有成竹。汇报课上师生互动的热烈氛围和听课教师的肯定让我尝到成功的喜悦。学校组织的“师徒结对”活动使我受益匪浅我感谢学校为我提供了这样的机会。作为中年教师的我更深知自己的责任重大只有虚心的向其他老师学习才能不断地提高自身的素质。总之这一学年我向李老师学到了很多东西。我也将不断学习不断提高向更高的目标迈进。年月日师徒结对,有付出就有回报:师徒结对效果反馈及思考开贤学校学年度第二学期“一带一”精品文档师徒结对效果反馈及思考何山川一、评审团对五课的评议结果为了促进徒弟提高课堂教学水平促进师徒相互学习共同提高掌握徒弟课堂教学情况及时反馈及时调整检验教学效果。年月日至年月日期间由郭校、我、何瑞亭、李佩华四人组成的语文组先后对一年级张兰娟老师所授课《小伙伴》、三年级刘琼老师所授课《女娲补天》、二年级梁火兰老师所授课《画风》、一年级刘慧老师所授课《棉花姑娘》、一年级刘珊老师所授课《棉花姑娘》的考核现将结果通报如下:评审团从以下个项目评议:(教学目标要全面、具体、明确符合语文课程标准、教材和学生实际。(重点、难点提出与处理得当抓住关键以简驭繁。精品文档(教学思路是教师上课的脉络和主线。(面向全体、体现差异、因材施教全面提高学生语文素质。(传授知识的量训练能力的度要适中突出重点、抓住关键。(给学生创造机会让他们主动参与主动发展。(教学民主注重培养学生的创新能力。(体现知识的形成过程结论由学生自悟与发现。(精讲精练体现思维训练为重点、落实“双基”。(教学方法灵活多样注重培养学生学习的能力。(教学信息多向交流反馈及时矫正有效。(现代教学媒体的运用。精品文档(师生平等和谐、课堂气氛融洽、尊重学生。(注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素的训练培养。(教学语言。(教态。(板书。(操作。(应变与调控。(教学目标达成教学效果好。(学生会学学习主动课堂气氛活跃学生学会了方法能自己处理教材中的问题获得了举一反三的能力。(信息量适度学生负担合理短时高效。精品文档(教学有个性。反复合议结论是:张兰娟老师所授《小伙伴》、刘琼老师所授《女娲补天》、梁火兰老师所授《画风》、刘慧老师所授《棉花姑娘》、刘珊老师所授《棉花姑娘》突出了工具性体现了人文性凸显了主体性抓好了三点即语言点、朗读点和口语点体现了四度即温度、广度、深度、高度成绩优良五课均达标完全通过检验。二、上好一堂语文课的基本步骤。上好一堂语文课我认为必须走好以下几个关键步骤:第一读文。既然是语文课第一步就是要读懂课文要读懂课文就要弄清楚字词以便认识和理解文章。第二善思。读了文章要动脑思考文章写的啥,传递的那种正能量,我们应该掌握哪些知识点要用脑来思考。精品文档第三参悟。课文就是我们最优秀的范文我们要从中悟出一些东西来:要悟作者的思想境界要悟作者的写作特色以便自用。第四运用。这是我们学习此课的最终目的将作者的东西最后转化为自己的东西。这就需要通过小练笔、作文等来实现检阅。语文课教学归纳为:破题读文析文议文悟文写文。三、青年教师如何迅速成长。通过观察和思考我认为青年教师要想较快成长需从以下几方面着手:第一、认真听课。听优秀教师的课听中年教师的课听青年教师的课精品文档通过听不同层次、不同教师的课仔细观察他们对教材把握角度引课角度以及重难点的讲解、学生探究的引导等细节的运用并进行详细比较发现各自差别所在亮点在哪同时进行一下逆向思维看是否还有更好的方法这样把一些好的方法和技巧作为一种模式供自己借鉴经过这样带着欲望带着思维去听课准能得到自己需要的东西收获会是很大的。第二、参加各种培训、讲座。不管是什么内容只要是涉及教育教学方面的培训、讲座都要积极的去听。因为这些讲座都是主讲人经验的总结、实践的理论提升。对这些讲座不一定能解决具体问题但作为开阔视野、开拓思维寻求解决问题的方法确是有很大帮助的。第三、做题。作为青年教师要想增加自己的应用能力不管是语文还是数学都要去做上大量的习题。通过做题才能对概念真正了解和理解才能把知识系统化并能锻炼自己的综合思维。这样看问题会更全面联想会更丰富。建议青年教师精品文档自己先把练习册、试卷等自己先做才能够理解和提炼学生的问题所在。第四、公开课、说课。公开课也好说课也好都是讲课教师依据大纲对教材进行分析、归纳结合有关的教学理论和学生实际向其他学生和教师展示本节课的教学思路和教学设计的一个过程而这一过程的前提是教师对教材和相关资料进行大量的收集阅读、提炼并进行反复演炼修改还要征求别人的意见吸取别人的长处或优点综合汇演成就了自己的一节课。公开课和说课就如同时装展示它是超前的具有一定引导性和借鉴性。今天的公开课就是明天的常态课通过成功的公开课和说课可以掌握一定的应用方法探索一定的教学模式。同时对自己的整体能力都是一个锻炼。一节成功的公开课给予的启示胜似一年普通课的提高。第五、课后反思。我认为这一点非常重要因为青年教师们讲课一节课下来总会有自己认为讲得顺当不顺当学生配合的好不好等等感想。这是为什么呢,就是自认为顺当的地方肯定自己讲得透彻方法运用恰当事例举的适中学生听的明白精品文档气氛相对活跃。那么不顺当的地方肯定是自己讲着别扭事例举得不当学生听得糊涂也就更谈不上气氛活跃了。那么课后反思就是对这些进行一下再思考顺当的地方是那一点做好了那一句话说到点子上了看看是不是还能更好不顺当的地方是哪一点没有讲透还是例子举得不好怎么做就会顺当些。别人是如何做的变换一种角度是不是行呢。就是经过这样的思考反复推敲前后对照总结出得失这样会有好处的因为这种思考具有针对性一定会牢记在心。第六、撰写案例。案例就是自己在实际工作中遇到的成功或失败的例子经过撰写案例对自己的业务会有很大的促进要写案例就需要去思考、挖掘需要回忆细节并要加进自己的原因分析。这样撰写一篇案例实际上是对自己的设计思想实际运用可变因素得失分析等进行了整合经过这样长时间的撰写对成功和失败的例子有了一层更深刻地认识对失败的例子有了应对的准备对成功的例子能更熟练使成功的更成功失败的也变成功这样进步还会不明显吗,总之我认为青年教师要想在业务上有较大进步必须精品文档踏踏实实虚心好学付出比别人大的努力才行遇事多琢摩要有创新精神多看少说不要浑浑噩噩得过且过。那样会误己误人。大家谨记人间自有公道付出总有回报要做就做最好步步高~【师徒结对,有付出就有回报】、、师徒结对,有付出就有回报:师徒结对徒弟总结第篇:师徒结对徒弟总结为了帮助新教师尽快的成长我们学校一直在开展"师徒结对"活动。时间过得真快一转眼一个学期又过去了。我十分幸运的得到教学经验非常丰富的严淑丽老师指导让我不仅在教育、教学上而且在师德修养、为人处事等方面受益匪浅。平日里师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书多听其他老师的讲课多吸取别人优秀的地方向他们学习如何掌握教材如何备课在课堂上如何组织语言及精品文档驾驭课堂的能力。课下我坚持写好听课评价在吸取别人丰富的经验同时再加入自己的想法把这些应用到自己的教学中使自己的教学水平逐渐提高。只有不断学习才能使自己更好的适应教学的要求才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。课外还要阅读教育教学书刊通过多种方式获取信息不断更新自己的教育教学观念。互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式这也成为了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。每周我都会听师傅执教一至两节课从教学中学习师傅的长处设计教案、提问的技巧驾驭课堂的魅力而师傅也会抽出时间听我执教并耐心地指出我的进步、教案的不足之处及需要改进的地方。十一月新进教师优质课比赛中师傅指导我上了一节《雨点儿》。课前师傅和我一起挑选课文、分析课文、研究课文。然后每次都会很认原地真地看我的教案设计仔细地听我上的试教课并中肯地指出需要改进的地方和我一同修改教案。一而再再而三的细心指导给予我最大的鼓励也使我信心倍增。最终这堂课得到了较好的评价而这一切都离不开师傅的悉心指导。精品文档通过我的亲身经历我感到"师徒结对"意义非凡。它就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会从而各方面都有所提高。一学期以来我在师傅的影响和熏陶之下教学有了很大的进步。所有的这些都与师傅的教导和关心是分不开的。今后我将继续努力争取更大的进步不辜负师傅及学校领导们的期望。第篇:青蓝工程师徒结对徒弟小结【师徒结对,有付出就有回报】时间如梭转眼间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师李老师结为师徒。在此感谢学校为我们提供"拜师结对"这样一个极好的学习机会感谢我的指导老师给予我的引导和帮助也非常感谢同组老师的指导和帮助。学校组织了拜师结对的活动使在教学上有了引路人帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去同时也晓我以理使我顺利开展教学活动。作为徒弟我成为了师徒结队活动的一名受益者。精品文档师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。、就我个人而言常去听课是一种很大的收获也是一种享受。在听课中做比较反思自己的教法及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况及时调整授课难度。总之听课为我的备课与教学起到了导航的作用。、通过听课知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义而不是为了讲内容而讲课。、如果说听课是理论的积累过程班的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求注意加强新课程理念学习从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总精品文档结。一、认真备课认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记。二、课堂上组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学生物的兴趣课堂上讲练结合布置好课外作业作业少而精。三、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点注意搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。精品文档四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。第篇:师徒结对总结、在学习生物学知识之前帮助学生树立正确的生物学观点树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器有了正确的生物学观点就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生精品文档态学等观点。、倡导探究性学习生物学知识注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力探究性学习有助于学生形成对生命世界的正确认识、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟增进独立思考的能力建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构养成实事求是的科学态度体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际注重与现实生活的联系融入了"以学生发展为本"的理念激发学生到生活中寻找学习生物学知识的兴趣有利于主动获取知识的学习方式的建立使学习内容更具实用性更有利于对生物学核心知识和方法的理解对生物科学价值的正确认识帮助学生规划人生促进全面发展。、精心设计课堂教学精选有效的教学方式从而转变学生的学习方式精品文档积极创设问题情境正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系达到事半倍的学习效果。、据不同层次同学学习接受能力的不同布置弹性作业由于学生在初中学习时缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视导致初中生物知识严重欠缺影响高中生物学的学习因此刚开始放慢速度以便让学生能尽快掌握高中生物学的学习方法同时将作业分为两个层次另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题使每个学生都能学有所得保持长久的学习生物学热情和学习干劲。、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳引导学生学会对章节的知识进行自我小结学会构建章节知识网络。、及时肯定学生的点滴进步开放课堂教学鼓励学生畅所欲言培养学生的胆量敢于表达自己的观点同时精品文档教育学生学会倾听学会思考。师徒结对,有付出就有回报:师徒结对总结第篇:师徒结对总结汇报自xx年参加工作至今我很荣幸能成为洪玉明老师的徒弟他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给予了我许多的指导和帮助真正发挥了"传、帮、带"的作用使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式在这个过程中我有以下几点感想:、如何看待听课,可能很多新老师惧怕被听课怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题放下了包袱就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多讲课也就更加有激情对学生的感染力就更大。精品文档、如何备课,因为要在课前向师傅阐述备课的构思所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动而不是为了讲内容而讲课从而使自己的备课水平有了一定的提高。师傅在他的课中有什么好的举措有什么难点或容易引起学生歧义的关键点也都会及时地与我交流使我的课堂上能够避免一些问题的出现让我少走了不少弯路。、要善于利用评课机会查找不足做一个有心者。师傅给我评课时会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面更是体现在具体的每一个环节中甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。、听师傅的课要学什么,我听师傅的课也有很大收获。洪老师的课最大的特点就是条理性强思路清晰同时能很好地调动学生的积极性真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现英语的乐趣欣赏英语并把所学的知识运用到实际应用当中。然后一起交流上课后的体会在多次听师傅课的过程中我慢慢体味到了他思想的灵动并且准确地把握住每一节课的闪光之处在这样反反复复的过程中我受益匪浅。精品文档这段时间以来在洪老师的悉心指导下在他认真踏实的工作作风的感染下良好人格品质的熏陶下我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会衷心感谢洪老师对我的帮助和关心使我成为师徒结对活动的受益者。第篇:师徒结对总结在这一学期里我突然从一个孜孜不倦的学习者转变为一个知识的输出者成为冯筱老师的师傅说实在的我也花了一段时间来适应这个转变并努力践行着做为师傅所应尽的责任。冯筱老师非常好学在教学中肯钻研肯动脑上进心很强富有探究精神所以在帮助她磨课的同时我也在她身上学到了很多新的东西。作为一名新教师她深爱自己从事的教育事业在教学上能认真对待每一项教学工作认真学习深入研究教法抓住每一次听课的学习机会让自己得到及时的充电并能将所得有效的应用于自己的课堂教学之中做到学以致用。冯老师还是位非常积极主动的老师经常要求主动听课加上她及时的反思和努力的思考和探索进步很快已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法在本次学校督导活动中执教英语展示课获精品文档得好评并在本学期的"精致杯"青年教师评优课活动中获得精品优质课。通过参与以上的活动使其得到了较好的锻炼。我与冯老师之间经常进行沟通与交流互谈体会不仅增进了友谊同时还加强了互助、合作的意识。在教学上为了指导好她的教学我也在课外研究教材经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑对于她在教学上还认识不深的问题我给予耐心的讲解、分析同时也征求她的看法和意见在探讨和交换意见的过程中共同提高。青年教师有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识自我期望:(通过师徒结对拜师学艺努力提高课堂教学水平增强教书育人的能力。(通过师徒结对提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。(积极参与教育教学研究细心搜集素材积累反思。认真撰写论文、案例。促进成长的措施:a、多学习提高自身素质精品文档(多读书读专业书读杂书不断提高自己的语文素养。(定期观摩名家的课学习名师的教学理念、教学方法。(多听优秀的师傅的课学习其过人之处。(争取机会聆听专家的讲座充实思想。b、多实践潜心会教(不厌读小学语文新课程标准潜心钻研教学努力实践新科改理念于课堂之内。(主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。(平日里有时间就该多多琢磨课邀请师傅来听课指出缺点努力改正。精品文档c、多反思帮助成长(学习名家名师是如何反思的如何做到深刻做到系统。课后及时反思梳理教学思绪。(积极进行教育教学上的案例研究。第篇:小学教师师徒结对计划根据本学科特点以及穆会卿老师的实际情况我制定指导计划如下:被指导青年教师情况概述穆会卿女担任一年级数学教学工作。素质高团结同事工作热情富有爱心能够把自己在师范学校所学知识灵活运用于课堂深得家长及同学们的喜爱。青年教师培养目标力争早日将其培养成数学学科骨干教师。精品文档青年教师培养措施听课指导经常听其上课课前帮其钻研教材共同备好课课后提出建议互相探讨交流促使其不断提高教学水平。开课研讨经常开示范课邀其听课带其参与数学学科教研活动或外出听课学习课后评议互相取长补短。督促理论学习推荐一些教育教学类书籍杂志尤其是有关数学学科方面的督促其常读多读并写好心得笔记以供平时教学参考。撰写论文指导督促其及时总结教学得失与经验认真撰写教育教学论文共同探讨修改以求完善。精品文档第篇:小学教师师徒结对计划一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展缩短新教师的探索周期发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈可鲜结为师徒为使师徒双方进一步明确自己的职责增强责任感现制定师徒结对活动师傅计划。二、实施目标:师傅:规划好培训计划理论学习心得交流展示课教案听课指导与简单评点自我业务进修提高规划论文撰写等内容。通过这样的活动师傅既可以锻炼自己把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识丰富教学经验和阅历增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中确确实实让徒弟有所收获交流心得相互切磋。精品文档指导徒弟学习先进的教育教学理念。指导徒弟思考教育教学问题有效地提高教学效率。指导学习如何积累案例、论文素材。本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文力争获得好的名次。三、实施措施:师傅:在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则起模范作用。教书育人为人师表热爱学生热爱教育事业树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。指导徒弟熟练掌握教学常规熟悉教学研究方法。精品文档师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导平时经常互相听课并遵循发展性评价的原则客观评价徒弟的教学行为提出改进建议。努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。本着教学相长、互动共进的原则师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论写好学习笔记,努力提高理论水平认真抓好教学过程中的基本环节每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动使师徒双方都有新的提高。徒弟:带着教学实际中需要解决的问题或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题有选择地与师傅进行交流完成师徒协议中规定的任务解决问题。精品文档努力提高教学技能和教育综合能力。克服教育教学中的低效行为或高原现象。积极探寻专业发展的新途径采取新对策在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。请师傅进堂听课多提宝贵意见取长补短。一个教师班级管理、教学常规最重要因此很多事情都要多运用好的方法组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。多发现问题多思考请教师傅及时发现问题解决问题。因此我想作为新的教师因该敢于发现创新还要虚心向优秀的老教师学习吸取精华。精品文档第篇:小学教师师徒结对计划本人于年月毕业于台州学院数学与应用数学专业年月担任鲍田中心小学一年级数学教师。刚毕业不久教学经验、训练经验欠缺对教材的把握不到位。而"师徒结对"给了我们希望和信心为我们开启了一扇通往成功的大门。很荣幸我能成为戴志远老师的徒弟戴老师是在教坛上默默耕耘了多年的资深教师她积累了丰富的教学经验拥有精湛的教学艺术并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效我们一起制定如下计划:学习目标:(学习师傅先进的教育教学理念。(学习师傅思考教育教学问题有效地提高教学效率和学生成绩。精品文档(学习师傅如何积累案例、论文素材。学习内容:(多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息以先进的理念武装自己揣摩教学技巧深化思想。每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流请师傅指出课堂中暴露出的不足写下反思梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧及时在以后的教学实践中改善。(每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课自己思考该如何安排教学本着谦虚学习的心态聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考多多提问才能进步。(邀请师傅指点备课每学期开设一节校内公开课。(经常和师傅沟通探讨在教育教学上的疑惑和想法。(同步进行教育教学中某方面的方法探究积累案例、精品文档论文素材。(在撰写案例和论文方面也应经常向师傅请教请师傅指点。(平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决主动和师傅交流。在此次学习期间有如下的自我期望:、通过师徒结对拜师学艺努力提高课堂教学水平不断增强教书育人的能力。、通过师徒结对活动切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平、积极参与教育教学实践研究力争期间写一篇论文或案例并积极投稿、积极参加各类比赛并力争获奖很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要精品文档的因素它可以使教育教学有很大的收获可以使我在教育教学中进步的更快。因此本学期积极参与每一次的研讨活动多和同事进行讨论评价从而获得广泛而深入的评价反思信息找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之在以后的工作中要不断地向戴老师和其她数学老师学习吸取她人的长处加强自己的师德修养努力钻研业务敬业爱生为人师表争取做一位优秀的数学教师。第篇:小学教师师徒结对计划一(指导思想为了促进教师之间相互学习不断提高自身的教学水平和业务素质同时为了使我们小学英语组的青年教师尽快成长现决定安排师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责增强责任感现制定师徒结对活动计划。二(实施目的制定学习计划理论学习心得交流汇报课教案听课指导与精品文档简要点评自我业务提高计划论文撰写等内容。通过这样的活动师傅既可以锻炼自己把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识丰富教学经验和阅历增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中确确实实让徒弟有所收获交流心得相互切磋。三(实施措施(教书育人为人师表热爱学生热爱教育事业树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出榜样。(要切实担负起对青年教师的辅导工作。师傅每学期要有两次的具体教学指导在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予青年教师悉心指导。(每学期至少为徒弟上一堂教学示范课。并指导徒弟做校内公开课一节指导徒弟完成上课任务。(指导徒弟熟练掌握教学常规熟悉教学研究方法。听徒弟三节课以上并遵循发展性评价的原则客观评价徒精品文档弟的教学行为提出改进建议。(经常关心徒弟的教育教学情况及时帮助徒弟了解和研究学生有的放矢地进行教育并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。(经常找徒弟谈话。由于青年教师经验不足师傅应给予考试方法的指点。(本着教学相长、互动共进的原则师徒各读一本教育专著并做读书笔记或撰写读书心得然后师徒相互交流。针对以上具体措施学期结束后师徒双方要及时进行总结。师徒结对,有付出就有回报:小学师徒结对徒弟计划小学师徒结对徒弟计划以下整理教师参加师徒结对工作前教师徒弟对个人工作的计划安排将如何对待此次师徒结对如何才能增加个精品文档人的教学经验。小学师徒结对徒弟计划据学校的相关计划,为达到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校也为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践学校安排了我们师徒结对这一活动。作为新教师在师徒结对这一活动中我对相关工作做如下计划。我对教育理念的理解:树立一人为本的教育理念以教师主导、学生主体的形式进行生物课堂教学。特别对于我校实施的""生态课教学模式来说培养学生的独立性格注重学生的差异关注学生的情感尊重学生的人格让学生们在活动中学习在快乐中学习是我们要追求的理念。对于我的专业成长优势方面:具有一定的专业知识结构。年轻就是资本可以全身心地投入到教育教学中对自己的专业成长有一定的帮助。学校领导重视对青年教师的培养为青年教师的成长创造机会为青年教师创造了一个很好的成长平台。精品文档当然自己也存在许多薄弱方面:教学经验、课堂调控能力不足。应多听课向老教师、优秀教师学习多看生物方面的专业资料多反思自己的教学丰富自己的教学经验。重教学请科研。应教学科研兼顾在重视教学的同时更重视科研。以后应加大力度进行科研工作以科研指导教学使自己成为一个科研型的老师。预期目标:通过师徒结对拜师学艺努力提高课堂教学水平不断增强教书育人的能力。通过结对活动切实提高职业道德修养、教育教学理论素质教育教学组织能力和教学研究水平。积极参与及教育教学时间研究力争获得奖项。促进成长的措施:、认真研读教学大纲、潜心专研教学将新课改理论扎实地落实到课堂中。向师傅学习树立热爱学生一切为了学生服务的思想经常主动请教指导教师。对于自己要上的课要及时请教指导老师上好之后也要及时写好课后反思。、每月和师傅宝金福老师进行一次体会交流主动与精品文档师傅探讨课堂教学教学或工作有疑惑的及时请教师傅。、多学习生物教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息以先进的理论武装自己深化思想。、每月邀请师傅来听自己一节课每周至少去听师傅的一节示范课在交流中升华理念。课后主动找师傅交流请师傅指出课堂中的不足写下反思梳理以完成自己的教育教学理念和技巧在以后的教学实践中改善。认真学习专业知识认真阅读教育、教学杂志和文章努力上好每堂课并请指导老师听课、评课一学期至少上好一堂公开课认真听师傅的示范课。对比差距寻找适合自己的教学途径形成自己的教学风格。、在撰写案例和论文方面也应该经常向师傅请教请师傅指点平时遇到教育教学中的问题无法解决fanwen主动和师傅交流。每学期认真写好教学一得、工作总结、工作经验论文并向有关教育杂志投稿。在宝金福老师的带教下,我制定师徒结对计划如下:、带着教学实际中需要解决的问题或根据自己专业精品文档发展的需要或就自己面临的专业知识问题有选择地与师徒进行交流、完成师傅规定的任务解决问题。、努力提高教学技能和教育综合能力。、克服教育教学中的低效行为或高原现象。、积极探寻专业发展的新途径采取新对策在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。月工作安排:三月制定师徒计划共同研写教学反思四月参加教研听课五月师傅展示课徒弟展示课六月研究课型与方法写教学反思七月做好总结做好复习精品文档以上小学师徒结对徒弟计划就为您介绍到这里希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章请分享给您的好友。更多工作计划范文尽在总结报告

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