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u4 let's chant.doc

u4 let's chant

徐自引
2019-06-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《u4 let's chantdoc》,可适用于活动策划领域

LessonPlanTeam备课小组TPE一年级Date日期 Designer设计者梁芬莲研究主题方向低段英语口语活动教学Unit单元UnitILIKEGREENPartLet’sChantTopic课题Let’sChantPeriod课时ndTypeoflesson课型新授课Objectives:教学目标Languageknowledge语言知识:掌握句型:Ilike…It’scoolLanguageskill语言技能:能理解并熟练背诵小诗能与别人交流自己喜欢的颜色能自编小诗TeachingStrategies教学策略:锻炼语言的运用能力锻炼孩子们的创新能力Languagefocused教学重点:Ilike…的学习英语小诗的上口。Languagedifficultpoint教学难点:Ilike…的表达TeachingAidsMediaandResource教学资源与媒体金太阳软件、颜色卡片一套TeachingProcedures教学过程TeachingactivitiesSteps教学活动及具体的操作步骤 TeachingactivitiesSteps教学活动及具体的操作步骤LearningActivities学生学习活动StrategiesPurpose策略与设计意图一、LeadingActivity:)singasong“rainbow”)Game:talktalkDie)老师随便拿起学生的文具,询问有关颜色学生回答)配乐诗,打击节奏)学生进入学习状态.) 复习歌曲,巩固颜色的单词)T:colour,colour,what’scolourS:RED,RED,It’sred(用其他颜色替换)通过活动唤醒学生对颜色单词的记忆,为后面的学习做铺垫二、PresentationandPracticeActivity:、呈现小诗插图中的女孩引导学生看她的衣服。听女孩表达:Ilikepink用同样的方式呈现IlikeblueIlikeblackIt’scool、板书Ilike…句型。用大小声操练句型。、活动Drawingyourteeth引导学生在活动中锻炼团队精神。激发学生对英语颜色单词学习的积极性二、PresentationandPracticeActivity:整体听读诗歌教师出示表格让学生记忆诗歌中提到的颜色在相应的颜色下画圈。OrangeGreenPinkpurpleBluePinkBlack              )真正意义上帮助孩子理解小诗。()通过活动让学生对小诗上口和认读()通过游戏激发孩子们学习英语的热情。Activity:Let’schant!通过活动操练chant。跟录音或看金太阳读诗歌并表演。 三.ConsolidationDevelopmentActivity:、给每个小组发一张统计表让学生用Ilike。。。说出自己的喜欢的颜色并在相应的颜色下面打勾。通过小组活动检验学生掌握的情况。通过活动达到语言交际的目的四、SummeryActivity:let’schantagain学生唱读诗歌。通过多次反复让学生掌握句型。五、Homework完成<<活动手册>>P听唱P。            

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