七年级语文上册作文构思指导—如何教学更有效教案（九）新人教版

七年级语文上册作文构思指导—如何教学更有效教案（九）新人教版七年级语文上册作文构思指导—如何教学更有效教案（九）新人教版作文构思指导?如何教学更有效?9 作文构思怎么练练习写——帮助回忆怎么想—— ?先写一个帮助:谁什么样，就算是帮助别人到底怎么想 ?思考谁帮助:谁帮助别人(我、毛毛，我和毛毛、毛毛和小红，我们、毛毛他们) , ?思考帮助谁:谁帮助谁(我、毛毛，我和毛毛、毛毛和小红，我们、毛毛他们) , ?思考怎么帮助:我什么样，就算是帮助同学(看到什么-就做什么——只要什么样-就会做什么——谁什么样-就什么样) , 练习写——原因回...

七年级语文上册作文构思指导—如何教学更有效教案（九）新人教版作文构思指导?如何教学更有效?9 作文构思怎么练练习写——帮助回忆怎么想—— ?先写一个帮助:谁什么样，就算是帮助别人到底怎么想 ?思考谁帮助:谁帮助别人(我、毛毛，我和毛毛、毛毛和小红，我们、毛毛他们) , ?思考帮助谁:谁帮助谁(我、毛毛，我和毛毛、毛毛和小红，我们、毛毛他们) , ?思考怎么帮助:我什么样，就算是帮助同学(看到什么-就做什么——只要什么样-就会做什么——谁什么样-就什么样) , 练习写——原因回忆怎么想—— ?再找一个原因:我帮助同学，是因为谁什么样到底怎么想 ?思考是因为谁:我帮助同学，是因为谁(老师、妈妈，爸爸和妈妈、张老师和王老师，大人们、谁们) , ?思考是因为谁什么样:我帮助同学，是因为谁什么样(经常说什么——总是做什么——见到什么-就会什么样) , 练习写——结果回忆怎么想—— ?后找一个结果:我帮助同学之后，谁什么样了到底怎么想 ?思考谁:我帮助同学之后，谁(老师、妈妈，爸爸和妈妈、张老师和王老师，大人们、谁们) , ?思考谁什么样:帮助同学之后，谁什么样了(也得到了什么——心里会觉得什么样——知道这个之后会什么样) , 练习写——归纳回忆怎么想—— ?结尾做个归纳:这事，告诉人们什么到底怎么想 ?思考提炼:每个句子，在告诉人们什么 1 提炼:原因句，在告诉人们什么(可以选择核心词语，可以提炼核心词语) , 提炼:帮助句，在告诉人们什么(可以选择核心词语，可以提炼核心词语) , 提炼:结果句，在告诉人们什么(可以选择核心词语，可以提炼核心词语) , ?思考整合:几个关键词语，能够表现一个什么意思(向谁学习做什么-就会得到什么——什么样的榜样- 能够给你什么——只要什么样-一定什么样) , 原因句——核心词语 , 帮助句——核心词语 , 结果句——核心词语 , 归纳句—— 构思——写什么 ?先写一个帮助:谁什么样，就算是帮助别人 ?再找一个原因:我帮助同学，是因为谁什么样 ?后找一个结果:我帮助同学之后，谁什么样了 ?结尾做个归纳:这事，告诉人们什么 2

                    本文档为【七年级语文上册 作文构思指导—如何教学更有效教案（九） 新人教版】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

七年级语文上册 作文构思指导—如何教学更有效教案（九） 新人教版

你可能还喜欢

七年级语文上册作文构思指导—如何教学更有效教案（九）新人教版