《钓鱼的启示》课本剧
《钓鱼的启示》课本剧
《钓鱼的启示》课本剧:作者说戏本剧讲述了一个感人至深的故事:我和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要我把钓到的鲈鱼放回湖里，我。
作者说戏本剧讲述了一个感人至深的故事:“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里，“我”对爸爸的做法很不理解。34年后，我从自身经历中深深体会到“从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这个道理。课文中有不少细节描写和人物心理活动描写。表演前要读熟、读透这些句子，体会人物的心理活动及变化。时间:夏天的傍晚;地点:湖心的小岛上;人物:父亲和孩子。孩子 (扛着鱼竿，哼着小曲，从舞台左侧上)我是个小钓鱼迷，今年刚满11岁，可跟着父亲学钓鱼已经有好几个年头了。我和父亲经常到我们家附近的这个湖中小岛上钓鱼。 父亲 (扛着鱼竿，紧随孩子从舞台左侧上)我和儿子都是钓鱼迷。小家伙虽然年龄小，可钓鱼的技术一点儿也不比我差。今天晚上，儿子要和我来个钓鱼比赛，看谁钓的鱼多，看谁钓的鱼大。您还别说，我还真没有赢他的把握呢～孩子 (微笑着仰起头问)爸爸，我们有多长时间没有来这个小岛上钓鱼了,父亲 (想了一会儿)有两个月了吧～前一段时间是鲈鱼的禁捕期。按规定，任何人都不能在这段时间捕捞它们。今天是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一过今天夜里12点，我们就可以钓鲈鱼了。你不是最喜欢吃鲈鱼了吗,孩子 (高兴地点点头)是啊，爸爸，鲈鱼的味道特别鲜美。可为什么要设立一个禁捕期呢,父亲 (笑着摸了摸孩子的小脑袋)因为鲈鱼进入了产卵期。如果大家仍然捕捞它们，它们就无法产卵，这样就不会有更多的小鱼生出来了。那么，当你把鲈鱼捕捞完了之后，以后就再也不见不到鲈鱼啦～孩子 (若有所悟地点点头)噢，我明白了，禁捕鲈鱼是为了让它们更好地生育小鱼。父亲 (边放鱼饵边对孩子说)好了，让我们开始吧～快把蠕虫装上钩。今晚月光这么好，准有鱼上钩。(说着，在自己的鱼竿上放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。)孩子 我的鱼竿也装好了，让我把鱼钩甩出去。爸爸，
你等着瞧吧，今天的比赛我赢定了。父亲 (微笑着点点头)别着急，孩子～现在还没到捕捞开放日，即使钓到了也得放回去的～孩子 (不情愿地)不，我才不放回去呢～父亲 (轻轻地摇了摇头)你这孩子，还是那么任性。孩子 (惊喜地)爸爸，我感觉鱼竿动了一下，一定有鱼上钩了。父亲 (半信半疑地)真的吗,孩子。让我瞧瞧。(扭头看儿子的鱼竿，看了一会儿，轻轻地说)真的有动静呀～孩子 (更加惊喜)爸爸，我感觉鱼竿抖动得更厉害了，你看鱼竿都快弯成弓了，哎呀～一定是个大家伙～父亲 (跑到儿子的鱼竿前)注意，慢慢的遛，待鱼筋疲力尽以后，再让鱼起水。一定要小心，千万别让它跑了。孩子 (充满自信地)放心吧，爸爸。它跑不了。(小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着鱼竿。湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花，等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来，然后将钩上的鱼小心地放在草地上，惊讶地大声说)爸爸，好大的鱼啊～我从来没有见过这么大的鲈鱼。父亲 (惊喜地)是的孩子，确实是一条大鱼。孩子 (高兴得一蹦三尺高)明天可以吃鲈鱼喽～明天可以吃鲈鱼喽～父亲 (忽然想起了什么)别慌，孩子。让我看一看时间。(说着，划着了一根火柴，看了看手表)现在是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。(盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向孩子，果断地)孩子，你得把它放回湖里去。孩子 (急切地)爸爸～为什么,父亲 (又划着一根火柴，指着“钓鱼须知”纸牌)这里明明写着，凌晨起才可以钓鲈鱼。现在离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。时间没到，决不能钓鲈鱼。这是规则，懂吗,孩子 (大声抗议)我好不容易才钓到这条大鲈鱼，我可舍不得，不放～父亲 (平静地)你还会钓到别的鱼的。孩子 (大声争辩)可是不会钓到这么大的鱼了。再说，这里没有一个钓鱼的人，又没有一条路过的船，有谁知道我提前钓到鲈鱼呢,父亲 (坚决地)不管有没有人知道，我们都不能违犯规则。规则，不容你争辩，要自觉遵守。孩子 (嘟着嘴)无可奈何地将鱼放入水中，然后垂头丧气地坐在草地上。父亲 (抚摸着孩子的头，亲切地)孩子，遵守规则是有一定难度的。我知道鲈鱼对你有很大的诱惑，可是现在，在规定的时间内，把不该属于自己的东西据为己有，加上又没有人看见，你能做出正确的选择吗,在别
人不知道的情况下，能自觉地按规则办事，才是一个正直的人。这是一个人应该具有的道德啊～ 孩子 (站起来，真诚地)爸爸，谢谢您～您不仅教会了我怎样钓鱼，更教会了我怎样做人～ 话外音 34年后，“我”成了一名著名的建筑工程师，功成名就的我，从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚，使“我”获得的是终身受益的启示??那是一份无法用金钱换取的人生财富。 ——幕徐徐降落
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