二年级下册安全教案

二年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 安全全册教案 课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 珍惜生命 安全第一 教学目标 1.通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 教学重.难点 增强学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领。 教学过程 备注 一、 谈话引入 谈谈家居安全要注意什么： 二、 家居安全 1. 用电安全 我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三 、交通安全 1. 行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 四、 校园内应注意的安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。 五 、体育运动安全 在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 六、 发生火灾怎么办 1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静想办法离开火场。 3. 逃生时，尽量采取保护 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。   课题 遵守交通规则 教学目标 1.通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。 2.认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学重.难点 养成自觉遵守交通规则的好习惯 教学过程 备注 一、认识文明交通的重要性 1.看录像。 2.教师导言：如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命安全出行。 3.危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。 4.听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则） 5.再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，） 6.所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守） 二、学习交通小知识 1.以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。 2.小游戏：交通知识连连看。 三、学习交通安全警示语 四、总结 文明交通，从我做起，我们小学生应该事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好学生。   课题 上学路上保安全 教学目标 1.能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识。 2.珍爱生命了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志。 教学重.难点 了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。 教学过程 备注 一、说一说 1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2.这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？ 3.经过概括，得出三种结论： 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 二、画一画 1.小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？ 2.从你家到学校要经过哪些地方呢？ 3.根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4.谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。 5.师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。 三、评一评 1.在四人小组中交流画的路线图。 2.组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。 四、议一议   课题 卫生安全我做主 教学目标 1.知道小学生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子； 2.初步学会正确使用手帕，口袋里不放脏东西； 3.初步养成衣着整洁，天天洗脸，早晚刷牙，饭前便后洗手，不随地吐痰，不含手指头的卫生习惯。 教学重.难点 爱清洁讲卫生光荣。 教学过程 备注 一、对比导入 老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫生的本班学生走上讲台，出示“一个脏孩子图片”。小朋友你们喜欢和谁交朋友？为什么？ 二、创设情景明理 （1）这个脏孩子不仅外表难看，而且在他的身上有许多小虫。这些虫很小很小，是我们用眼睛看不见的，如果用显微镜一看，就很清楚了。这些小虫就是对我们人体有害的细菌。 （2）看挂图明理 教师归纳：我们要不让细菌侵入到身体中去，就应当做一个爱清洁讲卫生的好孩子。 （3）讨论明理。我们除了不让细菌侵入身体，还应当不让细菌传给别人。 A有时我们要吐痰，该怎么办？为什么不要把痰吐在地上？ B出示儿歌：小小一口痰，细菌千千万。吐痰要入盂，养成好习惯。 3.学儿歌导行。 三、教育与训练巩固与延伸 1.制订个人卫生检查 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，定期进行卫生检查。 2.与家长取得联系，配合学校共同进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。   课题 防止校园中的人为伤害 教学目标 1. 通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。 2. 初步培养学生的判断能力和分析能力。 教学重.难点 防止校园中的人为伤害 教学过程 备注 一、导入： 同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。 二、新课： 1.出示课文插图的投影， 请同学们讨论： （1）这些属于什么行为？ （2）可能会导致什么后果？ 2.分组讨论，指名汇报。 3.同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？ 4.讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？ 你想对这些同学提出什么建议呢？ 5.归纳总结。   课题 避免室外游戏中的意外事故 教学目标 1．知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。 2．让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。 教学重.难点 知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。 教学过程 备注 一、揭示课题 老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。）学生自由发言 二、引出 我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。] 师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。 意外伤害 玩汽弹枪 日常生活中的突发 父母离异 用危险的事情打赌 遇到挫折 做危险性的游戏 同学的交往 在工地附近玩耍 3.出示思考题。 （1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。 （2）教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质 4．师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。   课题 安安全全去游玩 教学目标 1.让学生了解外出游玩可能会遇到的危险； 2.如何避免发生的意外伤害； 3.树立安全意识和自我保护意识。 教学重.难点 1.要注意哪些方面的安全 2.要注意的安全事项 教学过程 备注 一、故事导入 二、外出旅游有哪些安全隐患 1.录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？ 穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。保证身体健康，以便高兴地享受旅游。 2.他们还会提醒小强注意哪些安全问题？ 学生小组讨论，然后交流。 三、拟定一份游安全提醒小贴士 1.请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。 2.学生小组讨论，拟定相关的安全事项。 3.小品的方式交流。 四、为他们敲响安全警钟 1.出示一组存在安全隐患的旅游图片 2.学生辨析存在的安全隐患 3.对照自己出游的情况谈谈收获 五、安全牢记心中 外出旅游须注意，健康安全放第一。衣服装饰要舒适，常备药品需带好。成人相伴更安全，联系电话要记好。交通法规严遵守，爬山涉水需谨慎。如遇困难别慌张，相关人员可求助。安全第一记心中，旅游才能得快乐。   课题 我们的救助电话 教学目标 1.遇到危险或急事时会打急用电话，形成自我保护意识。 2.记住火警、匪警、急救中心的电话号码 教学重.难点 掌握这些急用电话用途，并会在危急时拨打。 教学过程 备注 一、看一看，说一说，介绍急用电话 1.请观察三幅画 教师：这三张照片是刚从现场拍摄过来的，你们看看，这里发生了什么事？ 教师逐一介绍三张图片，这里发生了什么事？从哪里看出来？该怎么办呢？ 2.根据画面内容出示急用电话号码牌。 火警电话：119发生火灾的时候，拨打这个电话，消防队员叔叔会立即赶来救火，救人。 医疗急救电话：120当病人病情严重，非常危险时，拨打120，急救中心的医务人员就会及时赶到，及时处理病情并立即将病人送进医院。 匪警电话110在遇到危险和困难时，拨打110，警察叔叔就会赶来帮助我们。 二、想一想，试一试，增强自我保护意识 教师设置情境，根据实际情况判断拨打什么电话。 爸爸妈妈上班去了，你一个人在家，这时家里着火了，拨打什么电话？如果这时没有电话或来不及应该怎么办？ 在放学的路上，发现一位阿姨突然发病，拨打什么电话？放学回家发现房门大开，家里东西被翻得乱七八糟，拨打什么电话？ 三、安全教育   课题 小心火灾 教学目标 1.知道对火用之不当的话容易发生火灾。 2.掌握发生火灾后自救的方法。 教学重.难点 掌握发生火灾后自救的方法。 教学过程 备注 一、揭题导入 火在给人类带来光明与温暖的同时，用之不当也会带来灾难。所以，对于火，人类要千方百计地发挥其作用，使其造福于人，更要运用科学的方法有效防止其酿成灾害。 面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。今天这堂课，我们就来学习火灾中自救的方法。 二、分析火灾致死原因 火灾中致人死亡的原因，除特殊的情况外，主要有以下四种： （1）有毒气体（特别是一氧化碳）。火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。 （2）缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。 （3）烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。 （4）吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。 三、学习逃生方法