[指南]香隅镇中心_ 学校美好校园_ 创建工作方案(修改)[1]

[指南]香隅镇中心_ 学校美好校园_ 创建工作方案(修改)[1] 香隅镇中心学校美好校园创建工作方案 为认真贯彻《东至县中小学美好校园创建工作方案》～推进我校美好校园建设工作的深入开展～更好地落实“打造精品校园～创办四好学校”的校园文化建设工作～充分展示整洁优美、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 有序、和谐文明、充满生机的校园新形象～中心学校决定在全镇小学开展“美好校园”创建工作。为确保我校美好校园创建活动取得实效～特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导～全面贯彻党的教育方针～认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神～结合安徽省美好乡村创建工作要求～扎实开展美好校园创建工作。 二、创建目标 美好校园关键是“美好”二字。结合学校实际～我们突出“三美三好”～并以“三美三好”作为整个创建工作的目标 。“三美”是指环境美、文化美、行为美,三好是指活动好、管理好、质量好。通过美好校园创建工作～使校园规划布局合理协调～校园环境优美雅致～育人环境安定有序～学生文明守礼、教师爱岗敬业～校园内处处充满着生机与活力～学校里人人感受着温馨和美好。通过创建～力争让我校在年底评估验收时被评为“美好校园创建工作先进单位”～努力成为全县美好校园创建成果的示范学校。 三、创建范围 全镇各完小及同心、七峰、中畈三所初小参加本次“美好校园”创建。鼓励其它初小报名参加。 四、创建内容 “三美三好”既是创建工作目标～将目标细化后就是创建的具体内容了。围绕“三美三好”的工作目标～美好校园创建工作的内容为以下四点: (一)、美化校园环境。美化校园整体环境～发挥环境育人的功能～创建环境优美的校园应该从“洁化、绿化、美化、文化”上下功夫～这“四化”做好了～也就体现了校园的环境美和文化美。 1、洁化:校园内整洁卫生～无卫生死角～做到地面上无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、杂物等,教室、教师办公室桌椅物品摆放整齐、窗明几净,楼道走廊及楼梯两边墙壁上无划痕、无污渍,天花板上无蜘蛛网和灰尘,垃圾桶摆放有序,厕所、卫生间无臭气。切实做好保洁工作～教育全校师生讲究卫生～不随地吐痰～不乱扔废弃物～养成良好的卫生习惯。 2、绿化:各校要开展校园植绿化活动～尽量扩大校园绿化面积,对原有绿化要及时修剪、施肥、治虫、除杂草～认真管好护好校园内花草树木～制作花木的植物介绍标牌～增设宣传标语、提示语～加强校园环保文化建设。 3、美化:结合本校实际～因地制宜～精心布臵～注重校园每个细节、每个空间的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ～色彩鲜明协调～环境优美雅致。 4、文化:重视校园门楼文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、操场文化、食堂文化建设～做到主题突出～富有特色。让校园的山、水、园、林、路、草、木、墙、石、楼等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一～提升学校文化品位～展示美好校园形象。 (二)、规范师生行为。以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则～培养学生正确的学习态度、良好的行为习惯和个性心理品质,以《池州市十不准》和《中小学教师职业道德规范》为准则～深化师德师风建设～规范教师职业行为～建设一支为人师表、积极进取的教师队伍。规范师生行为～展现全体师生的行为美。 (三)、开展创建活动。美好校园的创建要体现在学校各项教育活动的开展上。学校要积极开展教学教研活动～加强教师业务培训～引导教 师专业化成长～让教师在成长的道路上享受成功的快乐～提升学校工作和教师职业的幸福感。学校要结合重要节点～确立不同主题～开展主题教育活动和文化娱乐活动。活动要精心谋划～制定方案～认真实施～组织学生广泛参与～及时总结～完善资料。通过活动的开展让学生增添兴趣、增长知识、提高技能、锤炼意志、健全人格、快乐成长。创建活动开展得好～校园就有生机有活力～就能真正成为师生快乐学习、快乐工作、快乐生活的乐园。 (四)、完善 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。创建美好校园是一项综合性的学校管理工作～需要学校领导班子的认真谋划～需要全体师生的参与配合～更需要一系列科学有效的管理制度来规范。制度由学校制定～制度为工作服务～制度靠师生践行。学校管理制度要及时完善:对于学校工作中出现的新问题、新情况～要从实际出发对制度及时修订和完善。学校所有管理制度要装订成册～既实用又美观～逐步形成制度文化。通过制度建设实施学校管理～体现学校的管理好。 五、措施要求 1、成立组织，加强领导 成立美好校园创建领导小组: 组 长:许松发 副组长:朱志刚 成 员:张良根、魏耀忠、程安顺、洪海炎、杨卫原 成立美好校园创建工作小组 组长:项目学校校长 成员:项目学校全体教师 2、加强宣传，提高认识。通过校园网、专题学习会等形式～学习方案～广泛宣传～提高全体师生对美好校园创建工作目的、意义的认识。 3(征求意见，查找问题。各校要通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议～查找学校工作哪些方面存在不美、不好、不和谐因素及学校办学中存在的问题～从而提高美好校园创建工作的针对性和实效性。 4(明确责任，组织实施。各项目学校校长为创建工作第一责任人～同时要明确该项工作具体的负责人。项目学校校长要组织教师认真学习研读《东至县中小学美好校园创建评估验收细则》～结合学校实际和所征求的意见及查找出的问题～有针对性地制定本校创建工作方案,有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有步骤地落实和实施创建工作。5月底项目学校要上报中心校一份《××学校美好校园创建工作方案》。各校制定的工作方案中～要分工明确、细化责任,有行事历、有保障措施～总的来说要科学合理～具有操作性。 5、加强督查，迎接验收。中心学校制定创建工作检查评分细则～建立活动督查机制～定时或不定时对项目学校进行督查～通过督查促进各项活动的顺利有序开展。6月中旬和11月初～中心校将分别对所有项目学校进行评估检查～以两次检查结果结合平时督查情况～确定等次～对获奖学校和校长予以表彰奖励。 六、保障措施 本项活动经费由各项目学校提供～中心学校实行以奖代补的方法给予经费支持～具体如下: 1、奖项设置 完小:设一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名。初小:一等奖1名,二等奖1名。 完 小 奖 金 初 小 奖 金 类别 学 校 校 长 学 校 校 长 奖项 一等奖 3000×2所 1000×2人 1000×1所 1000×1人 二等奖 2000×2所 800×2人 800×1所 800×1人 三等奖 1000×2所 600×2人 600×1所 600×1人 合 计 21000元(贰万壹仟元) 奖 金 注:县局对学校及所在学校校长的奖金不在此列，可重复计奖。 2、完小总分低于85分～初小总分低于75分的学校～项目学校及校长不享受县局及中心校的奖励资金。 七、考核办法: 1、美好校园创建各项目学校的考核由中心校美好校园创建工作领导小组组织实施。 2、考核分为两学期检查、县局验收和平时督查三部分～具体关系如下: 考核总得分,6月检查得分,20%,+ 11月检查得分,50%, + 县局 评估验收得分,30%,+ 平时督查得分 ,督查得分也可以得负分～即扣分～若在平时督查中项目学校责任人工作认识不到位～创建工作拖拉～效果不明显～则扣1-3分, 3、所有检查均依照县局制发的《东至县中小学美好校园创建评估验收细则》量化赋分～在六月份检查中可根据实际情况～部分内容暂不检查～完小统一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ～初小可适当降低要求。 4、创建过程中～邀请镇相关领导、镇人大、政协代表及村领导到项目学校参观调研指导～对于创建工作中面貌改变较大～成绩突出～工作创新并得到镇调研组高度评价的两所项目学校～可以在平时督查得分加2分。 5、考核结果总得分是中心学校对各项目学校和校长奖励的依据。 八、其它 此方案未尽事宜～由香隅镇中心学校负责解释。 香隅镇中心学校 2013年5月20日