幼儿园教案－大班体育：学刘翔哥哥来跨栏
双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息
大班体育:学刘翔哥哥来跨栏
上海卢湾区瑞金一路幼儿园 高慧君
设计思路:
1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作～一味地进行专门的练习～会使幼儿感到枯燥乏味～同时也不利于动作的发展～本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学～引导幼儿向刘翔哥哥学习～学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领～促使动作的发展和动作的协调性。
2、在组织此次运动时～障碍物要稳～落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成～下肢关节、韧带都比较嫩。 运动目标:
1、尝试助跑跨跳～发展幼儿的腿部力量～提高动作的协调性和灵敏性。
2、能向刘翔哥哥学习～勇于尝试、不怕困难。 教学重点和难度: 重点: 尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。 难点: 助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。 运动环境和材料创设:
1、运动前～让幼儿了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克服困难、为国争光的故事。
2、幼儿自画刘翔哥哥各种跨栏动态的图画～并贴在
1
双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息
自己衣服上。
3、提供长短不同的纸棍、塑料棍或长板条若干。
4、提供辅助材料:高低不同的皮鞋盒。 运动教学过程: 一、扮演角色 活动身体 幼儿扮演小运动员～身穿有刘翔画像的衣服～在教练员,教师,的带领下～做运动员举重、打排球、打乒乓等上肢运动的模仿动作。 二、小运动员探索练习 教练员观察指导 每个小运动员选择一根纸棍或塑料棍～再选择两个相同的皮鞋盒～找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物～活动的方式幼儿自由选择。 三、小运动员示范 教练员启发引导
1、教练员请个别幼儿进行展示交流。并启发引导幼儿转入新的运动方式:“有几个小运动员本领真大～跨跳跳得真好～我们看看～他们是怎么跳过一定高度障碍物的。”
2、请几名小运动员进行示范。
3、这几个小运动员～他们跨跳的方法和我们有什么不同～我是教练员也来学一学。”教师示范并讲解～同时引发小运动员一起参与讨论跨跳要求:助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。 四、小运动员尝试练习 教练员个别指导 全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作～可以单独跳～也可以合作跳。教练员巡视观察～鼓励小运动员能积极尝试。重点帮助运动能力较弱的幼儿能积极尝试跳有一定高度的障碍物。 五、小运动员选择练习 教练
2
双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息
员随机指导
1、教练员出示比原来再高一点的障碍物,两个皮鞋盒重叠～用纸棍或塑料棍搁在上面,～引导幼儿自由选择跳:“小运动员～刚才的高度我们都能跳过去～现在可以选择更高一点的障碍物～你们能不能跳过去,”
2、小运动员可以选择原来高度的障碍物进行垮跳～也可以选择更高的障碍物进行垮跳～还可以利用辅助材料,罐罐、纸板条,等。教练员深入幼儿之中进行随机教育～发现小运动员合作跳得好的马上给予肯定鼓励～并召集小运动员进行观摩学习。 六、游戏:“去运动商场购物” 1、教练员提示:“我们小运动员要到运动商场去购物～在购物的路上有许多高高低低的障碍物～小运动员们要跳过这些高高低低的障碍物～～到了运动商场可以去购物。你们想不想去运动商场购物,”
3
本文档为【幼儿园教案－大班体育：学刘翔哥哥来跨栏】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483