三年级语文下册第一单元测试卷.doc

三年级语文 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 第一单元测试卷.doc 三年级语文下册第一单元测试卷 班别__________ 姓名__________ 分数_________ 一、看拼音，写词语。(12分) yǎn zîu qÿng tíng jù lǒng lián peng ( ) ( ) ( ) ( ) lûâ guî zýng tiün wàn zǐ qiün hïng ( ) ( ) ( ) üi üi jǐ jǐ piün piün qǐ wǔ ( ) ( ) 二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。(8分) 凑成(chîu cîu) 嫩叶(nâng nân) 几痕细线(hãn hãng) 绿丝绦(tiüo tüo) 花骨朵(gū gǔ) 一幅画(fú fù) 一转眼(zhuǎn zhuàn) 裁出(cái chái) 三、给多音字组词。(6分) shì ( ) zhuàn( ) quün( ) 似 转 圈 sì ( ) zhuǎn( ) juàn( ) fú( ) xíng( ) hǎo( ) 佛 行 好 fï( ) háng( ) hào ( ) 四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分) ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴 ( )的燕子 ( )的森林 ( )的赞歌 五、我会组词。(8分) 燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( ) 艳( ) 咏( ) 栽( ) 惊( ) 沾( ) 蜻( ) 连( ) 壮( ) 粘( ) 晴( ) 莲( ) 妆( ) 六、找伙伴(连一连)。(8分) 一支 羽毛 一阵 金光 一身 翅膀 一束 微风 一队 歌曲 一串 美景 一眼 清泉 一处 珍珠 七、我来背写古诗。(8分) 咏柳 八、照样子写词语 动静 -------- --------- -------- ----------- 九、阅读。(19分) (一)读下面的一段话，完成后面的练习。(10分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、照样子，写一写。(2分) 挨挨挤挤 _________ _________ 2、读课文，填一填。(3分) 刚开的荷花:_______________________________________________ 全开的荷花:_______________________________________________ 含苞欲放的荷花:___________________________________________ 3、用“_____”画出文中的比喻句。(2分) 4、课文写白荷花时，用上了“有的„„有的„„有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧～(3分) 大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。 (二)阅读下面的短文，做一做后面的练习。(9分) ________________ 啊，福海真美呀～ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜; 湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分) 2.写出下列词语的近义词。(2分) 环绕 艳丽 3.作者把福海，先写了湖水的三个特点: 、 、 ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。(4分) 4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分) 十、我爱习作。(25分) 你的家乡一定有优美的风景吧,请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。 小学三年级语文第二单元测试卷 班别: 姓名: 座号 得分: 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、 我会看拼音，写词语。(8分) cuì niǎo chân shün pí láo ōu zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) táo tuō qÿnɡ cuì páo xiào kuî dà ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(4分) 泛( )淑( )竿( )载( ) 眨( )珠( )杆( )栽( ) 四、写出反义词。(6分) 清——( ) 廉——( ) 罚——( ) 善——( ) 掠——( ) 懒——( ) 五、选词填空。(5分) 灵活 灵巧 机灵 灵敏 1、尽管小鱼很( )，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思( )，经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分( )。 ,、翠鸟有一双透亮( )灵活的眼睛。 六、在( )里填上合适的词语。(4分) 清脆的( ) 各式各样的( ) 修建( ) 陡峭的( ) 五彩缤纷的( ) 保护( ) 七、按要求完成下列句子。(4分) 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 变成比喻句: 2、北风刮着。 扩句: 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。 变成把字句: 变成被字句: 八、把下列的诗句补充完整。(7分) 1、池上碧苔 ， 叶底黄鹂 。 2、万壑树参天， 。 3、穿花硖碟 ， 蜻蜓 。 4、 飞白鹭， 转黄鹂。 第二部分 阅读积累与运用(30分) (一)阅读《翠鸟》片段，回答问题。(15分) 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。(3分) 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。(3分) 3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。(3分) 4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。(3分) 5、把这段话中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示颜色的词语分别抄下来。(3分) (二)阅读《青蛙》片段，回答问题。(15分) 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢,不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 青蛙的眼睛非常tâ shū ( )，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qÿnɡ chǔ( )，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。(2分) 2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分) 3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。(4分) ( )——( ) ( )——( ) 4、将下列的关联词正确地填在【 】里。(2分) 如果„„.就„„ 只要„„都„„. 5、青蛙是怎样捕捉虫子呢,请用“ ------ ”在文中画出相应的句子。(2分) 6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢,请你来判断，对的画“ ”，错的画“×”。 (,)死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。( ) (,)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。( ) (,)因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。( ) 第三部分 习作(,,分) 这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染„„要求写一件事，把重点部分写具体。 小学语文三年级下册第二单元测试题 班 级: 姓 名: 成 绩: 一、看拼音，写词语。(10分) shū fú sì yǎnɡ táo tuō shí bì zhîu jiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhàn lán lí míng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(5分) ) 部( ) 温( ) 葱( ) 渔( ) 栋( 练( ) 陪( ) 湿( ) 忽( ) 鱼( ) 三、在括号里填上适当的量词。(4分) 一( )微风 一( )客人 一( )火车 一( )房子 一( )楔子 一( )善心 一( )公路 一( )村庄 四、写出下列词的反义词。(8分) 清,( ) 廉,( ) ( ),罪 ( ),偏 奖,( ) 优,( ) ( ),恶 ( ),懒 五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。(6分) 1.疾:?病 ?快 ?恨，痛恨 (1)翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。( ) (2)恶疾缠身，使我不能远行。( ) (3)包公贪官污吏是疾恶如仇。( ) 2.迫:?逼，威胁 ?(十分)接近，靠近 ?急 (1)时间紧迫，容不得你犹豫了。( ) (2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。( ) (3)卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。( ) 六、默写诗句。(8分) 万壑树参天， 。(王维) 飞白鹭， 啭黄鹂。(王维) ，竹溪村路板桥斜。(王建) 池上碧苔三四点， 。(晏殊) 七、照样子写句子。(6分) 例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。 1.一棵高大的橡树挺立在路旁。 。 2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。 。 3.雪花从空中飘落下来。 。 八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(5分) ( )居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。 ( )这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。 ( )于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。 ( )列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。 ( )燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。 九、阅读。(23分) (一) 翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。 1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。(3分) 2.把写颜色的词写下来。(3分) 3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。(3分) 体形: 眼睛: 嘴: (二) 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。 旅行鸽( )好看，( )数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面 上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。 1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。(4分) 不过，他的后背(býi bâi)是灰色的，似乎(sì shì)还有些发(fü fà)蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看(kàn kün)上去是那么的绚丽多彩。 2.查字典。(4分) 查“足”字，音序是( )，音节是( )，部首是( )。“足”字在字典中的解释有:?脚;?某些器物下的支撑部分;?充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第( )个解释。 3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。(2分) A、不仅„„而且„„ B、不仅„„还„„ 4.在文中找出下列词语的反义词。(2分) 特殊( ) 渺小( ) 低沉( ) 诞生( ) 5.用“ ----- ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。(2分) 十、作文。(25分) “环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文;可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇300字左右的作文。 小学三年级语文下册第四单元测试卷 班别: 姓名: 座号 得分: 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、 我会看拼音，写词语。(8分) xiàn mù duì wǔ mî shuǐ dài tì ( ) ( ) ( ) ( ) bì yâ jiâ yán zhǔ xí wū yü ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(5分) 具( )暮( )捧( )既( )截( ) 俱( )慕( )棒( )即( )载( ) 三、填空。(10分) 博览( ) 孜孜( ) ( )而( )舍 ( )于勤 ( )致志 ( )精于( ) ，老大徒伤悲。 花有重开日， 。 ，一年之计在于春。 不知勤学早， 方悔读书迟 四、把能搭配的词语用线连起来。(4分) 哀痛的 声音 高兴地 跳起来 洪亮的 日子 情不自禁地 说 沉默的 检阅 刻苦地 练 隆重的 局面 温和地 鼓掌 五、选词填空。(4分) 持续 连续 1、那哀痛的日子( )了很久。 2、小弟弟( )五天没来上学。 爱惜 珍惜 3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要( )生活。 4、每个少先队员都要( )公共财物。 六、把下面句子中划横线的地方换上成语。(5分) 1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。( ) 2、小明做事总是不细心，马马虎虎。( ) 3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。( ) 4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。( ) 5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。( ) 七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分) ( )我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。 ( )终于挨到放学。 ( )他走近了我，我举起了戒尺。 ( )我手里拿着戒尺站住等他。 第二部分 阅读积累与运用(30分) (一)阅读《绝招》片段，回答问题。(15分) 奶奶要过竹板，说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗,” 小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗,” 奶奶说:“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大;人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术,” 小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢,晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。 1、给带点的字选择恰当的解释。(3分) (1)有的人，生来就特别。( ) A:与众不同，不普通。B:格外 C:特地 D:尤其 (2)三胖长得胖，气量比别人大。( ) A:才识和品貌的高低。B:能容纳不同意见的度量 C:一次吸气后再尽力呼出的气体总量。 2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种是 。奶奶的绝招是 ，她是 出来的。奶奶的话说明了 的道理。(5分) 3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。(2分) 4、你想练一种什么绝招,通过什么方法来练习,(5分) (二)阅读短文，回答问题。(15分) 斗鹅 列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦～因为家里的书和杂志已经不够他读书了。 有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来„„ 跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能～那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。 大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。 姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。 1、短文共有( )个自然段。(2分) 2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。(3分) 3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑,(3分) 4、短文说明了什么,(画“?”选择)。(2分) (1)列宁勇敢斗鹅。( ) (2)列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。( ) (3)列宁从小就特别喜欢读书。( ) 5、照样子，仿写词语。(3分) 兴冲冲 6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。(2分) 第三部分 习作(30分) 你平时有什么爱好或本领,请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要300字以上。 三年级语文第四单元检测试题 班别: 学号: 姓名: 分数: 第一部分:基础知识积累和运用 (35分) 一、看拼音，写词语，你能行～(10分) sài pǎo shǔ jià jiǎ ruî xiàn mù ( ) ( ) ( ) ( ) shîu yì wú qiïng yü quâ wú shýng qíng bú zì jÿn ( ) ( ) ( ) 二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦～(6分) 迷 (谜) (谜语) 普( )( ) 采( )( ) 何( )( ) 皮( )( ) 至( )( ) 相( )( ) 三、请在()里填上恰当的词语，努力吧～(9分) 洪亮的( ) 欢乐的( ) 光彩夺目的( ) 高兴地( ) 偷偷地( ) 弯弯曲曲地( ) 跑得( ) 时间过得( ) 冻得( ) 四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干～(7分=0.5x12，1) 1、 坚持不 ( ) ( )尽全力 废寝 ( )食 ( )而不舍 情不自( ) ( )览群书 2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道 3、一日之计在于 ，一年之计在于 。 不努力， 老大徒伤悲。 我发现上面两句都是关于 的格言，我还会写 六、学习了《和时间赛跑》后，我们都懂得时间多重要，我们应该要 珍惜时间，下面，让我们来写一份珍惜时间的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 书。(3分) 我的计划书 1、 2、 3、 制订人: 第二部分:阅读积累和运用(35分) 一、我要认真地阅读，并按要求答题。(20分) 国庆节到了。多么( )的节日～多么( )的检阅!街道上( )，楼房上( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bÿng bÿn)。 步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。 ”一名观众说。 “这个小伙子真棒! “这些小伙子真棒!”另一名观众纠(jiū jiù)正说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。 1、给文中括号里填上合适的词。(2分) 2、划去带点的字不正确的读音。(3分) 3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。 (2分) 4、这部分内容节选于《 》，主要人物是 (2分)请用 “,,,”画出他的表现的句子。(2 分)他当时又会是怎样想呢? (2分) 5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 ，”这些小伙子” 指的是 。(2分)为什么他们会这样说呢? (2份) 6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢? (3分) 二、课外阅读。(15分) 厚脸皮 听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢? “厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(báo bï)的皮，剥(bō büo)开这层薄皮，便可看见嫩(nân lân)绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。 厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。 厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，叫我把它 插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地问 “叶子上面没有根，插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光，好象在说:“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。 厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说:“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需要，就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦佩啊～ 1、“厚脸皮”是什么? ( )(1分) A、食物 B、动物 C、人物 D、植物 “厚脸皮”有哪些特点? ( )(可多选)(3分) A、叶子长得很厚 B、它的花很好看 C生命力很顽强 D叶子能治烧伤 2、给带点的字用 “?”选择正确的读音。(4分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(2分) 高尚—— ( ) 敬佩 —— ( ) 4、第3自然段的中心句是 第4自然段是围绕“厚脸皮”的 ( )来写的。(2分) 5、植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边 肯定有不少有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分) 第三部分 习作(30分) 题目:我学会了 提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、 种花„„等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于300字。 小学三年级语文下册第五单元自测题 班别: 姓名: 成绩: 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、看拼音，写词语。(8分) zhù hâ huǎn hã xùn sù xiǎng shîu ( ) ( ) ( ) ( ) quán tou jiüo kþ tuî mo shuǐ guàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(8分) 恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( ) 给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 掩( ) 输( ) 默( ) 推( ) 淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( ) 三、词语填空。(6分) ( )颜( )色 ( )出( )外 左( )右( ) 一( )不( ) ( )( )无 声 诚( )诚( ) 四、给线的字选择正确的义项。(6分) 1、沉:A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深 (1)一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。( ) (2)爸爸的话引起我的沉思。( ) 2、撑:A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开 (1)下雨了，快把雨伞撑开吧～( ) (2)他尽力地支撑着不使自己倒下。( ) 3、抽:A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的，软的东西打 (1)树木抽出了新的枝条。( ) (2)他从信封里抽出信纸，展开来读。( ) 五、选词填空。(6分) 神气十足 垂头丧气 1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。 2、唉，又犯错误了～小明( )地回家。 异口同声 七嘴八舌 1、看到精彩的表演，人们( )地喊:“好～” 2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。 竭力 卖力 用力 1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想( )制止哭出声来。 2、这是你出的主意，难怪你那么( )地宣传呢～ 六、默写古诗。(1+3+2分) 游子吟 ， 。 ， 。 ， 。 请你用一两句话赞美一下你的母亲。 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)阅读课文片断，回答下面问题。(15分) 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 “阮恒。” 1、短文一共有( )个自然段。(1分) 2、给第三自然段加上标点符号。(3分) 3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因 为 。(2+2分) 4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。(3分) 5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ，但后来“又举起来”，是因为他想到 。(2+2分) (二)阅读下面短文，回答下面问题。(15分) 1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅《三峡夕行》的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上。 回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。 康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说:“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家:第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇„„” 康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦 “为啥要送回来,”工人们都惊异地问。 “朱委员长让咱们拿去换外汇～” 多么好的朱德同志啊～每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。 1、本文共有( )个自然段。(1分) 2、 写出下列词语的近义词。(2分) 亲切( ) 惊异( ) 3、 在第4自然段加上标点符号。(3分) 4、 文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么,(2分) 5、 朱德同志送回画的原因的什么,(3分) 6、 工人送画给朱德同志，是为了表达 ，朱德把画送回去表现了他 。(2+2) 第三部分:习作(30分) 写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚人教版三年级 语文第六单元自测题 班别: 姓名: 成绩: 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、我看拼音写词语。(10分) ào mì wǎnɡ luî chǎnɡ küi zhuünɡ jiɑ ɡōnɡ nãnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zàn tàn xìn xiünɡ tàn suǒ yâ mù shü jūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。(8分) 曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( ) 增( ) 植( ) 县( ) 怕( ) 藻( ) 警( ) 较( ) 恋( ) 澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( ) 四、我会选择合适的词语填空。(5分) 虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 不仅„„而且„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„ 1(( )多读多写，写作能力( )能提高。 2(这件衣服( )合体，( )漂亮。 3(( )明天下雨，我( )不去游泳。 4(( )你的成绩再好，( )不能骄傲。 5(王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。 五、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。(5分) ( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了。 ( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。 ( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。 ( )她连忙端来了茶水给我们喝。 ( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。 六、我会填。(6分) 久晴大雾必阴， 。 ，明天太阳红。 日落胭脂红， 。 ，无雨山没腰。 我还能写一句有关天气的谚语。 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)我会阅读短文，回答问题。(16分) 有这么一个传说，古时候天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢, 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。 1(用“ ”画出第三自然段的中心句。(2分) 2(这几段话写了太阳的三个特点: 、 、 。(6分) 3(“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。(2分) 4(把“这么远，箭哪能射得到呢,”改成陈述句。(2分) 5.选词填空:(2分) 比喻 数字 比较 假设 第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。 6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗,为什么,(2分) (二)我会阅读短文，回答问题。(14分) 小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦～它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。 1(这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。(3分) 2(作者写小白兔的特点是通过 、 、 、 、 等几个部分的描写来表现的。(5分) 3(用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。(3 分) 4(把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。(3分) 第三部分:习作(30分) 你想过吗,将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车„„是什么样子的,请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句要通顺。 小学三年级语文(下册) 第七单元自测题 班别: 姓名: 成绩: 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、看拼音，写词语。(5分) xiá pãi qÿ shuüi zōnɡ 晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( ) bí shîu biàn ɡîu biüo ( )子 出( ) 分( ) ( )思 ( )准 二、多音字组词。(4分) xì( ) zǎi( ) 系 载 jì( ) zài( ) 三、组词(8分) 胆( ) 犹( ) 辨( ) 掏( ) 担( ) 优( ) 辩( ) 淘( ) 漆( ) 换( ) 栩( ) 坚( ) 膝( ) 唤( ) 翔( ) 竖( ) 四、成语填空(6分) 名不( )( ) ( )无伦( ) ( )( )满目 ( )不释( ) 下( )不( ) 五( )( )正 五、选选填填。(4分) 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„ 1、太阳( )离我们很远很远， ( )它和我们的关系非常密切。 2、( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。 3、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只胡一个盘子那么大。 4、赵州桥( )坚固，( )美观。 六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。(3分) 面面具到( ) 遍遍起舞( ) 厉厉在目( ) 峦峦不舍( ) 蹈蹈不绝( ) 承承日上( ) 七、写反义词。(3分) 漆黑——( ) 果断——( ) 模糊——( ) 八、改正下面的句子。(2分) 1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。 3、在老师的帮助下我克服了错误。 九、我会填。(5分) 久旱逢甘雨， 。( ) 海上生明月， 。( ) 千里送鹅毛， 。( ) 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)阅读短文，回答问题。(15分) 2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。 经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者„„当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。 1、在文中找出下列词的反义词。(3分) 得到——( ) 容易——( ) 生存——( ) 2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分) 3、请用“,,,”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(6分) 4、用“一„„就„„”说一句话，不要忘了加标点。(2分) (二)阅读短文，回答问题。(15分) “黑板”跑了 一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。 开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了～安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说:“别动，别动，再等一会儿就得到结果了～”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。 后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。 1、 读拼音，写词语。(4分) tâ dì yǎn suàn jù jÿng huì shãn ( ) ( ) ( ) 2、 在文中找出下列词的近义词或反义词。(4分) 近义词:仿佛——( ) 开心——( ) 反义词:冷清——( ) 失去——( ) 3、 阅读短文第二自然段，用“ ------ ”画出写安培十分专心的句子。(3分) 4、 文中的“黑板”为什么要加上引号,(4分) 第三部分:习作(30分) 把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人„„总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。 小学语文三年级下学期第七单元测试题 一、基础知识(35分) 1、看拼音，写词语。(5分) qÿ hei wan xia bí zi wú ying wú zong ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词，要认真哦。(4分) 陪( ) 趁( ) 示( ) 竖( ) 部( ) 越( ) 标( ) 坚( ) 3、多音字组词。(3分) 应 ying ( ) 假 jia( ) 背 bei( ) ying ( ) jia( ) bei( ) ,、将下面的词语补充完整。(6分) ( )( )如生 ( )( )在目 ( )( )有礼 ( )( )有味 ( )( )日上 ( )( )不绝 5、按要求把句子写具体。(6分) ?、我迷路了，在大山里转来专去。(在怎样的大山里,) ?、花圃里开满了花。(哪里的花圃,开满了什么样的花,) ?、他在写作业。(在哪里,怎样写作业,写什么作业,) 6、修改病句。(6分) ?、正在认真地出黑板报。 ?、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊～ ?、时间是宝贵的，所以我们要爱惜时间。 7、我能将下面的名句补充完整。(5分) ，天涯若比邻。 久旱逢甘雨， 。 千里送鹅毛， 。 我自己还能写一句: 。 二、阅读理解(35分) (一)、阅读《卖木雕的少年》片段，回答问题。(16分) 我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了:我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子,那少年走到我跟前，诚恳地说:“夫人，您买一个吧～” “啊，不，路太远，这个太重„„”我有些语无伦次。 “您是中国人吧,”那少年望着我，猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 „„ “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊～原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。 “太好了～”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。 少年连连摆手，用不太标准的中国话说:“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友～”我感动极了，连声说，“我们是朋友～” 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 1、照样子写词语。(3分) 一模一样 2、用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“,,” 划出“我”犹豫的原因。 3、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾 ; “我”也遗憾 。(4分) 4、我是这样理解“我们是朋友～”的: (2分) 5、我要夸夸那个黑人少年: 。(3分) (二)、阅读下面的短文，回答问题。(19分) 我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成 了一幅丽的画卷。 海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服～阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想:这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧～ 沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂 对着大海喊 谢谢你 你送给了我这么好的礼物 1、在短文中找出合适的词语填在括号里。(2分) ( )的大海 ( )的贝壳 ( )的碎石 ( )的阳光 2、根据意思写出文中的词语。(3分) ?、色彩鲜艳繁多。 ( ) ?、形容高兴到了极点。 ( ) ?、没有边际，看不清楚。 ( ) 3、给短文最后一句话加上标点。(2分) 4、写出“金沙滩”这个名字的由来。(2分) 5、第一自然段中，作者主要通过描写( )、( )、( )和( )，具体描写了大海美丽的景象。(2分) ,、在文中用“——”划出一个打比方的句子。这句话把 比作 。(4分) ,、我最喜欢文中的一句话是: 。(2分)喜欢的原因是: (2分) 作文(30分) 请你把最想写的内容写下来，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。2009--2010学年度第二学期 小学三年级语文下册第八单元测试卷 班别: 姓名: 成绩: 第一部分 基础积累与运用(40分) 看拼音，写词语。(8分) hàn züi pū tãnɡ qú dào zhýnɡ zhá ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuàn gài tü xià quý shǎo rán shüo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(8分) 异( ) 继( ) 旅( ) 归( ) 导( ) 断( ) 旋( ) 旧( ) 载( ) 栽( ) 端( ) 炼( ) 截( ) 裁( ) 瑞( ) 练( ) 按要求写词语。(9分) 仿“四面八方”写三个含有数字的词语。 仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。 仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。 填空。(5分) 八仙过海 —— 孙悟空大闹天宫 —— —— 多多益善 张飞穿针 —— 你还能写一句歇后语吗, 默写与神话故事有关的一首古诗。(5分) 修改病句。(5分) 我们要爱护时间。 老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。 他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。 第二部分:阅读积累与运用(30分) 阅读短文，完成练习。(15分) 战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方， 看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 „„ 老大爷说:“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。” 西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢,” 老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。” 西门豹说:“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。” 1、用“?”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。(6分) 西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 (1)西门豹发现的问题是: (2)西门豹发现问题后是这样的做: 2、理解句子的意思，在正确的句意后打“ ? ”。(2分) 西门豹说:“ 这样说来，河伯还真灵啊。” (1)西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。( ) (2)这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。( ) 3、这个地方越来越穷是什么原因,(4分) 答: 照样子写词语。(3分) 眼睁睁 阅读短文，回答问题。(15分) 日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静，( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。 1、这篇短文一共有( )句。(2分) 2、短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。(2分)3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。(4分) 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 无论„„都„„ 虽然„„但是„„ 4、从文中找出合适的近义词。 (3分) 清楚( ) 立刻( ) 安静( ) 5、短文从 、 、 、 的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。(4分) 第三部分:习作(30分) 如果你会变，你想变成什么呢,请你展开想象的翅膀，编一个 故事。注意语句通顺。