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首页 帮教情况记录表二(3)(五六月)

帮教情况记录表二(3)(五六月).doc

帮教情况记录表二(3)(五六月)

张安欢
2019-06-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《帮教情况记录表二(3)(五六月)doc》,可适用于活动策划领域

江桥镇民办庆宁小学学生帮教情况记录表帮教学生韦丹丹性别女班级二()班出生年月联系电话********帮教起止时间家庭住址浦环路号学生情况分析该生自律能力差没有养成良好的学习习惯学习目的不明确缺乏兴趣和求知欲预期目标自己的事情能自理认真完成自己的作业。帮教措施每次辅导时我都会创造一个轻松的环境让辅导在轻松的谈话中完成并鼓励她每次的进步也给她提出了小小的进步目标。课后多关心每隔两天我会找她一起回顾她的进步表现并鼓励她往更好的方向迈进。帮教过程第周能在课堂上主动举手第周课堂作业能完成第周能主动做好自己的事情第周成绩有所提高。第周帮教效果四周的帮教让此同学的成绩学习习惯有所改善。备注       江桥镇民办庆宁小学学生帮教情况记录表帮教学生杨艺杰性别男班级二()班出生年月联系电话********帮教起止时间家庭住址封浜村号学生情况分析该生学习习惯较差不能认真完成平时作业有拖拉作业的习惯。预期目标能做到学习认真。帮教措施和家长沟通学生在家的学习情况询问家庭教育情况。上课多提问为了使他对学习产生兴趣课上我经常对他进行提问并对他的回答加以肯定有时我会特意选一些他肯定能答对的问题请他回答。帮教过程第周能保持做到作业完成第周上课能主动举手第周课间先完成作业。第周学习态度有所改善。第周帮教效果该生经过帮教以后行为习惯得到改善。备注       

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