《吹竖笛》教案

《吹竖笛》教案《吹竖笛》教案教学目标： 1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学：师生问好。二、导入： 1、教师吹奏乐曲《蒙古小夜曲》。学生听教师范奏。 2、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。 3、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。 4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。 5、练习手指动作，大家来做手指操，提出闭指、开指对手指尖的要求。 6、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练...

《吹竖笛》教案教学目标： 1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学：师生问好。二、导入： 1、教师吹奏乐曲《蒙古小夜曲》。学生听教师范奏。 2、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。 3、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。 4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。 5、练习手指动作，大家来做手指操，提出闭指、开指对手指尖的要求。 6、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。 7、找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。三、学吹歌曲。老师教吹蒙古族民歌《蒙古小夜曲》，学生学吹。四、下课。师生再见！

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