幼儿园师徒结对协议书
xxxx幼儿园
xxxx年x月——xxxx年x月学年度
第二学期师徒结对协议书 甲方:师傅
乙方:徒弟
为打造一支品德高尚、业务精良、高素质可持续发展的教师队伍,发扬xxxx幼儿园教师“传、帮、带”的优良传统,使青年教师在教育教学中迅速成长,为 幼儿园的教育教学增添阳光热情的活力,我们开展本次师徒结对活动。
为使师徒双方进一步明确自己的
职责
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,增强责任感,现签定师徒结对协议如下,
一、甲方,师傅,承担的职责,
1,全面关心徒弟的成长,带思想、带作风、带业务。2,制定切实可行的师徒结对
计划
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。
3,全面指导常规课堂教学活动的开展。
4,重点指导一日生活各环节的组织实施。 5. 每学期听课,或指导一日生活,课时不少于20节。课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进,认真填写听课记录。
6.指导徒弟撰写教学反思、案例和教育教学
论文
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。
7.乐于接受其他青年教师的咨询,答疑解惑。 二、乙方,徒弟,承担的职责,
1.认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,按师傅要求去做,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。
2.认真学习业务知识,阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书
笔记
哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF
或读后感。勤于动笔写教学反思、积累自己的教学感受。
3.每学期汇报开放一次教学活动,在实践中不断提高教育教学能力和水平。
4.学期末写一篇有价值的教学心得和总结文章,和师傅共同制定下阶段学习实践目标。
甲乙双方各守其职,团结一致,共同实施本协议书,此
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
将列入教师个人年度考核及教研组考核,本协议书自签定之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份幼儿园存档。 甲方,师傅 乙方,徒弟
园长, 保教主任,
浙公网安备 33021202002483