教学设计ppt
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篇一:
PPT教学设计 7.
1.2制作美术作品欣赏演示文稿(总1课时) 罗小检
一、教学设计思路 信息技术作为一门操作性较强的课程，立足于学习者的直接经验和亲身经 历，崇尚“做中学”和“学中做”。本课内容是《 计算机应用基础 》一书中演示文稿制作章节，是POWERPOINT中入门篇。通过幻灯片的创建、编辑了解 POWERPOINT软件的作用，及幻灯片在生活中的应用。本课通过 “制作美术作品欣赏演示文稿”，用贴近生活的事来构建教学情境，从而吸引学生的眼球，激发学生学习积极性;利用任务驱动激发学生学习的主动性，使学生在“做中学、学中做”的情景中积极思考、判断和相互交流;通过师生评价、生生评价培养学生的观察问题、分析问题和归纳
总结
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的能力。通过本节课的学习，使学生不仅能快速制作幻灯片，而且还能使幻灯片制作得更加美观，为今后的独立的自动化办公奠定基础，是学生应该掌握的重要知识。
二、教学目标 根据教学大纲和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标。
1、知识和技能: 计算机应用基础 》一书中演示文稿制作章节，是
POWERPOINT中入门篇。通过幻灯片的创建、编辑了解 POWERPOINT软件的作用，及幻灯片在生活中的应用。本课通过 “制作美术作品欣赏演示文稿”，用贴近生活的事来构建教学情境，从而吸引学生的眼球，激发学生学习积极性;利用任务驱动激发学生学习的主动性，使学生在“做中学、学中做”的情景中积极思考、判断和相互交流;通过师生评价、生生评价培养学生的观察问题、分析问题和归纳总结的能力。通过本节课的学习，使学生不仅能快速制作幻灯片，而且还能使幻灯片制作得更加美观，为今后的独立的自动化办公奠定基础，是学生应该掌握的重要知识。
二、教学目标 根据教学大纲和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标。
1、知识和技能》写作背景 学生按照老师的示范，以类似的方式来讨论，归纳本文主旨及托物言志的写作手法。
1、引导学生思考文章主旨。
明确:
作者借怀念常春藤怀念苦难中的北平人民，借对常春藤的关切，来
表
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现对抗战中人民生命和民族命运的关切。他赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，就是歌颂忠贞不渝、永向光明和顽强抗争的民族气节。不畏强暴、不屈不挠的民族精神，正是“绿”深层的象征义。
2、拓展迁移
(1)茅盾《白杨礼赞》(本文采用象征手法，通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。)
(2)(唐)齐己《早梅》:白杨礼赞》(本文采用象征手法，通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。)
(2)(唐)齐己《早梅》》课程作品 题 目:
姓 名:
班 级:
教育技术101学 号:
完成时间:
1目录
一、评价需求确定教学目的
(一)需求评估 在前面的两次课中学生已初步掌握了在PowerPoint中输入文本，插入图片，插入剪贴画，插入文本框等基础操作，并且学会了用PowerPoint来制作简单的多媒体作品。动画效果设置是PowerPoint软件应用的一个亮点，是PowerPoint的重要功能。作为初中生，想要制作一个完整的PowerPoint动画效果是必不可少的，而且动画效果还可以制作一个简单的MV，对于初中生来说，并没有学过制作mv的软件，这个有必要掌握。
(二)教学目的 对图片添加自定义效果。
合理设置自定义效果的效果选项。
制作一个简单的歌曲MV。
(三)目标人群 初中二年级的学生 2
(四)传递系统 一个拥有60台计算机的多媒体机房，一个教师运用讲授，演示，讨论等教学方法对教学内容进行传递
二、教学目的分析 教学目的:
学者能合理安排PowerPoint中动画效果，制作简单的MV。
1. 会添加自定义动画 2. 对图片和文字设置自定动画的效果选项，安排时间顺序 3. 制作简单的MV 目的类型:
智慧技能 步骤:
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