初中物理虚拟试验软件用户手册-东师理想

初中物理虚拟试验软件用户 手册 华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载 -东师理想 东师理想 高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 物理云教学平台 1 一、用户界面 东师理想的高中物理云教学平台是基于Flex技术开发的教学软件，功能类似PowerPoint的讲授平台，提供“ 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ”、“学案”、“电子书”、“测试”四种讲稿类型。根据讲稿的不同类型，该平台提供文件、资源库、编辑、同步实验、仿真工具、仿真仪器、试题和辅助工具等工具模块，便于用户制作讲稿。若网络状况良好，编辑完的讲稿可以通过“上传”功能上传到服务器进行保存和资源共享。其中“学案”、“电子书”、“测试”类型的讲稿可在移动设备上使用，通过“理想学堂”实现师生交互。 二、用户登录 首次打开平台，显示登录界面如下: 东师理想高中物理云教学平台 2 输入账号和密码，点击“登录”按钮登录: 登录成功之前，点击“取消”或“关闭”按钮，仍停留在登录界面。 选择“自动登录”，登录成功后，下次进入平台自动登录。 登陆成功，账号按钮界面如图: “东师理想平台”是从服务器获取的用户名，当设置的用户名长度超出限定值时，用户名 显示为“用户”，鼠标滑过用户名时弹出标签显示实际用户名，效果如下图: 点击账户图标，弹出登录界面如图: 东师理想高中物理云教学平台 3 更换用户名和密码，点击“登录”按钮，以新用户名重新登录;点击“取消”或“关闭”按钮，取消设置。 鼠标滑过显示标签如图: 点击“修改密码”按钮，弹出“修改密码”界面: 输入原密码和新密码，点击“确定”按钮，完成修改密码设置;点击“取消”或“关闭”按钮，返回登录界面。 注:用户名和密码的设置，只支持数字、字母及下划线～ 东师理想高中物理云教学平台 4 三、选择学科 若教师用户的任课信息包含不同学科，则在界面右上角会显示 “选择学科”按钮。用户可以点击右上角的按钮，切换所需的学科，面板中显示所登录的教师用户有权限进入的学科，全部学科显示如下图: 四、具体内容 1. 文件 提供文件新建、打开等基本文件操作工具，还可以根据教学需要，将文件导出平台使用。 单击“文件”选项标签，即可看到集成工具的功能菜单，如下图。 1.1 新建 单击“新建”按钮，弹出如下窗口，可以选择新建的类别，点击相应类别的按钮即可新建一个该类别的空白文件，亦可通过键盘的Ctrl+ n快捷键执行此功能。根据新建的类型不同，上方的工具栏中显示的工具按钮也不一样。 东师理想高中物理云教学平台 5 1.1.1 新建课件 点击“课件”，进入如下界面。“课件”类型无法在移动设备上显示。 1.1.2 新建学案 点击“学案”，进入如下界面。 东师理想高中物理云教学平台 6 1.1.3 新建电子书 点击“电子书”，进入如下电子书编辑界面。默认给出“封面”、“简介”、“前言”、“目录”、“正文”的页面，用户可以直接在上面进行编辑，也可以通过菜单栏的电子书菜单添加不同的页面。 东师理想高中物理云教学平台 7 (1)封面 点击“封面”按钮，可以增加或定位至封面页，可以在此页插入图片、文字等内容，蓝色矩形框内的内容会以图片的形式保存，最终作为封皮展示在平板端电子书架上面，矩形框以外的内容无效。鼠标拖拽蓝色矩形框，修改矩形框的位置，拖拽右下角的蓝色矩形区域，修改矩形框大小。 2)简介 ( 点击“简介”按钮，可以增加或定位至简介页，正常编辑即可。 (3)前言 点击“前言”按钮，可以增加或定位至前言页，正常编辑即可。 (4)添加前言 前言可能有多页，可添加、删除，点击“添加前言”按钮，可以另外添加前言页。 (5)目录 点击“目录”按钮，可以增加或定位至此页面，该页面是自动生成的页面。 (6)一级目录 点击“一级”按钮，可将选中的页面添加为一级目录页。每个页面最多只能添加一个目录，目录分为三个级别，选中页面，点击一、二、三级目录按钮可以进行切换，也可以直接点击页面左上角圆形区域进行切换，内容可以手动增加、修改，如下图。 选中页面，点击正文按钮清除目录。 东师理想高中物理云教学平台 8 (7)二级目录 同(6)。 (8)三级目录 同(6)。 (9)正文 同(6)。 (10)生成目录 点击“生成目录”按钮，系统会将所有页面添加的目录整合起来，自动添加到目录页面中(对应第(5)点)。 1.1.4 新建测试 点击“测试”，打开测试类型选择对话框。 1. 自主编辑测试 自主编辑测试是指教师自己设置题干、答案、分数等内容。 点击“自主编辑测试”按钮之后，进入自主编辑测试界面，教师可以选择编辑多种题型。也可以插入其他类型资源，辅助题干描述。 东师理想高中物理云教学平台 9 2. 导入word文档形成测试 导入word文档形成测试是指教师可以将具有试题内容的word 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 文档导入到平台中，减少编辑试题的麻烦，教师只需按照试题的内容编辑答题卡，设置答案、分数等内容，为系统自动判题提供数据接口。 点击“导入word文档形成测试”按钮之后，进入试题答题卡编辑界面，在答题卡面板上选择要添加的答案模板类型。 东师理想高中物理云教学平台 10 1.2 打开 打开已经保存的课件有两种方式:一是，单击“打开”按钮，通过在对话框中选择文件路径，打开一个已经制作完成的.t_ctea文件，亦可通过键盘Ctrl+ o快捷键执行此功能;二是，“双击”或是“右键”直接打开.t_ctea的文件。 步骤: (1) 单击“文件工具栏”中“打开”图标，弹出“打开文件”对话框; (2) 选择本地的t_ctea格式的文件; (3) 单击“打开”按钮或回车键确定，打开文件;单击“取消”，取消打开操作。 1.3 保存 单击“保存”按钮，则是保存对当前文档的编辑。如果是第一次保存当前编辑的文档，会提示选择文件保存位置，为文件命名，文件的拓展名默认为“.t_ctea”。保存功能也可以通过Ctrl+ s的键盘快捷键执行。 步骤: (1)单击“文件工具栏”中“保存”图标，或者通过键盘Ctrl+ s快捷键执行保存，弹出“保存路径”对话框; (2)选择要保存的路径; 东师理想高中物理云教学平台 11 (3)给要保存的.t_ctea格式的授课文件命名; (4)单击“保存”按钮或键盘回车(Enter)键确定，保存文件;单击“取消”按钮取消保存。 (注:保存成功后，平台在指定路径下生成以文件名命名的目录文件夹，在文件内包含授课文件以及相关资料。) 1.4 另存 单击“另存”按钮，可以将当前编辑的文档另存在电脑的其他位置。 步骤: (1) 单击“文件工具栏”中“另存”图标，弹出文件另存为“保存路径”对话框; (2) 选择其他的路径保存当前编辑的文档; (3) 单击“保存”按钮或键盘回车(Enter)键确定，保存文件;单击“取消”按钮取消保存。 1.5 打印 单击“打印”按钮，可以将文件通过电脑连接的打印机打印出来。 1.6 导出 单击“导出”按钮，可将当前文档内容和其所链接的各类资源打成一个可执行文件的资源包，脱离平台使用。 步骤: (1) 单击“文件工具栏”中“导出”图标，弹出“导出课件”对话框; 给要导出的文件命名; (2) 单击“保存”按钮或键盘回车(Enter)键确定，导出能运行的exe格式文件; 单击“取消”按钮取消导出。 1.7 上传 制作好的课件、学案、电子书、测试可以通过“上传”功能保存到“课件库”、“学案库”、“电子书库”、“测试库”中。 上传之前首先要将制作的课件进行保存，之后点击上传按钮，弹出对上传课件的属性设置:首先选择资源放置的节点，否则不能上传，然后填写标题及描述。共享勾选框可以选择也可以不选择，如果选择共享，上传之后，其他人也可以看到该课件，但是只有打开功能，没有共享和删除功能，如果不共享，则其他人看不到，只有自己能看到。对于上传的是学案、 东师理想高中物理云教学平台 12 电子书、测试类型时，上传界面上还有个对学生可见的按钮，如果勾选对学生可见，选择班级面板可用，可以在面板中设置可见的班级，上传之后，选择的可见班级的学生可以看到该课件。如果上传的是测试类型，在选择班级面板中，每一个班级后面对应一个打开选项，如果选择了此班级共享，打开选项可用，勾选打开选项后，在移动设备上，该班级的学生可以打开该测试课件。课件类型或者登录的用户没有所教的班级的话，无“对学生可见”选项。平台自动根据我们制作的文件类型(课件、学案、电子书、测试)，弹出相应的上传界面。 1.7.1 课件上传 首次上传课件会弹出如下窗口，选择对应节点进行上传，在上传时可以选择“共享”， “共享”的课件可以被其他教师下载。 对于同一个资源再次上传则弹出如下提示框: 用户可以根据需要，选择全新还是更新，全新则表示重新传一个新的资源到服务器，与原来上传的资源不发生关系，与首次上传界面相同，如果更新则弹出更新界面，更新时，课件的标题不可修改。如下图: 东师理想高中物理云教学平台 13 1.7.2 学案上传 具体上传流程同课件。 选择班级界面: 东师理想高中物理云教学平台 14 学案更新界面: 1.7.3 电子书上传 具体上传流程同课件。 东师理想高中物理云教学平台 15 电子书更新界面: 1.7.4 测试上传 具体上传流程同课件。 东师理想高中物理云教学平台 16 选择班级界面: 测试更新界面: 东师理想高中物理云教学平台 17 1.8 课件库 单击“课件库”按钮，弹出如下窗口，可以查找、打开已经上传的课件。可以修改自己上传的课件的共享范围。 左面是课件库的结构，可以选择某一个节点，查看用户自己上传的课件，以及其他用户上传的共享的课件，也可以通过勾选“包含子节点”来查看某一个节点以及该节点下的所有资源。对于自己上传的资源可以打开、共享、删除，但是对于其他用户共享的 东师理想高中物理云教学平台 18 课件只能打开;每页最多显示12个资源，多余12个自动添加新页面，可以通过“上一页”、“下一页”进行切换页面，同时可以通过点击左下角的图标来切换是视图模式还是文字模式，也可以通过右上角的搜索进行资源搜索。 点击图标，弹出修改共享范围面板，点击确定按钮，修改共享范围成功。 1.9 学案库 单击“学案库”按钮，弹出如下窗口，可以查找、打开已经上传的学案。操作方法同“课件库”。 东师理想高中物理云教学平台 19 修改共享范围面板: 1.10 电子书库 单击“电子书库”按钮，弹出如下窗口，可以查找、打开已经上传的电子书。操作方法同“课件库”。 1.11 测试库 单击“测试库”按钮，弹出如下窗口，可以查找、打开已经上传的试卷。操作方法同“课件库”。 东师理想高中物理云教学平台 20 修改共享范围面板: 2. 资源库 单击“资源库”标签中的“资源库”按钮，弹出资源库面板, 左侧是知识体系 东师理想高中物理云教学平台 21 结构，右侧是资源列表。 在登录状态下,可查看资源库中的资源。根据用户的需要，可随时切换成云版资源库中的公用资源和本人上传的私有资源，即“云资源”和“我的资源”。单击“人教课标实验版”右侧的下拉箭头，可进行教材版本的切换;可点击左侧小三角展开目录结构按照知识节点进行查看，也可通过勾选右侧“包含子节点”查看任一节点下的资源。 “列表”状态下，每个资源包含的具体信息有:标题、大小、类型以及操作(插入、预览)。用户可以根据需要，进行资源的插入及预览。单击资源右侧的预览操作按钮，弹出资源的预览窗口，关闭后预览窗口消失。 单击资源右侧的插入操作按钮， 资源被插入平台。预览或者插入资源时，平台操作界面的右下方出现下载管理面板，具体如下: 东师理想高中物理云教学平台 22 默认显示的是树状结构，也可点击素材列表左下角的按钮来切换成缩略图形式。 “缩略图”形式下的资源，执行插入操作时，有三种方法，一是选择资源，双击下载，资源开始下载，下载过程同“列表”形式;二是在缩略图上右击资源，点击“插入”或“预览”，资源即执行下载操作，下载过程亦同“列表”形式;三是点击缩略图上的“插入”按钮即可插入资源。 注: (1) 资源下载过程中，无论是“列表”还是“缩略图”的形式，若出现下载进度条，则 说明此资源是首次执行插入操作。若之前已经下载或插入过此资源，点击“插入” 按钮时，资源省去下载的过程，将直接插入到学科教学平台中。 (2) 您制作“学案”、“电子书”、“测试”类型的讲稿时，若插入exe、压缩包、PPT、文本 等类型的资源，在安卓等非windows系统的移动设备端，由于系统不兼容或移动设 东师理想高中物理云教学平台 23 备未安装相关软件时，此资源可能无法正常使用。 3. 编辑 提供各类媒体对象插入，包括仪器、装置、符号、公式编辑器、表格及相应的编辑工具。该工具能够将物理教学中所涉及的图形、文字、音视频等都集成在所编辑的文件中。 3.1 页面编辑 对页面进行编辑过程中，首先要选中要编辑的页面对象，才能进行如下操作: 3.1.1 插入新页面 在软件界面左侧的缩略图预览区，选中插入位置前的页面缩略图，点击键盘回车(Enter)键或在右键菜单中选择“新建页面”，即可在选中页面后插入一个新的页面。 3.1.2 复制页面 在软件界面左侧的缩略图预览区选中待复制页面缩略图，单击编辑中的“复制”按钮或使用键盘ctrl+ c快捷键，或在右键菜单中选择“复制页面”，即可将该页面复制到剪贴板中。 3.1.3 剪切页面 在软件界面左侧的缩略图预览区选中待剪切页面缩略图，单击编辑中的“剪切”按钮或使用键盘ctrl+ x快捷键，或在右键菜单中选择“剪切页面”，即可将该页面剪切到电脑剪贴板中。 3.1.4 粘贴页面 在软件界面左侧的缩略图预览区选定好插入位置，单击编辑中的“粘贴”按钮或使用键盘ctrl+ v快捷键，或在右键菜单中选择“粘贴页面”，可以将当前剪贴板上的页面粘贴到选定位置。 3.1.5 删除页面 在软件界面左侧的缩略图预览区选中待删除的页面，左键单击编辑中的“删除”按钮或点击键盘delete键，或在右键菜单中选择“删除页面”，即可将对象删除。 3.1.6 隐藏页面 在软件界面左侧的缩略图预览区选中待隐藏的页面，在右键菜单中选择“隐藏页面”，讲授时即隐藏该页面。同时，右键菜单中的“隐藏页面”变为“显示页面”。需要显示该页时，将右键菜单中的“隐藏页面”变为“显示页面”即可。 东师理想高中物理云教学平台 24 选择隐藏页面后，缩略图中的页面标号会有相应的变化，下图是隐藏第一页前后的对比图: 播放状态下，点击上一页、下一页时，会跳过该页;页面隐藏后，有链接到该页面时，该页面仍然可以显示;跳转页面时，被隐藏页面，其标识比正常显示页面多一个“*”号。 第一页隐藏后，讲授时从第二页开始播放;当前页面隐藏后，选择“从当前页面开始讲授”，则从该页开始讲授;页面全部隐藏后，所有页面正常显示。 保存课件后，隐藏页面功能也保存;移动、复制页面后，该页面的隐藏页面功能仍保留。 3.1.7 移动页面位置 在软件界面左侧的缩略图预览区单击选中待转移页面后，左键拖拽页面到目标位置，即可改变页面的次序。 3.1.8 编辑页面属性 在待编辑的页面上单击鼠标右键，在“右键菜单”中单击“属性”按钮，或者在此页面中没有任何对象被选中时单击编辑工具栏中的“属性”图标，弹出页面“属性”框。 东师理想高中物理云教学平台 25 3.1.8.1 改变背景颜色 在“属性”框中，选中“背景色”选项卡，如下图: 步骤: (1) 单击“背景色”的拾色器位置，选择要使用的颜色; (2) 单击“应用于全部”按钮，则如果背景都为统一背景，此时每一页内的“重置 背景”均不可用;当改变其中一个页面背景发生变化时，此页面的“重置背景”可用; (3) 单击“重置背景”按钮，恢复上一次应用于全部的背景的操作; (4) 单击“取消设置”后，页面恢复默认为白色背景，同时“重置背景”不可用。 东师理想高中物理云教学平台 26 注:当再次点击选择其他背景后，“重置背景”可用，点击后恢复的还是上一次应用于 全部时的背景。 3.1.8.2 添加渐变页面背景色 在“背景色”选项卡中，选中“启用渐变”选项后可以给页面添加渐变效果。 步骤: (1) 选中“启用渐变”选项，“颜色”菜单及“底纹形式”(即渐变方向)菜单被激 活; (2) 选择颜色: 单色:自选一种颜色与黑色进行渐变; 双色:选择两种颜色进行渐变; (3) 选择底纹样式:包括“水平”、“垂直”、“斜上”、“斜下”、“从标题”五种方向 进行渐变; 3.1.8.3 给页面添加纹理 选中页面“属性”菜单中的“纹理”选项卡(如下图) 东师理想高中物理云教学平台 27 步骤: (1) 单击选中其中的要应用的一种纹理; (2) 单击“应用于全部”按钮，此背景色应用于所有页面;单击“重置背景”按钮， 背景色还原为初始白色状态;单击“取消设置”按钮取消操作。 3.1.8.4 给页面添加图案 选中页面“属性”菜单中的“图案”选项卡(如下图) 步骤: (1) 改变页面图案前景色:单击“前景色”拾色器，选择要应用前景色; 东师理想高中物理云教学平台 28 (2) 改变页面图案背景色:单击“背景色”拾色器，选择要应用背景色; (3) 单击“应用于全部”按钮，此背景色应用于所有页面;单击“重置背景”按钮， 背景色还原为初始白色状态;单击“取消设置”按钮取消操作。 3.1.8.5 给页面添加图片 选中页面“属性”菜单中的“图片”选项卡(如下图) 步骤: 单击“选择图片”按钮，弹出“选择背景图片”对话框; 选择一张要应用的图片，可以预览到填充到页面的效果; 单击“应用于全部”按钮，此背景色应用于所有页面;单击“重置背景”按钮，背景色还原为初始白色状态;单击“取消设置”按钮取消操作。 东师理想高中物理云教学平台 29 3.1.8.6 给页面添加动画效果 在“右键菜单”中点击“动画效果”弹出如下对话框，页面切换部分包括无、飞入、弹入、百叶窗等动画效果，当选中其中一种动画效果时，可以预览到当前页面应用此动画效果切换。 (1) 调节动画效果的速度 当速度栏可用时，说明此动画效果的速度是可调的。速度等级分为“非常慢”、“慢速”、“中速”、“快速”、“非常快”五种等级，可依据需要设置。 (2) 设置动画效果的出现方式 当设置栏可用时，说明此动画效果的出现方式是可调的。不同的动画效果的设置项是不同的，可依据需要设置页面切换时的出现方式。 (3) 应用于所有页面 左键单击“应用于所有页面”按钮，则选中的页面切换效果将应用于所有页面的切换效果中。 3.2 媒体对象插入工具 3.2.1 插入文本 单击“文本”按钮，在当前页面出现输入框，点击文本框内空白区，可写入文本内容; 东师理想高中物理云教学平台 30 左键拖拽文本框边框或者左上角的按钮，可以调整文本框的位置;左键拖拽边框上的热键，可调整文本框大小。然后通过点击“文字”按钮，可以对文本框内文字的相关属性进行设置和排版。 点击文本框内，出现 “文字”编辑模块。 可对文本框内文字的字体、大小、颜色进行设置，并可对文字进行加粗、设置斜体、划线、加编号和文字位置的设置。 3.2.1.1 改变文本框大小、位置、旋转文本框 步骤: (1)选中文本框; 2)拖动改变大小:将箭头工具放到文本框四边上的八个白色热键上，左键拖拽白色热键，( 可进行对象的大小缩放和上下、左右翻转的操作; (3)左键拖拽文本框边框或者左上角的按钮，调整文本框的位置; (4)左键拖拽文本框中的蓝色热键，可以设置文本框旋转中心的位置;左键拖拽文本框上方蓝色热键，可以控制文本框的旋转角度。 3.2.1.2 编辑文本 , 字体:平台支持您计算机上安装的所有字体。选中文本框中 待编辑的文本，在“字体下拉菜单”中选择待应用的字体。 , 字号:选中文本框中待编辑的文本，在“字号下拉菜单”中选择待应用的 字号。 , :增大字号和减小字号。 , 颜色:选中文本框中待编辑的文本，在“字体颜色拾色器”中选择待应用 的字体颜色。 , 清除格式:点击后对文字的设置消失。 , 上标，下标:将选中文本设置为上标或下标。 东师理想高中物理云教学平台 31 , 符号:快速插入希腊字母、数字符号等内容。 , 下划线:为选中文本添加下划线。 , 重点号:为选中文本添加重点号。 , 样式:将选中文本设定为已有样式。 , 字符间距:改变选中文本的向左和向右间距。 , 格式刷:选择作为样本的文本，点击格式刷按钮，鼠标会变成，选择要改 变格式的文本。 , 文本背景颜色:改变选中文本框中文本的背景颜色。 , 文本边框颜色:改变选中文本框的文本边框颜色。 , 带圈字符:选中文本，点击按钮，将文本设置为带圈字符。 , 插入图片:在文本框中插入图片。 , 对齐方式:设置文本的对齐方式。 , 行距:设置文本的行距，点击，出现下拉菜单，选择即可。 , :设置文本的首行缩进。 , :设置文本的段落位置。 3.2.2 插入图片 步骤: 东师理想高中物理云教学平台 32 (1) 单击“编辑工具菜单”栏中“图片”按钮，弹出“插入图片”对话框提示查找待插入图片; (2) 选择待插入的图片; (3) 点击“打开”，插入图片;单击“取消”，取消操作。 (注:插入外部图片资源请使用本地驱动器，请不要使用网络驱动器。) 3.2.2.1 改变选中图片大小、位置、旋转 步骤: (1) 选中要编辑的图片; (2) 拖动改变大小:箭头工具放到图片四边上的八个白色热键，左键拖拽白色热键，可进行图片的大小缩放和上下、左右翻转; (3) 左键拖拽图片，可以调整该图片的位置; (4) 左键拖拽图片中央的蓝色热键，可以设置对象旋转中心的位置;左键拖拽图片上方蓝色热键，可以控制对象的旋转角度。 3.2.2.2 给当前选中图片添加动画效果 选中要编辑的图片后，右键单击图片，弹出“右键菜单”，单击“动画效果”，弹出“动画效果”对话框。 东师理想高中物理云教学平台 33 自定义动画部分包括出现、飞入、弹入、百叶窗等动画效果，当选中其中一种动画效果 时，会预览选中的效果，点击添加，选中的对象的标识会自动编号添加到对话框左侧的列表 中，该编号表示组别，即同一组的对象同时、同种动画效果出现;切换一种动画效果时，可 以预览到选中的对象应用此动画效果出现。 , 调节动画效果的速度 当“速度”下拉框可用时，说明此动画效果的速度是可调的。速度等级分为“非常慢”、 “慢速”、“中速”、“快速”、“非常快”五种等级，可依据需要设置。 , 设置动画效果的出现方式 当“设置”下拉框可用时，说明此动画效果的出现方式是可调的。不同的动画效果的设 置项是不同的，可依据需要设置出现方式。 , 分组 当列表中的对象超过一个时，选中列表中的一项，“新组”或“归入上组”按钮可用， 用于给列表中的对象分组，同组的对象同时以相同动画效果出现。“新组”按钮把选中对象 从上一组中分离出来;“归入上组”按钮把选中对象归入到上一组中。 东师理想高中物理云教学平台 34 3.2.3 插入视频 “视频工具”支持插入视频，通过“属性”设置功能，来控制视频播放的进度和设置视频片段播放。方便您在授课文件中引用目前网络上最常见的.flv视频，丰富您的课堂内容。 左键拖拽视频，可改变视频在页面上的位置;左键拖拽视频四边上的热键，可进行视频的大小放缩和上下、左右翻转;左键拖拽视频中央的蓝色热键，可以设置视频旋转中心的位置;左键拖拽视频上方蓝色热键，可以控制视频的旋转角度。 3.2.3.1 插入视频 步骤: (1) 单击“编辑工具菜单”栏中 “视频”按钮，弹出“插入视频”对话框提示查找待插入视频; (2) 选择待插入的视频; (3) 点击“打开”，插入视频，并双击自动播放;单击“取消”，取消操作。 (注:本平台支持目前网络上最常见的.flv视频格式插入;插入外部视频资源请使用本地驱动器，不要使用网络驱动器。) 3.2.3.2 设置视频文件动画效果 选中要编辑的视频后，右键单击视频，弹出“右键菜单”，单击“动画效果”，弹出“动画效果”对话框，动画效果设置过程同图片的动画效果设置。 3.2.3.3 控制视频播放进度 步骤: (1) 选中视频文件，单击“右键菜单”中“属性”，弹出视频“属性”对话框; (2) 直接双击视频文件，或者在“属性”对话框中单击“播放”和“暂停”按钮，可以切换“播放”和“暂停”; (3) 左键拖动“播放进度”滑动条或在滑动条的某个位置点击左键，控制播放进度; (4) 单击“停止”按钮，停止视频播放。 东师理想高中物理云教学平台 35 3.2.3.4 编辑视频片段 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 步骤: (1) 选中视频文件，单击“右键菜单”中“属性”，弹出视频“属性”对话框; (2) 在“片段名称”输入框中输入视频片段名称; (3) 点击片段“开始时间点”或“结束时间点”，自动获得点击时视频播放的时间点; (4) 单击“添加”按钮添加视频片段，该片段添加到片段列表中;单击“清除”按钮，清除未添加的片段信息。(注:每为选中视频添加一个视频片段，在该视频右侧会自动添加一个以片段名命名的按钮，单击这个按钮可以播放对应片段。) (5) 点击片段列表中“操作”列的“删除”按钮，可以删除对应片段。 3.2.3.5 讲授时控制视频 当讲授页面中有视频对象时，可以双击视频文件切换播放或暂停，点击旁边片段按钮自动播放对应按钮名字的视频片段，双击视频对象停止。 3.2.4 插入音频 步骤: (1) 单击“编辑工具菜单”栏中 “音频”按钮，弹出“插入音频”对话框提示查找待插入音频; (2) 选择待插入的音频; (3) 点击“打开”，插入音频，在页面中添加喇叭形音频图标，并自动播放;单击“取消”，取消操作。 东师理想高中物理云教学平台 36 (注:本平台支持目前网络上最常见的MP3等常见音频格式插入;插入外部音频资源请使用本地驱动器，不要使用网络驱动器。) 3.2.4.1 设置音频文件动画效果 选中要编辑的音频后，右键单击音频，弹出“右键菜单”，单击“动画效果”，弹出“动画效果”对话框,具体操作同图片。 3.2.4.2 控制音频播放进度 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 步骤: (1) 选中音频文件，单击“右键菜单”中“属性”按钮，弹出音频“属性”对话框; (2) 直接双击音频图标，或者在“属性”对话框中单击“播放”“暂停”按钮，可以切换“播放”和“暂停”;音频图标表示音频正在播放，音频图标表示音频暂停或停止; (3) 左键拖动“播放进度”滑动条或在滑动条的某个位置点击左键，控制播放进度; (4) 单击“停止”按钮，停止音频播放。 东师理想高中物理云教学平台 37 3.2.4.3 编辑音频片段 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 步骤: (1) 选中音频文件，单击“右键菜单”中“属性”按钮，弹出音频“属性”对话框; (2) 在“片段名称”输入框中输入音频片段名称; (3) 单击片段“开始时间点”或“结束时间点”，自动获得点击时音频播放的时间点; (4) 单击“添加”按钮添加音频片段，该片段添加到片段列表中;单击“清除”按钮，清除未添加的片段信息。 添加音频片段后，显示如下: 单击右侧的图标可以播放对应片段。 (5) 点击片段列表中“操作”列的“删除”按钮，可以删除对应片段。 3.2.4.4 讲授时控制音频 当讲授页面中有音频对象时，可以双击音频文件切换播放或暂停，点击旁边片段按钮自动播放对应按钮名字的音频片段，双击音频对象停止。 在编辑状态下，选择属性框中的“自动播放”，进入讲授状态下后音频自动为播放状态。 东师理想高中物理云教学平台 38 3.2.5 插入动画 单击“动画”按钮，弹出对话框提示查找待插入动画，选好动画后，点击插入，插入动画，动画自动开始播放。 左键拖拽动画，可改变动画在页面上的位置;左键拖拽动画四边上的热键，可进行动画的大小放缩和上下、左右翻转;左键拖拽动画中央的蓝色热键，可以设置动画旋转中心的位置;左键拖拽动画上方蓝色热键，可以控制动画的旋转角度。 (注:插入外部动画资源请使用本地驱动器，不要使用网络驱动器。) 3.2.6 基本图形编辑 单击“基本图形”按钮，出现“基本图形”菜单。单击菜单中的某个图形，再点击页面空白处，图形即插入到页面，或者单击菜单中的图形后直接在页面上进行左键拖拽操作，也可画出对应的图形。 左键拖拽图形，可改变图形在页面上的位置;左键拖拽图形边上的热键，可进行图形的大小放缩和上下、左右翻转;左键拖拽图形中央的蓝色热键，可以设置图形旋转中心的位置;左键拖拽图形上方蓝色热键，可以控制图形的旋转角度。 通过“属性”设置功能，还可以改变图形的填充颜色和透明度、阴影的位置和颜色以及距离、线条颜色和粗细一级透明度、箭头样式及注释是否为图形添加文本、文本是否跟随图形旋转(注:只有勾选“为图形添加文本”后，同时选中图形，才能进行“文本跟随图形旋转”的设置)。 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 3.2.7 表情动画 点击“表情动画”按钮，弹出黄色调和蓝色调两种色调的表情动画缩略图表，单击缩略图，添加表情动画。 左键拖拽动画，可改变动画在页面上的位置;左键拖拽表情动画四边上的热键，可进行 东师理想高中物理云教学平台 39 动画的大小放缩和上下、左右翻转;左键拖拽动画中央的蓝色热键，可以设置动画旋转中心的位置;左键拖拽动画上方蓝色热键，可以控制动画的旋转角度。 3.3 学科内容编辑工具 3.3.1 仪器 单击“仪器”按钮，出现如下图所示的仪器图形选框，点击分类名称对应标签，即可看到此分类下的各种实验仪器的缩略图。 单击实验仪器的缩略图，即在文件编辑区出现此实验仪器。添加仪器过程中，若出现下载进度条，则说明此仪器是首次执行插入操作。若之前已经下载或插入过此仪器，点击此仪器时，省去下载的过程，将直接插入到学科教学平台中。 东师理想高中物理云教学平台 40 3.3.2 装置 单击“装置”按钮，弹出物理装置菜单，可选择力学、热学、电磁学、近代物理、全部选项卡，单击装置图标，插入装置。添加装置过程中，若出现下载进度条，则说明此装置是首次执行插入操作。若之前已经下载或插入过此装置，点击此装置时，省去下载的过程，将直接插入到学科教学平台中。 3.3.3 示意图 单击“示意图”按钮，选择需要的示意图即可插入。添加示意图过程中，若出现下载进度条，则说明此示意图是首次执行插入操作。若之前已经下载或插入过此示意图，点击此示 ，省去下载的过程，将直接插入到学科教学平台中。 意图时 东师理想高中物理云教学平台 41 3.3.4 符号库 单击“符号库”按钮，选择需要的符号图即可插入。添加符号过程中，若出现下载进度条，则说明此符号是首次执行插入操作。若之前已经下载或插入过此符号，点击此符号时，省去下载的过程，将直接插入到学科教学平台中。 东师理想高中物理云教学平台 42 3.3.5 公式库 单击“公式编辑器”按钮中的右边按钮，出现“公式库”菜单。选择需要的公式即可插入，还可以对插入的公式进行二次编辑。 3.3.6 公式编辑器 单击“公式编辑器”按钮，出现公式编辑器符号窗口，可编辑生成公式，还可以插入所需要的各种符号。 东师理想高中物理云教学平台 43 3.3.7 物理实验图表 单击“表格”按钮中的右边按钮，出现“物理实验图表”菜单，菜单中列出了常用模板，单击相应名称，即可插入图表。 3.3.8 表格生成工具 , 插入表格 单击“表格”按钮，出现插入表格对话框，设置好行数和列数后，单击“确定”，在当前页面插入表格。单击表格中的空白处，即可在表格中添加文字了。 步骤: (1) 单击“编辑工具菜单”栏中 “表格”按钮，弹出“插入表格”对话框提示设定待插入表格的行数、列数，默认的表格为五行五列; (2) 在1至20范围内，设定行数、列数; (3) 点击“确定”，插入相应的表格;单击“取消”，取消操作。 , 位置移动 选中表格，箭头工具移到表格边框处变为手型时，左键拖拽四周边框，可以改变表格位置。或者在选中表格时，拖动左上角的按钮，也可以改变表格的位置。 , 调整行高、列宽 步骤: (1) 选中表格; 东师理想高中物理云教学平台 44 (2) 调整行高:左键点击表格横线，当箭头变成时，上下拖动鼠标左键可 以改变行高; (3) 调整列宽:左键点击表格纵线，当箭头变成时，左右拖动鼠标左键可 以改变列宽。 , 合并单元格 步骤: (1) 选中表格; (2) 选中表格中若干单元格; (3) 单击右键，在“右键菜单”中单击“合并单元格”，把选中的单元格合并为一 个单元格。 , 插入行 步骤: (1) 选中表格，选择插入位置; (2) 单击右键，在“右键菜单”中单击“插入行”，会给此表格追加一行。 , 插入列 步骤: (1) 选中表格，选择插入位置; (2) 单击右键，在“右键菜单”中单击“插入列”，会给此表格追加一列。 , 删除行 步骤: (1) 选中表格，选中要删除的行; (2) 单击右键，在“右键菜单”中单击“删除行”，会删除此表格中的最后一行。 , 删除列 步骤: (1) 选中表格，选中要删除的列; (2) 单击右键，在“右键菜单”中单击“删除列”，会删除此表格最后一列。 , 生成坐标曲线图 当表格数据内容填写完毕，可以通过生成坐标曲线图来直观的看到数据的变化形式，方便比较和观察。右键单击调出右键菜单，点击“生成坐标曲线图”，可自动根据表格中数据生成对应的坐标曲线图。 选中表格，将光标移到表格中任一格;单击右键，在“右键菜单”中单击“生成坐标曲线图”，会根据表格数据生成坐标曲线图。 , 设置坐标曲线图属性 , “从行取X轴数据”: 东师理想高中物理云教学平台 45 选中该项，表示X轴的数据是依据表格的每一行的数据获得的 , “X轴名称”: 设定X轴名称; , “Y轴名称”: 设定Y轴名称; , “图例序号”: 当“从行取X轴数据”选中时，表示以第几列的数据作为各曲线标识，即图例名 称;当“从行取X轴数据”未选中时，表示以第几行的数据作为各曲线标识。 , “始终绘制坐标原点”: 选中坐标曲线图包含原点;未选中，坐标曲线图不包含原点。 , “X轴网格线间距”: 表示X轴标度之间的数值差，即X轴一个单位长度代表的数值。 , “Y轴网格线间距”: 表示Y轴标度之间的数值差，即Y轴一个单位长度代表的数值。 , “细网格线线宽”: 整数个单位宽度表示细线宽度。 , “粗线间距(为几个细网线)”: 表示间隔几条细线显示一条粗线。 , “粗网格线线宽”: 整数个单位宽度表示细线宽度。 , 设置曲线颜色 点击图例上曲线名称前面的拾色器，可以改变对应曲线的颜色。 3.4 对象编辑 3.4.1 复制 选中操作对象后单击“复制”按钮，可以将对象复制到电脑剪贴板中，原对象仍存在。此功能也可以通过调用右键菜单或用键盘ctrl+c的快捷键实现。 3.4.2 剪切 选中操作对象后单击“剪切”按钮，可以将对象剪切到电脑剪贴板中，原对象转移。此功能也可以通过调用右键菜单或用ctrl+x的快捷键实现。 3.4.3 粘贴 在选定位置单击“粘贴”按钮，可以将当前剪贴板上的内容粘贴到当前位置。此功能也可以通过调用右键菜单或用ctrl+v的快捷键实现。 东师理想高中物理云教学平台 46 3.4.4 删除 选中操作对象后鼠标左键单击“删除”按钮或点击键盘delete键，即可将对象删除。 3.4.5 位置移动 单击选中要编辑的对象后，左键拖拽对象，即可改变对象在页面上的位置。 3.4.6 缩放 单击选中要编辑的对象后，在对象的四角和四边的中点处各出现一个可以控制放缩的热键，鼠标移到热键上变为手的形状，此时，左键拖拽热键，即可对对象的大小进行放缩了。 3.4.7 旋转 单击选中要编辑的对象后，在对象的中央和上方各有一个蓝色的圆形热键。左键拖拽对象中央的蓝色热键，可以设置对象旋转中心的位置;左键拖拽对象上方蓝色热键，可以控制对象的旋转角度。 3.4.8 图形组合 同时选中几个图形，在图形上右键单击，调出右键菜单，鼠标移动到“组合”文字上，即出现分菜单，左键单击分菜单中的组合功能，可以将选中的图形组合成一个整体。 如果想取消组合，可以先选中组合好的图形，通过左键单击组合分菜单中的“取消组合”来实现此功能。 3.4.9 叠放次序 选中要编辑的图形后，右键单击图形，调出右键菜单后，鼠标移动到“叠放次序”文字上，即出现分菜单，可以选择将选中图片“上移一层”、“下移一层”、“置于顶层”或“置于底层”。 东师理想高中物理云教学平台 47 3.4.10 充满页面 选中要编辑的图形后，右键单击图形，调出右键菜单后，左键单击充满页面功能，选中图片则自动调整为当前编辑页面大小。 3.4.11 属性编辑 单击选中要进行属性设置的对象后，在右键菜单中单击“属性”按钮，即出现此操作对象对应属性的设置对话框，用户可以通过设置对话框中的内容来改变对象的展示状态。 在属性对话框中，常见的有遮罩、标识两项功能设置。遮罩可以对对象进行部分展示和强调，选项包括无遮罩、圆形遮罩、矩形遮罩、圆角矩形遮罩和任意四边形遮罩，而且用户可以通过调整遮罩边缘的红色热键调整遮罩的大小和位置。标识可以设置对象的识别关键 东师理想高中物理云教学平台 48 词。 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 3.4.12 工具栏 在选择学案、电子书、测试类型时存在此工具。 点击“工具栏”按钮，出现如图所示工具栏，具体操作方法如下: (1)通过鼠标拖拽的方式向工具栏中添加各种对象作为按钮，不需要时可以移走或删除。 (2)右键属性面板可以更换工具栏的皮肤，调整工具栏位置及对象的对齐方式。 (3)延续至后续页功能:添加此工具栏页面的后续页面，可以选择是否延续此工具栏 东师理想高中物理云教学平台 49 功能。选择延续至后续页功能，则后续的所有页面共用此工具栏，工具栏的每一点改变都会在所有关联页面同步。 3.4.13 分页 在选择学案、电子书、测试类型时存在此工具。 为了方便用户快速的进行分页导航的设置，开发此工具，实现类似网页菜单切换的功能。 (1)分页按钮 点击“分页”按钮，弹出如图所示窗口，默认有一个分页，分页按钮标题为空，可以点击按钮进行标题的编辑。通过“+”“—”按钮可以在尾部新增分页、删除选中分页。右键属性面板有上、下、左、右四种按钮排布方式。 拖拽非文本框元素至分页按钮标题区域，抬起鼠标，该元素的截图会作为分页按钮出现在按钮标题区域，该元素作为内容居中显示在内容面板区域;当拖拽内容是文本框元素时，新增分页按钮，文本框的内容自动添加到按钮中。 拖拽分页按钮改变位置，可以重新排序。 (2)内容面板 每一个分页按钮对应一个内容面板，内容面板跟随分页按钮的切换而切换。当拖拽任意对象且光标在内容面板范围内时，此对象自动作为此分页的内容。同理，对象也可以从面板内部移出。 东师理想高中物理云教学平台 50 3.4.14 链接 单击选中要进行链接设置的对象后，点击工具栏中的“链接”按钮或在右键菜单中单击“链接”，即出现此操作对象对应链接的设置对话框，用户可以通过设置对话框中的内容来改变对象的链接内容。 在属性对话框中，提供以下几种链接类型。 , 显示对象:设定后，播放状态下点击设置对象，出现链接的内容，再次点击，链接 内容消失，该操作可反复。 , 闪烁对象:设定后，播放状态下点击设置对象，闪烁出现链接的内容。 , 弹出对象:设定后，播放状态下点击设置对象，弹出链接的内容，弹出对象带有关 闭按钮，点击可关闭。 , 跳转页面:设定后，播放状态下点击设置对象，跳转到设定好的页面中。 , 链接页面:设定后，播放状态下点击设置对象，跳转到设定好的页面中，并自动在 页面右下角带有返回箭头，点击即可回到跳转前的页面。 , 链接网页:设定(选中链接网页，在链接输入框输入http打头的网址)后，播放 状态下点击链接对象会打开链接网页。 , 链接文件:在选择课件类型时存在此链接类型，设定后，播放状态下点击设置对象， 直接打开链接的外部文件，此处可以设置超链接(即文件再链接文件)，操作如下， 用户先创建一个文件夹(命名DsSuperLink)，把要链接的全部内容放到该文件夹 下。 步骤: (1)选中图形，单击“右键菜单”中“链接”按钮或工具栏中的“链接”，弹出图形“链接”对话框; (注:仅在选择课件类型时，存在“链接文件”的链接类型。) 东师理想高中物理云教学平台 51 (2)点选链接类型，点击“选择链接目标”按钮，弹出设定框，选择后，点击“确定”。 (注:仅在选择课件类型时，存在“链接文件”的链接类型。) 4. 同步实验 4.1 演示实验 单击“同步实验”标签中的“演示实验”按钮，弹出素材库面板, 左侧是知识体系结构，右侧是素材列表。 东师理想高中物理云教学平台 52 在登录状态下,可查看资源库中的资源。可点击左侧小三角展开目录结构按照知识节点进行查看，也可通过勾选右侧“包含子节点”查看任一节点下的资源。 “列表”状态下，每个资源包含的具体信息有:标题、大小、类型以及操作(插入、预览)。用户可以根据需要，进行资源的插入及预览。单击资源右侧的预览操作按钮，弹出资源的预览窗口，关闭后预览窗口消失。 单击资源右侧的插入操作按钮， 资源被插入平台。预览或者插入资源时，平台操作界面的右下方出现下载管理面板，具体如下: 默认显示的是树状结构，也可点击素材列表左下角的按钮来切换成缩略图形式。 东师理想高中物理云教学平台 53 “缩略图”形式下的资源，执行插入操作时，有三种方法，一是选择资源，双击下载，资源开始下载，下载过程同“列表”形式;二是在缩略图上右击资源，点击“插入”或“预览”，资源即执行下载操作，下载过程亦同“列表”形式;三是点击缩略图上的“插入”按钮即可插入资源。 注:资源下载过程中，无论是“列表”还是“缩略图”的形式，若出现下载进度条，则说明此资源是首次执行插入操作。若之前已经下载或插入过此资源，点击“插入”按钮时，资源省去下载的过程，将直接插入到学科教学平台中。 4.2 分组实验 单击“同步实验”标签中的“分组实验”按钮，弹出素材库面板, 左侧是知识体系结构，右侧是素材列表。 具体操作操作同演示实验。 5. 仿真工具 仿真工具工具栏只有在选择课件类型时存在。 仿真工具包括直线运动、打点计时器、抛体运动、圆周运动、动量、机械振动、机械波、光学、电磁场、电学电路、电磁感应、交变电流共12个工具软件。 每个工具软件都可以在属性面板里设置属性，通过改变不同参数，模拟构建虚拟环境，并且输出变量以及图像，帮助老师教课，帮助学生理解知识内容，探究知识原理。 东师理想高中物理云教学平台 54 每个仿真工具都有“案例库”。以“直线运动”为例:鼠标单击按钮中的按钮即弹出相应的案例库快照窗口，鼠标单击其中的一个即可将该案例添加到平台中，如下图，其他工具类似。 5.1 直线运动 单击“直线运动”按钮，即可插入直线运动工具，设置属性进行相应操作。 在点击工具栏上的按钮添加工具过程中，若出现下载进度条，则说明此工具是首次执行插入操作。若之前已经下载或插入过此工具，点击按钮时，省去下载的过程，将直接插入到学科教学平台中。以下工具同样。 直线运动探究环境构建工具提供小车、小人、小球等运动对象，在研究对象右键菜单中 东师理想高中物理云教学平台 55 选择【属性】出现研究对象的属性框，可以对相应的运动对象设定质量、初速度、初位移、速度、加速度等。动态调整运动对象属性时，运动对象的运动过程能够按照运动规律发生相应变化。通过右边栏属性设置可以分别显示运动对象的速度时间、加速度时间、位移时间图像;还可以设定频闪照相周期，动态拍摄直线运动过程。 在界面右侧工具栏中，可对运动对象的“闪照”参数进行设置，能够对速度时间、加速度时间、受力时间、位移时间等图像进行显示观察。如下所示是专门对汽车的设置: 鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 提示窗口如下: 5.2 打点计时器 打点计时器探究环境构建工具提供打点计时器模型，可以在属性面板里选取匀变速直线运动、牛顿第二定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律等四个实验，能够设定加速度，提供表格图像工具帮助分析处理实验数据。 东师理想高中物理云教学平台 56 界面右键选择属性面板，可对实验模型的对应参数进行设置。“实验装置”，“电子测距”和“点的显示与测距”等在每个实验模型的属性框中都可以进行相关设置。 1. 匀变速直线运动模型属性设置 设置初速度、加速度等参数后点击“打点”按钮开始打点。可以选择显示“位移时间”和“速度时间”的图表。 2.研究牛顿第二定律模型属性设置 东师理想高中物理云教学平台 57 装置等同上; 参数设置时要先输入试验次数，然后针对当前次的实验进行数据录入和打点;所有实验完毕后可以显示出一个正确的图表。 3.探究动能定理模型属性设置 参数设置时要先输入试验次数，然后针对当前次的实验进行数据录入和打点;所有实验完毕后可以显示出一个正确的图表。 东师理想高中物理云教学平台 58 4.验证机械能守恒定律模型属性设置 选择一个重力加速度之后打点，然后可以显示图表。 5.鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 提示窗口如下: 5.3 抛体运动 抛体运动探究环境构建工具能够设置运动对象的抛射角度、初速度、水平位移、下落高 东师理想高中物理云教学平台 59 度等属性。动态调整抛体对象属性时，抛体的运动过程能够按照抛体的运动规律发生相应变化;能够显示抛体的水平速度、竖直速度、水平位移、竖直位移、分速度与合速度之间的夹角等;能够设定频闪照相周期，动态拍摄抛体运动过程。 鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 提示窗口如下: 5.4 圆周运动 圆周运动探究环境构建工具提供常用圆周运动模型包括传送带模型、碗模型、漏斗模型、车过拱桥模型等，可在属性面板内设置运动模型的圆周运动角速度、线速度、运动半径、周期、频率等属性。 东师理想高中物理云教学平台 60 1.匀速圆周运动的参数设置 选择“对象个数”中的“一个”、“两个”、“三个”可改变当前模型，每个模型都对应不同的参数设置。可以设置前提条件、连接方式、数据显示内容等。 2.非匀速圆周运动的参数设置 东师理想高中物理云教学平台 61 (1)辅助工具的选择 选择辅助工具“线”、“杆”、“单轨”、“双轨”可显示相应的模型，如选择“线工具”如下图: (2)参数设置 每个辅助工具都有自己的参数设置，可在“参数设置”栏中进行 “初始位置”、“速度 东师理想高中物理云教学平台 62 方向”、“运动半径”、“物体质量”、“初始速度”等参数的设置，如下图: 3)数据显示 ( 在“数据显示”栏中选择要显示的数据，如下图: 东师理想高中物理云教学平台 63 3.鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 提示窗口如下: 5.5 动量平台 动量探究环境构建工具提供小球碰撞模型、子弹射木块模型、人船模型、弹簧模型、半圆槽轨道等模型，能够设定运动物体的质量、初速度，自动计算出动量、末动量的数值。 东师理想高中物理云教学平台 64 界面右键选择属性面板，可对研究模型中运动对象的参数、输出数据进行设置。 通过选择界面下方的模型按钮可以切换不同的模型。模型按钮如下: 5.6 机械振动 机械振动探究环境构建工具提供单摆和弹簧振子模型，可在相应的属性面板内设置属性;能够按照机械振动规律动态模拟所选择单摆或弹簧振子的振动过程;动态调整所选择对 东师理想高中物理云教学平台 65 象属性时，振动的过程能够按照规律发生相应变化;能够显示运动对象的回复力、速度、加速度的大小和方向;能够显示运动对象的位移时间图像、加速度时间图像、受力时间图像。 1、初始界面 可以手动拖动摆球进行最大摆角的调整，默认最大摆角为10度。 2、工具栏属性的设置 界面边的三角号点出后出现如下工具条菜单: 东师理想高中物理云教学平台 66 (1)可以选择不同的模型和不同的状态进行演示，不同模型对应不同的工具条菜单。 (2)在工具栏中可以改变研究对象的物理量，单摆模型中可以通过勾选“显示单摆(2)”来添加或取消显示单摆2。 东师理想高中物理云教学平台 67 (3)重力加速度设置中，其中g=0，只有在小球有一定初速度时才可以运动，即如果在初始状态就选择g=0，小球不会运动，同时在g=0时，某些设置是不用的。 (4)可以勾选是否是“简谐振动状态”，默认是选择的，并且只有在简谐振动状态时，才可以选择显示位移时间图像、加速度时间图像和受力时间图像，选择显示工作区会显示对应的图像坐标系。 东师理想高中物理云教学平台 68 在运动过程中点击绘制图像按钮，从当前时刻开始绘制图像。 (5)数据信息和辅助工具 可选择显示相应的能量变化条、数据 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 表格、周期计算窗口、量角器和测量工具等。 3、“提示”窗口 鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 东师理想高中物理云教学平台 69 提示窗口如下: 5.7 机械波 机械波探究环境构建工具提供机械波运动过程模型，能够在属性面板内设置机械波的传播方向、传播速度、振源位置、振幅、频率、振动时间等属性;能够动态模拟机械波传播过程，动态调整波的属性时，机械波的传播过程能够按照机械波的传播规律发生相应变化;能够显示波上任意一点或者多个点的位移、回复力、速度、加速度的大小和方向;能够显示波上任意一点或者多个点的振动图像。 1.基本参数设定 东师理想高中物理云教学平台 70 可以在该属性面板里设定波的传播方向，波的位置、振幅、频率等物理量，可以设定显示波的形成过程，波的叠加过程等。 2.坐标系设置 如上图，可以对坐标系的范围进行设定。 3.鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 东师理想高中物理云教学平台 71 提示窗口如下: 5.8 光学 光学是物理学中很重要的内容，是我们身边的物理学，和我们的生活息息相关，光学探究环境构建工具提供相关光学器材，模拟仿真点光源、平行光线、白色光束，辅助测量工具等。可对每一个光学器材以及模拟仿真点光源、平行光线、白色光束等进行缩放、旋转、拖动等操作;可调节凸透镜和凹透镜的焦距、折射率，三棱镜的折射率，光线的条数和入射角度等，能够按照光学原理生成相应的光路图、呈现相应的光学现象。 单击光学按钮，出现光学仪器快照窗口，如下图。 可以选择拖拽任意光学元器件，进行搭建，观察现象，右键选择“属性”出现属性面板，如下图是平行光线的属性参数，平行光线不具有的参数则这些参数处于不可用状态，如下图中的“成像”: 东师理想高中物理云教学平台 72 5.9 电磁场 电磁场探究环境构建工具提供了匀强磁场、匀强电场、粒子源、带电粒子等电磁场元件，能够对所选择的电磁场元件进行可视化布局;能够设置电磁场元件的属性值，按照电磁场规律动态模拟带电粒子在电磁场中的运动过程;动态调整电磁场元件属性值时，带电粒子在电磁场中的运动过程能够按照电磁场规律发生相应变化。 1.工作区坐标系设置 东师理想高中物理云教学平台 73 在界面上选择右键菜单中的“属性”，可以在此对工作区和坐标系进行设置，包括坐标系的原点位置，坐标轴方向，背景颜色等。 2.鼠标单击界面右边的三角号出现如下工具条菜单 东师理想高中物理云教学平台 74 可以在此通过拖拽或者鼠标单击图标的方式将磁场、电场等加入到工作区内。 选中添加的匀强电场，右键选择“属性”出现匀强电场的属性框，可设置方向、场强等。 选择开始、暂停、停止和删除选中等控制按钮可对运动对象进行控制。 鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 提示窗口如下: 5.10 电学电路 电学部分是高中物理重点内容，其中电学电路的搭建，电路的分析是难点。电学电路探究环境构建工具提供电学元器件、导线等工具，可以添加、删除电学实验器件，每个器件可设置参数:可调节电源的内阻和电压值，滑动变阻器的阻值，灯泡的起震电流、额定电压和额定功率，电流表和电压表的内阻、量程，电铃的内阻和起震电流等，提供实物电路组装功能，并能够根据器件所设置的属性，按照物理电学规律产生相应的变化。可对每一个实验器件进行复制、剪切、粘贴以及缩放、旋转、拖动等操作。 单击“电学电路”按钮，出现物理电学电路菜单，菜单中列出了常见的实物图电器元件，单击图标，即可插入。 东师理想高中物理云教学平台 75 每个出现在当前页面中的操作对象都含有属性面板，右键单击对象，选择【右键菜单】中的【属性】即可调出。属性面板中包含对所选对象的一些常用设置，若设置内容为灰色，则代表不能改变。以小灯泡为例，可以调节小灯泡的最大电流、额定电压、额定功率等。 5.11 电磁感应 电磁感应探究环境构建工具提供带电导体在磁场中切割磁感线模型，能够设置探究环境的磁场高度、磁场宽度、导轨间距、导轨长度、导体的电阻、磁场的磁感应强度等属性;能够动态模拟导体在磁场中的运动过程，动态调整磁场或者导体的属性时，导体的运动过程及产生的感应电流能够按照电磁场规律发生相应变化;能够显示导体的速度、加速度图像以及导体在磁场中运动产生的感应电流的图像;能够显示导体在磁场中运动的受力分析过程。 东师理想高中物理云教学平台 76 1.参数设置 可以选择研究模型，并对选择的模型进行参数化设定。 2.输出数据 可以选择所要输出的数据。 东师理想高中物理云教学平台 77 3.鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 提示窗口如下: 5.12 交变电流 交变电流探究环境构建工具提供交流发电机模型，能够设置交流发电机的线圈匝数、磁场强度、角速度、电阻、旋转方向等属性;动态模拟交流发电机的工作过程，动态调整发电机的属性时，产生的感应电流及感应电动势能够按照电磁场规律发生相应变化;能够显示交流发电机的感应电动势、感应电流的图像。 东师理想高中物理云教学平台 78 1.基本参数设置 可以设定线圈匝数，磁场强度，旋转方向及快慢等物理量。 2.图像显示 东师理想高中物理云教学平台 79 可以显示电流时间，电动势时间等图像。并且可以选择观察正弦交流电有效值研究动画等。 鼠标单击属性框上的“提示”按钮，出现提示窗口。“提示”按钮为下图中的红色部分。 提示窗口如下: 6. 仿真仪器 仿真仪器包括天平、螺旋测微器、游标卡尺、万用表、示波器、测力计、温度计共7个工具软件。 每个仿真仪器都可以进行任意操作，模拟真实仪器，并且可以在属性面板里进行属性设置，同时可以查看仪器使用方法、注意事项。还可以进行随堂测验，帮助学生练习使用仪器。在点击工具栏上的按钮添加工具过程中，若出现下载进度条，则说明此工具是首次执行插入操作。若之前已经下载或插入过此工具，点击按钮时，省去下载的过程，将直接插入到学科教学平台中。 东师理想高中物理云教学平台 80 6.1 天平 单击“天平”按钮，即可插入天平工具，可利用天平工具进行实验。 可以在右键——属性面板设定相关参数。 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 东师理想高中物理云教学平台 81 6.2 螺旋测微器 点击“螺旋测微器”按钮，即可以用出现的仪器进行测量，计算，模拟测试。 可以在右键——属性面板设定相关参数。 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 东师理想高中物理云教学平台 82 6.3 游标卡尺 点击“游标卡尺”按钮，即可以用出现的仪器进行测量，计算，模拟测试。 可以在右键——属性面板设定相关参数。 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 东师理想高中物理云教学平台 83 6.4 万用表 点击“万用表”按钮可以选择万用表，可以模拟真实万用表的使用过程，测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻等数据。 可以在右键——属性面板设定相关参数。 东师理想高中物理云教学平台 84 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 6.5 示波器 点击“示波器”按钮可以选择示波器，可以任意操作，模拟真实的示波器使用，可以设定学生信号源，连接示波器和信号源，观察示波器上所显示的波形。 东师理想高中物理云教学平台 85 6.6 测力计 点击“测力计”按钮可以选择弹簧测力计，可以模拟真实弹簧测力计的使用过程，右键属性观察测力计的使用说明，注意事项等，并且可以进行随机测评。 东师理想高中物理云教学平台 86 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 6.7 温度计 点击“温度计”按钮，即可以用出现的仪器进行测量，计算，模拟测试。 东师理想高中物理云教学平台 87 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 右键属性观察温度计的使用原理、注意事项等。在温度计的应用选项内，可以绘制晶体、非晶体的温度曲线。 6.8 机械停表 点击“机械停表”按钮，选择机械停表，可以模拟真实机械停表的使用过程，可以用出现的仪器进行测量，计算，模拟测试。 可以在右键——属性面板设定显示内容和出题方式。 东师理想高中物理云教学平台 88 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 6.9 灵敏电流计 点击“灵敏电流计”按钮，选择灵敏电流计，可以模拟真实灵敏电流计的使用过程，用出现的仪器进行测量，计算，模拟测试。 可以在右键——属性面板设定显示内容和出题方式。 东师理想高中物理云教学平台 89 7. 试题 提供“单选”、“多选”、“填空”等多种题型的出题工具，可对题目、试题内容、试题答 案等进行编辑，并提供“核对答案”按钮，在播放状态下，点击“核对答案”可判断对错并 将正确答案显示出来，同时该按钮变成“清除结果”。 7.1 单选 单击工具栏“单选”按钮,显示出题面板和属性框。 (1)设置题干:在出题框中输入题干(在页面上，可通过拖拽的方式将文本、图片、图形、表格等资源拖动到试题中您需要的位置，作为题干，拖动附加资源同时按一下alt键，可取消关联)。 (2)设置选项内容:可直接在选项中输入内容，也可通过拖拽的方式将文本、图片、图形、表格等资源拖动到试题中您需要的位置，拖动附加资源同时按一下alt键，可取消关联。 (3)设置属性:在属性框中可设置备选答案的个数，每行显示的个数，是否水平对齐，垂直对齐、题目的正确答案等。 a.如果当前的文档不是测试类型，则可以设置核对答案。设置后，在播放状态下， 可判断对错(“对号”表示正确答案)。 b.如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，可以设置题目的分数。属性框 如下图: 东师理想高中物理云教学平台 90 (4)设置题号:如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，则可以设置题目的题号。如下图: 7.2 多选 单击工具栏“多选”按钮,显示出题面板和属性框。 (1)设置题干:在出题框中输入题干(在页面上，可通过拖拽的方式将文本、图片、图形、表格等资源拖动到试题中您需要的位置，作为题干，拖动附加资源同时按一下alt键，可取消关联)。 东师理想高中物理云教学平台 91 (2)设置选项内容:可直接在选项中输入内容，也可通过拖拽的方式将文本、图片、图形、表格等资源拖动到试题中您需要的位置，可拖动位置摆放，拖动附加资源同时按一下alt键，可取消关联。 (3)设置属性:在属性框中可设置备选答案的个数，每行显示的个数，是否水平对齐，垂直对齐，设置正确答案。 a.如果当前的文档不是测试类型，则可以设置核对答案。设置后，在播放状态下， 可判断对错(“对号”表示正确答案)。 b.如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，可以设置题目的分数。属性框 如下图: (4)设置题号:如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，则可以设置题目的题号。如下图: 7.3 判断 单击工具栏“判断”按钮,显示出题面板和属性框。 东师理想高中物理云教学平台 92 (1)设置题干:在出题框中输入题干(在页面上，可通过拖拽的方式将文本、图片、图形、表格等资源拖动到试题中您需要的位置，作为题干，拖动附加资源同时按一下alt键，可取消关联)。 (2)设置选项内容:可直接在选项中输入内容，也可通过拖拽的方式将文本、图片、图形、表格等资源拖动到内容区域内，可拖动位置摆放，拖动附加资源同时按一下alt键，可取消关联。 (3)设置属性:在属性框中可设置备选答案的个数，每行显示的个数，是否水平对齐，垂直对齐，设置正确答案。 a.如果当前的文档不是测试类型，则可以设置核对答案。设置后，在播放状态下， 可判断对错(“对号”表示正确答案)。 b.如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，可以设置题目的分数。属性框 如下图: (4)设置题号:如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，则可以设置题目的题号。如下图: 7.4 填空 单击工具栏“填空”按钮,显示出题面板和属性框。在出题面板内可输入题目及试题内容。 东师理想高中物理云教学平台 93 1)设置填空:选取欲设置填空的文本，单击右键，点击“设置填空”，所选择的文本( 内容即为正确答案。 (2)取消填空:选取欲取消填空的文本，单击右键，点击“取消填空”。 (3)设置属性: a.如果当前的文档不是测试类型，则可以设置核对答案。设置后，在播放状态下， 可判断对错。 b.如果当前的文档是测试的““自主编辑测试”类型，可以设置题目的分数。属性 框如下图: (4)设置题号:如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，则可以设置题目的题号。如下图: 东师理想高中物理云教学平台 94 7.5 主观题 如果当前的文档不是课件类型，则工具栏中有“主观题”按钮，点击此按钮，出现出题 工具。该题型在此平台中只能编辑题目，在平板端进行答题。 (1)设置题干:在出题框中输入题干(在页面上，可通过拖拽的方式将文本、图片、图形、表格等资源拖动到试题方框内，作为题干，拖动附加资源同时按一下alt键，可取消关联)。 (2)改变大小:拖动“文本预留区域”可以改变整个出题区域的大小;拖动“文本预留区域”四角上的圆点热区，可以改变答题区域的大小。 (3)设置属性:如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，可以设置题目的分数。属性框如下图: 东师理想高中物理云教学平台 95 a.设置答案要点:如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，可以输入答案 要点。(在平板端，学生只有在教师批阅此测试课件并下载更新后才能看到此答案 要点。) b.设置题号:如果当前的文档是测试的“自主编辑测试”类型，则可以设置题目的 题号。如下图: (3) 答题:“文本预留区域”，在平板端为空白区域，学生可以在平板端添加文本进行答 题。 7.6 音频录制 如果当前的文档不是课件类型，则工具栏中有“音频录制”按钮，点击此按钮，出现出题工具。该题型在此平台中只能编辑题目，在平板端进行答题，答题的形式为即时的声音采集。 东师理想高中物理云教学平台 96 (1)设置题干:在出题框中输入题干(在页面上，可通过拖拽的方式将文本、图片、 图形、表格等资源拖动到试题方框内，作为题干，拖动附加资源同时按一下alt键，可 取消关联)。 (2)改变大小:拖动音频输入框可以改变整个出题区域的大小。 (4) 答题:在平板端，学生可以进行“录音”等操作进行答题。 7.7 视频录制 如果当前的文档不是课件类型，则工具栏中有“视频录制”按钮，点击此按钮，出现出题工具。该题型在此平台中只能编辑题目，在平板端进行答题，答题的形式为即时的动态画面采集。 (1)设置题干:在出题框中输入题干(在页面上，可通过拖拽的方式将文本、图片、 图形、表格等资源拖动到试题方框内，作为题干，拖动附加资源同时按一下alt键，可 取消关联)。 (2)改变大小:拖动“视频呈现区域”可以改变整个出题区域的大小;拖动“视频呈 现区域”四角上的圆点热区，可以改变视频呈现区域的大小。 (3)答题:在平板端，学生可以点击“开始录制”进行答题，“视频呈现区域”显示拍 摄的视频。 7.8 图像拍摄 如果当前的文档不是课件类型，则工具栏中有“图像拍摄”按钮，点击此按钮，出现出题工具。该题型在此平台中只能编辑题目，在平板端进行答题，答题的形式为即时的静态画 东师理想高中物理云教学平台 97 面采集。 (1)设置题干:在出题框中输入题干(在页面上，可通过拖拽的方式将文本、图片、 图形、表格等资源拖动到试题方框内，作为题干，拖动附加资源同时按一下alt键，可 取消关联)。 (2)改变大小:拖动“图像呈现区域”可以改变整个出题区域的大小;拖动“图像呈 现区域”四角上的圆点热区，可以改变图像呈现区域的大小。 (3)答题:在平板端，学生可以点击“开始拍照”进行答题，“图像呈现区域”显示拍 摄的图像。 8. 答题卡 新建“测试”，并选择进入“导入word文档形成测试”界面，则可看到“答题卡”的选项。其中，提供“单选”、“多选”、“填空”等多种题型的答题卡工具，可对备选答案个数、分数、答题卡答案等进行编辑，并提供半自动的题号，也可以自行输入题号。 8.1 单选 通过点击单选按钮，进行显示答题卡面板和属性框: 东师理想高中物理云教学平台 98 (1)设置备选答案:通过点击下拉框进行设置当前提供的备选答案个数。 (2)设置分数:可以通过手动输入的形式进行输入当前的单选题的分数;还可以通过点击下拉框进行选择系统默认提供的分值。 (3)设置正确答案:可以通过点击属性框中的各个选项进行正确答案的设置，也可以通过点击页面上的选项进行正确答案的设置。 8.2 多选 通过点击多选按钮，进行显示答题卡面板和属性框: (1)设置备选答案个数:通过点击下拉框进行设置当前提供的备选答案个数。 (2)设置分数:可以通过手动输入的形式进行输入当前的单选题的分数;还可以通过点击下拉框进行选择系统默认提供的分值。 (3)设置正确答案:可以通过点击属性框中的各个选项进行正确答案的设置，也可以通过点击页面上的选项进行正确答案的设置。 东师理想高中物理云教学平台 99 8.3 判断 通过点击判断按钮，进行添加判断题和对应属性面板: (1)类型:可以通过点击下拉框进行当前判断文字的选择。 (2)设置分数:可以通过手动输入的形式进行输入当前的单选题的分数;还可以通过点击下拉框进行选择系统默认提供的分值。 (3)设置正确答案:可以通过点击属性框中的各个选项进行正确答案的设置，也可以通过点击页面上的选项进行正确答案的设置。 8.4 填空 通过点击填空按钮，进行添加填空题并弹出属性面板: (1)设置空的个数:通过点击下拉框进行选择空的个数。 (2)设置空的长度:拖拽蓝色关键点，调整当前空的宽度。 (3)设置总分数:可以通过手动输入的形式进行输入当前的单选题的分数;还可以通 东师理想高中物理云教学平台 100 过点击下拉框进行选择系统默认提供的分值。 (5) 设置正确答案:在空内输入对应的正确答案。 8.5 主观题 通过点击主观题按钮，进行添加主观题并弹出属性面板: (1)设置总分数:可以通过手动输入的形式进行输入当前的单选题的分数;还可以通过点击下拉框进行选择系统默认提供的分值。 (2)设置正确答案:在文本框中输入的内容就是正确答案。 (3) 设置答案输入框的大小:拖拽蓝色控制点进行调整当前文本框的大小。 8.6 导入word文件 点击工具栏上的“导入Word文件”按钮，打开“导入Word文档”对话框，用户可以选择本地电脑上的Word试题文件，平台会自动生成测试添加进来。平台支持Word 2003及以上版本编辑的文档。 东师理想高中物理云教学平台 101 测试左上角的放大、缩小按钮用来控制导入的Word文档在平台上显示的大小，平台会 对Word文件进行处理，不会因为文档大小变化而产生失真现象。 东师理想高中物理云教学平台 102 9. 辅助工具 9.1 量角器 单击“量角器”按钮，即可插入量角器工具，可以方便地测量角度。 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 9.2 刻度尺 单击“刻度尺”按钮，即可插入刻度尺工具，可以方便地测量长度。 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 9.3 三角板 单击三角板即可插入三角板，测量角度和长度。 东师理想高中物理云教学平台 103 (注:属性面板中“可全屏”选项在课件类型中不存在。) 9.4 随机抽取 随机抽取工具是帮助教师在授课过程中点名或者分组的工具，其中有三套模板，即“闪烁”、“幸运球”、“幸运转盘”。 点击“录入”按钮进入录入界面，首先在“增加组”方框内录入班级名称或者授课组的名称，然后选中要添加具体信息的组，在右侧“添加内容”方框内输入姓名或者学号等信息， 东师理想高中物理云教学平台 104 如下图: 也可通过“导入文本”导入数据，导入数据文件的格式支持“.xls”、“.xlsx”、“.txt”，其中excel表格中默认一个单元格为一个名字，一个单元格中也可放多个名字，名字之间用“;”隔开;txt文档中也需以“;”将各个名字相隔。 数据录入完成后返回首页，在“抽取数量”对话框中设置抽取数量，可设置的最大值与候选列表数量个数有关，当抽取设置的数量超过3个后显示区域的字体大小会自动调整。 点击“开始”按钮后，程序进入抽取状态，点击“确定”按钮后即可显示结果。 点击“结果”按钮进入抽取结果界面，可以查看选中列表。 抽取结果以设置抽取的数量为准逐条显示，当抽取数量过多在选中列表中显示不全时，可通过鼠标滑过出现浮动显示条或点击某条结果在下方查看完整的结果。 东师理想高中物理云教学平台 105 9.5 计时器 计时器是辅助教师组织课堂活动时计算时间的一种工具，共有五种计时方法，分别是“分别计时”、“以圈计时”、“多项计时”、“倒计时”和“活动倒计时”。可通过更改记录方式。 分别计时:起始时间相同，结束时间有快慢，可分别记录每个人的使用时间。适合用于各种比较时间长短的比赛。 以圈计时:将一项活动平均分为若干个单元，可记录每个单元所使用的时间。如，万米赛跑，可记录每圈使用的时间。 多项记时:多人同时比赛，每人限定使用时间，可分别计时。如，辩论赛正反方限时;下棋双方限时等。 倒计时:限定比赛时长，时间逐渐减少，直至结束，可自由设置提示时间点。 活动倒计时:输入某项活动的举办日期及时间，由电脑自动算出从今天起距离活动举办的天数及时间。 外观共分三套模板，可通过来更换皮肤。三套皮肤分别是“蓝色精灵”、“快乐女孩”和“灰色空间”。如下图: 图 蓝色精灵 东师理想高中物理云教学平台 106 图 快乐女孩 图 灰色空间 以“蓝色精灵”模板为例，功能按钮可以控制计时器的开始、清零、记录结 果。 将鼠标移到计时器上，单击鼠标右键，选择属性，即可查看属性表: 通过属性可对计时器进行功能设置。 9.6 万年历 万年历工具可以记录150年(1901-2050)内的具体阳历或阴历日期的年历，方便教师 东师理想高中物理云教学平台 107 或者学生查询使用。 万年历工具的初始界面是当前时间。可以点击“年”、“月”、“日”旁边的下拉条，选择其他日期，红色方块标识当前选定的日期。点击“当前时期”按钮，回到当前时间。 9.7 计算器 单击“计算器”按钮，页面上出现计算器，使用方法同普通计算器。 提供“基本运算”、“科学计算”、“单位换算”三种计算方式。 东师理想高中物理云教学平台 108 9.8 讲授计时 在选择课件类型时存在此工具。 讲授计时工具，可以帮助您记录每一页在讲授状态下所用的时间。 (1)点击“启动计时”按钮，讲授您的课件，当您退出讲授状态，就会看到工具所记录的时间。记录信息包括讲授日期、总体时间和每一页所用的时间。 东师理想高中物理云教学平台 109 (2)打开课件后，可以多次记录讲授时间，启动计时—停止计时(一个记录)，再启动 计时启动计时—停止计时(又一个记录)„„。如果中途退出了讲授状态，不点击“停 止计时”按钮，再次讲授时，还是会在上次讲授基础上记录。 (4) 保存课件后，记录信息也会同时保存，方便下次查看和管理。 10. 屏幕书写工具 在屏幕上实现电子白板书写功能。在书写过程中能够改变笔的粗细和颜色，并能够自动记录书写过程。 在文件编辑或播放状态下，都可使用此功能。单击页面编辑区左下角的铅笔图标，即可 东师理想高中物理云教学平台 110 出现屏幕书写工具菜单，包括箭头工具、圆珠笔、荧光笔、橡皮擦、全部清除和墨迹颜色六个功能选项。 , 箭头工具 在播放状态下，相当于教鞭的功能，可以作为教师授课时的黑板内容指示工具;在文件编辑状态下，点击此键后，可以单击预编辑内容，进行内容选定。 , 圆珠笔 单击“圆珠笔”按钮后，鼠标相当于一只圆珠笔，可以在页面上划出等粗的线条。左键左右拖拽圆珠笔按钮右侧选项条上的三角按钮，可以设置圆珠笔墨迹的粗细。左键点击圆珠笔按钮下侧的勾选项，可以设置圆珠笔的线型为虚线，取消勾选则恢复为实线。 , 荧光笔 单击“荧光笔”按钮后，鼠标相当于一只荧光笔，可以在页面上划出如荧光笔一样具有笔触的线条。 , 橡皮擦 单击“橡皮擦”按钮后，鼠标相当于橡皮擦，可以将页面上选中的圆珠笔或荧光笔笔迹擦除。 , 全部清除 单击“全部清除”按钮后，可清除当前页面上所有的墨迹。 , 墨迹颜色 单击“墨迹颜色”右侧方框下的小三角按钮，可以对圆珠笔或荧光笔的墨迹颜色进行设置，如下图所示。 在播放状态下用屏幕书写工具编辑的内容会自动记录下来，保存在该文件页面上。结束播放后，在文件编辑状态下，可以对保存下来的内容进行编辑。 东师理想高中物理云教学平台 111 11. 播放 在软件界面左侧的缩略图预览区中单击鼠标右键，在右键菜单中选择“开始讲授”，文件进入全屏播放状态，用户可以通过右键菜单或键盘快捷键(Esc-结束播放，Enter-下一页)控制播放，此功能亦可通过点击键盘F5键实现;若要从当前页开始播放，在右键菜单中选择“从当前页面开始讲授”，或是点击界面右下方的“讲授”按钮即可实现，此功能亦可通过点击键盘Shift+F5或Ctrl+F5键实现。 , 上一页:，播放状态下，当讲授到第二页及以后页面时，可通过点击该按钮， 切换到上一页的内容。 , 跳转页面:，播放状态下，可通过点击该按钮，跳转到下一页或者其他页面。 , 下一页:，播放状态下，可通过点击该按钮，切换到下一页的内容。 , 显示/隐藏工具栏: 播放状态下，点击按钮，显示工具栏，可以实现对当前 页面进行二次编辑，同时，按钮切换到状态;点击按钮或工具栏 的空白位置，则隐藏工具栏，返回到讲授状态。 12. 下载 下载平台中资源库资源、课件库、学案库等资源、案例库、工具模块时，会弹出下载管 东师理想高中物理云教学平台 112 理面板，面板中显示当前下载的内容，下载界面样式如下: 在下载过程中点击关闭按钮，下载管理界面关闭，但不会停止下载，只有点击下载资源后方的红色叉号，弹出提示: 确定删除下载任务才会删除下载任务。 如果下载管理面板被关闭了，点击界面右下角的按钮，即可弹出下载管理面板。 五、关于 单击“关于”按钮，弹出“关于我们”面板，包括产品名称、版本号、版权所有、联系方式信息。 东师理想高中物理云教学平台 113 六、帮助 单击“帮助”按钮，下载最新版使用说明书，下载完成后弹出帮助说明，可按目录查找，可按索引查看，也可自行输入关键字进行搜索。如果用户打开帮助说明后进行了选择学科，此时需要关闭已打开的帮助说明再点击“帮助”按钮，打开的才是所选学科的帮助说明。