师风师德自查
报告
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自查报告
参加工作以来已经是第七个执教年头了。作为人民教师，师德是教师素质的重要组成部分。教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。我个人认为，教师素质好是顺利完成教学任务，培养高水准人才的最基本品质。在七年的执教期间，除了严格要求自身作为教师应提高个人素养和教书育人素质外，结合学校学生特点和工作需要，深入细致地查找自身还存在的问题，不断剖析存在问题的原因，为以后能更好的工作提出切实可行的措施，提高工作效率，引导学生全面发展，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己: 一、加强教育教学的理论知识的学习，依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
二、爱岗敬业、教书育人、热爱学生、和谐发展
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课
的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
来设计活动，并做好记录。
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在教学活动中，要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。在自己执教期间，有时候过于严格要求学生，缺少与学生的沟通，忽视了学生之间的个体差异，没能做到全面了解学生在那些方面不足，而忽视学生的长处，使得在教育教学方面对一部分学生上针对性不够突出，使得教学方法和管理对一些学生不够有成效。针对校学生的情况，要提出新的要求，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
四、注重责任意识培养，修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起～我要以自身良好的师德形象带动孩子。作为教师一定要做到教学严谨，有责任有义务上好每一节课，批改好每次作业，辅导好每节自习。所以对于教师来说认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉
献精神，坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教，提高责任心是非常有必要的。
自查自己责任意识方面虽然在某些方面得到了校领导和同事的肯定，但还存在一些不足:一方面在对于年轻教师来说，在课余及业余时间的学习是少不了的，及时了解国内外重大新闻时事，阅读一些与专业相关的书籍，学科之间相互的探讨，都有助于我们业务能力和素质的提高。不足之处有时缺乏毅力和坚持，对一些新的知识了解不够。另一方面，在探索教学规律上，平时对教育理论、教育技术的掌握不充分，对学科新兴的知识掌握有不足，学习的时间不够，坚持的程度不够、学习的力度不够。
总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”
在今后的教学工作和生活上，我要更加严格要求自己，严谨做好每件事情，继续坚持自己好的一面，改正现在存在的不足，使自己不断提高，成为一名优秀的教师，并且要以校为家，校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，尽自己最大的努力保质保量完成教学任务，为我校贡献自己的一份力量。
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