传承经典文化 共建书香校园
“传承经典文化 共建书香校园”
读书活动倡议书
老师们、同学们:
中国人历来就有“读万卷书～行万里路”的传统～中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族。读书～能引导我们正德明理～学会如何做个有修养的人,读书～可以拓宽我们的眼界～获得精彩而丰富的人生体验,读书～还能获得最新信息和知识～提高我们的生存和竞争能力,……一本好书就像一把火炬～照耀我们从黑暗的境地走向光明的未来,一本好书就像一艘航船～引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
进入新的世纪～读书不仅成为一个人修养的重要标志之一～也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。面对二十一世纪的机遇和挑战～任何一个人的成长和成功～都离不开博大而深厚的人文力量的支撑。开卷有益～学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝的读书学习～才能在不断吸纳精神营养的过程中更新知识、更新自我～提升品位～升华人生。
值此新学期开学之际～特向全体师生发出以下倡议:
好读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。书籍是人类的精神粮食～是人类走向文明与进步的阶梯。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。可以说～一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯～一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅
读的追求与渴望～这个民族就会充满智慧和希望。
读书好。这是冰心老人《忆读书》的一句话～时刻提醒我们读书的重要性。读书养性～读书可以陶冶自己的性情～使自己温文尔雅～具有书卷气,读书破万卷～下笔如有神～多读书可以提高写作能力～写文章就才思敏捷,旧书不厌百回读～熟读深思子自知～读书可以提高理解能力～只要熟读深思～你就可以知道其中的道理了。
读好书。有选择地读书。希望每一个人根据自己的兴趣、志向、工作～选择你所喜爱的书籍～选择经时间滤过的经典。只有我们选择了好书～才能在阅读中体味人生、感悟生命～陶冶情操、健全人格～提升品位、成长成才。
读书吧:阅读是成长的基石～阅读是精彩人生的开始:正所谓“静对好书成乐趣～闭看云雾会天机”。让我们手捧书卷～静静阅读～分享读书的浓浓乐趣～共享读书的美好时光。让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种～让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落。
“传承经典文化 共建书香校园”
读书活动安排
活动要求:
1、每人认认真真读一本好书～班级应建立“图书角”～定期举行“好书换着看”的活动。
2、每人仔仔细细给亲友选一本书。读书而无友～则孤陋而寡闻。以自己的实际行动影响亲友也参加到读书行列中来。
3、每位同学设计一枚书签。用优美名言、格言警句、书中妙语等制作成精美的书签。学校将进行评比并展示。
4、每位同学写一篇有关读书的作文～学校统一举行读书作文竞赛～并展示优秀作品。
5、每位教师扎扎实实写一篇读书笔记、
读后感
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、鉴赏评析等形式的文章～期末评比。
活动安排:
第一阶段:启动阶段,9月1日—9月20日,
1、发放“传承经典文化 共建书香校园”读书活动倡议书。
2、班级出一期以“读书”为主题黑板报～进一步营造氛围。
3、建立班级图书角～取一个有特色的名子。要求品种丰富～数量充实。
第二阶段:实施阶段,9月21日—12月31日,
读:开展中华经典诗词诵读活动～每天在黑板右侧书写一首简短诗词～并在上午课前集体诵读～做到每日一诵。
写:举办读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来～在班内进行交流～营造共读、共享、共进氛围。期末每班推荐3篇优秀体会参加学校评比活动。
换:在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”～举行“好书换着看”等读书漂流活动。
赛:学校统一组织作文、书签制作竞赛～浓郁读书风尚～丰富心灵世界。
第三阶段:评比阶段,1月1日—1月10日,
1、评比班、校两级十佳“读书之星”～评比十佳“读书之星”教师。
2、“书香备课组”、“书香班级”评比。,“书香班级”评比
标准
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参考:“读书”主题板报评比成绩、图书角建设及利用情况、书签完成质量、作文竞赛得奖情况等,。
浙公网安备 33021202002483