刘老师仿格作文精讲比喻类议论散文写作

刘老师仿格作文精讲比喻类议论散文写作 【范文引路】 谈生命 ◎冰 心 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候他遇到?岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走„„ 终于有一天，他远远地望见了大海，呵～他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大～多么光明，又多么黑暗～大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融 了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀～也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生～ 生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵～看见了天～他便伸出嫩叶来吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头～他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他的叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦～终于有一天，冬天的朔风把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀～也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。 宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多 么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳～生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽,我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 【赏析】 作者要写的生命的特质，却用春水和小树来比喻，这在写作上叫借物喻理。 文章开头点 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，“我只能说生命像什么”，然后先写春水，再写小树，最后总结，是总分总的格式。在写“生命是春水”中，作者抓住了生命和春水积少成多、不畏艰险、勇往直前的相似点，将生命的特点淋漓尽致地表现出来。在写“生命是小树”中，作者抓住了小树和生命的成长过程的相似点，通过小树吸取营养成为大树的过程，写出了生命从少年到中年的成长过程。 【技法解说】 构思仿格:比较抽象的题目，或者难以用具体明晰的语言表达的主题，我们可以采用避实就虚的方法，运用比喻手法，将抽象的内容形象化，抓住主题和比喻的喻体事物的相似点，就可以达到表达中心、强化中心的效果。 结构仿格:范文使用的是总分总的格式，先总写生命，然后将生命的 特点分成两种事物进行比喻论述，每一种事物侧重于生命的一个方面，最后再总写生命，点题。这样的结构容易操作，十分明晰。 变格:范文是总分总格式，主要内容是写景物，而写作中我们也可以变格使用，比如写一种景物，然后围绕这种景物写一个事例，注意，是事例而不是一件事，事例是议论类文章用来证明观点的论据，不需要细致描写，概述即可，当然为了生动也可以运用描写，但是和记叙文的事件不同。这样操作就把总分总的格式变成了景物加事例的格式了，如下面的教师下水作文。 【教师下水题目】 2012年黑龙江省哈尔滨市中考作文试题: 相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。 后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。 这个故事至少给了我们这样一些启示:团结协作方可铸就辉煌;发挥所长创造精彩;人无完人，关键看如何任用。 请根据以上 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，自选角度，写一篇文章。 谈发挥长处 ◎刘德福 我一直相信，发挥人的长处可以创造精彩。 生命是一个挂在枝头的苹果，被阳光照射的那一面是红色的，而背离阳光的那一面是青色的。人们都愿意挑选甘甜的红苹果，不愿意吃酸涩的青苹果。红色是人的优点，而青色的是人的缺点，这是我们一般性的比喻。 我有一个背阴低洼处的苹果园，苹果比其他果园的晚成熟一段时间。开始时我整天怨天尤人，觉得老天不公平，那些朝阳的果园都让别人得去了，而我的果园却在背阴处。可是，现在我不这样认为了，其实上帝创造了大地万物，都有其各自的优势和劣势，长处和短处，十全十美的人和物是没有的，重要的是发挥长处。 有一天，到了苹果收获的季节，对面向阳的果园的苹果都已经下树一个月了，工人们正在剪枝、施肥，树上只有黄绿相间的叶子，而我这里的果园，苹果刚刚成熟，红红的苹果十分诱人，惹得向阳果园的工人们不停地赞美我晚熟的苹果。我的喜悦无法言说。其实，不管你有什么样的土地，只要发挥它固有的优势，就一定能有很好的收获～ 世界上的事物就像人的十个手指，不是一样齐的，总是会有长有短，有粗有细，假如你总是用长和粗为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 来 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 手指的话，那么，即使是中指，也不符合标准。其实，手的每个指头，都有各自的优势和劣势，就像人有各自的优势和劣势。拇指、食指和中指是主要的，粗壮有力，而无名指和小指，力量小，细小，起辅助作用。但是，无名指和小指戴起首饰来，确实美观，可以说，每个指头都有各自的作用。一双好手，创造出无数的精彩，就是因为十个指头各尽其才。 世界是由形态各异的事物组成的，而每个事物总是有自己的长处，世 界的精彩、奇迹都是发挥事物的长处来创造的。我们要学会发挥自己的长处，发挥了长处也就是展现了精彩。要记住:没有一个事物是十全十美的，所谓的美丽只不过是展现了长处，隐藏了短处;没有一个事物只有短处而没有长处，所谓的优秀只不过是把自己的长处发挥到了极致而已。 朋友，从现在开始，用欣赏的眼光看看你身上的长处吧～长处就是你的潜能，发挥潜能，就会创造出精彩～ 【教师下水感悟】 选择比喻类的议论散文格式，是考场写作的捷径。按着范文的格式，我选择了果园的苹果和手指这两个事物做比喻，然后写了和这两个喻体有关的两件生活中的小事，这样，一篇哲思飘逸、语言流畅的作品就出炉了。 【学生写作文题】 阅读下面的文字，按要求作文。 一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，显然，它迷路了，无法飞出房子。原因是它总在房间顶部的空间寻找出路，总不往低处飞――那低一点的位置就有敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到高于窗户顶部至多两三寸的位置了，可就是不肯再飞低一点～最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，落在桌子上气息奄奄„„ 常有人抱怨人生的路越走越窄，甚至看不到一丝光亮，这是不是有些像这只蝴蝶呢, 请准确理解以上材料，根据你的理解，联系现实，写一篇文章。要求:题目自拟，立意自定，文体自选，不少于60 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 。 【学生习作】 低头创造精彩 ◎姚奕捷 我一直相信，有的时候，低头也能创造无数的精彩。 生命像一棵种在地上的稻子，刚刚被种下去的时候，它们都挺直腰身向上生长，高昂的头颅是生命的一道靓丽风景线。可是，等到了成熟的时候，那些饱满的稻穗就开始弯下了腰身，而那些秕稻还仍然高傲地扬起头颅，让人一眼就看出那是一株空虚的稻子。低头的稻子才是最精彩的。又好比弹簧，我要费好大的力气将它按下去，此时弹簧也低下头来，它不叫喊也不放弃。当它抬起头的时候猛地伸长并发出“嘣”的一声，仿佛完成了小小的目标。但这一下子的力也使我震惊，低下头来会创造如此的精彩。就如一个皮球，人其实就是一个皮球，活的是一口气。充气就是自信，而放气就是泄气。但是，如果一个皮球一味地充气，必然会爆掉的，这也就像一个人如果只是一味地自傲，不懂得谦逊即低头，那么这个人一定会失败的。 就如春秋末年的越王勾践，他被吴王俘虏去做一些低贱的苦活，给吴王做马夫，此时，勾践低下了头，似乎忘记了自己原来的地位。整整三年，勾践尝尽了苦头，但因为低头，他在卧薪尝胆中积蓄了力量。几年后，越国逐渐强大，最终一举将吴国灭掉，吴王被逼自杀。勾践最终成为春秋最后一个称霸的诸侯。低下头，看一看自己是什么，为一切而准备，准备抬起头的时候超越自己和其他人。还有刘邦，在鸿门宴上面对实力优于自己、傲慢不可一世的项羽，刘邦采取了低头的姿态，谦卑地敬奉着项羽，最终让项羽打消了除掉刘邦的想法，为最后取得胜利赢得了时机。有时候，低 头是为了最终的抬头。 世界上许多奇迹是由那些不被人注意的人创造的，就是因为这些人总是在低头中积蓄自己的力量。所谓的一鸣惊人，不过是因为惊人之前的长期低头沉默而已。低头看脚下，你的脚步更扎实;低头去思考，你的心中更有智慧。一定要记住:没有一个人是可以轻而易举地成功的，所谓的坚持和与人竞争，必须以低头为前提，所谓的自信也是建立在低头的基础上的。 朋友，从现在开始，做一个会低头的人吧。低头储蓄力量，才可以创造未来的精彩～