下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 蜗牛与黄鹂鸟说课稿

蜗牛与黄鹂鸟说课稿.doc

蜗牛与黄鹂鸟说课稿

梦醒了也他走了
2018-11-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《蜗牛与黄鹂鸟说课稿doc》,可适用于活动策划领域

音乐说课稿《蜗牛与黄鹂鸟》 一、教材分析:这是一首民族特色浓郁的台湾叙事歌曲。歌曲旋律轻松活泼歌词生动有趣深受儿童的喜爱。歌曲以葡萄树刚发芽时蜗牛与黄鹂鸟简短的对话塑造了勤恳踏实的蜗牛与高傲自大的黄鹂鸟的形象。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神音乐形象天真纯朴富有生活气息。隐喻着日常生活中人们不畏艰难对奋斗目标执著追求的顽强精神。深刻的道理、善意的嘲讽都融入活泼的艺术形象之中达到了寓庄于谐、寓教于乐的目的。三、学情分析:对于这一课我所面对的教学对象年龄小爱玩、好动、喜欢模仿、他们集中注意持久性较差、这是他们的天性所以我让他们尽量在玩的过程中去学习音乐并且爱上音乐。四、教学目标:根据以上分析的教材特点以及小学生的年龄特征和心理特点本课的教学目标我是这样来设置的:指导学生能用明亮、轻巧的声音用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。让他们学会相互合作并创造性地参与音乐活动。从而使学生懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。五、教学重难点:在本课的教学中有这样几个重点和难点:重点是要引导学生能够深入角色去感受音乐的美从中体会到音乐中所蕴藏的思想内涵。而难点在于要能够吐字清晰寻找规律化难为易的去掌握切分节奏注意换气符号并且亲自实践用打击乐器去为歌曲伴奏。六、教法学法:在教学方法上为了全面准确的落实本课的教学目标教学时我针对儿童的特点遵循直观性、启发性原则和循序渐进由浅入深的原则利用多媒体教学手段充分发挥学生的主体作用重点采用游戏法、合作法、情境教学法等方法设计本课过程。让学生能够在聆听中去感受、在体验中去探询、在模仿中去学习通过自主探究去总结去提炼使其达到良好的教学效果。七、说教学过程首先说一说本课的总体结构设计共分为四大部分分别是熟悉歌曲、学唱处理教育、表演巩固、创编拓展。其次说一说教学环节的安排针对做什么、怎么做谈谈我的想法。(一)熟悉歌曲这个环节我主要是让学生根据音乐所塑造的不同音乐形象来模仿蜗牛和黄鹂鸟的动作。“老师给你带来了两个小动物一个是蜗牛一个是黄鹂鸟。请你听一听用你的动作告诉老师如果是蜗牛就请你学蜗牛爬如果是黄鹂鸟就请你学小鸟飞。”通过这一环节的设计不仅使学生初步熟悉了歌曲的旋律、初步感知了蜗牛与黄鹂鸟的音乐形象而且更好的调动了学生学习的积极性自主性为完成歌曲教学任务打下了基础。(二)歌曲教学一开始我并没有让学生马上聆听歌曲而是通过看图片听音乐故事这样的方式吸引学生的注意力对《蜗牛与黄鹂鸟》的故事有一个初步的印象激发他们学习的兴趣创设一定的情景扩大学生对歌曲的理解。接下来我会让他们和我一起按节奏读歌词这个环节我将注意重点引导他们掌握切分节奏和蜗牛、黄鹂鸟对话部分的语气处理。为歌曲教学时用不同的音色、速度和语气来表现歌曲做好准备。接着用“啦”来模唱整首歌曲让学生对歌曲的旋律有个初步的练习对歌曲有反复的情感体验然后进入歌曲的教唱部分我主要分两大块来完成:一是学唱歌曲二是歌曲处理。运用听唱法这种歌曲教唱方法来完成歌曲学唱。然后引导学生改变歌曲的速度、运用不同的情绪来演唱各个角色的帮助学生进一步理解歌曲。在学会歌曲后利用不同的演唱方法继续练习熟练歌曲比如扮演蜗牛和黄鹂鸟对话轮唱这样的游戏方式来增加学生的兴趣从而达到对歌曲的进一步掌握。更重要的通过以上几个环节的教学让他们学习到了蜗牛的这种坚持不懈勇往直前的精神。“黄鹂鸟对蜗牛的这一做法是什么态度呢?”启发学生说出黄鹂鸟嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起……。下面我们把嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起人的黄鹂鸟再唱一遍这次请你一边唱一边用你的动作来表现傲气的黄鹂鸟。“蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退缩还告诉黄鹂鸟一个什么道理呢?”生答。(启发学生说出笨鸟先飞的道理)(四)拓展创编在拓展创编环节让学生以小组为单位合作创编《秋天版的蜗牛与黄鹂鸟》。设定情景“当秋天葡萄成熟蜗牛和黄鹂鸟再次相遇时他们会说些什么?”小组讨论创编后上台展示表演。旨在发挥学生的创编和表演的能力张扬学生的个性增强他们音乐表演的自信心在他们在唱、听、看、演的过程中培养良好的合作意识。八、小结在小结部分让扮演蜗牛和黄鹂鸟的同学上来进行自诉当然是蜗牛不怕困难坚持不懈最终吃到了葡萄而黄鹂鸟也认识到了自己的错误更重要的是让所有的同学都学习到了蜗牛的这种坚持不懈不怕困难勇往直前的精神。最后让学生随音乐律动出教室。我的说课到此结束谢谢大家 

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/3

蜗牛与黄鹂鸟说课稿

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利