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证件号码.doc

证件号码

陈善时
2017-08-31 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《证件号码doc》,可适用于综合领域

证件号码NIT大作业大作业一:PMBGBSVGAWindowsMicrosoftword,NIT大作业A编辑后的文档如下有NIT大作业NIT大作业美国一位广告人的脸颊得了皮肤病。他对妻子说:“我一生想从事自由写作现在趁自己行的时候一定要看。”他辞了职用全部积蓄在新泽西安买了一座破旧的大农开始写作起初他要写一些生篇关于海军潜水员初学潜水感受的文章但总觉得言不由衷词不达意。他决定亲自试试潜水的滋味。生来第一次潜下水去他紧握着绳索沉入海水深处。他的两耳立即疼痛难当后来潜水手套也握不住那条黏糊糊的绳索绳索落地的同时他很快下沉一只笨重的潜水靴子又木桩里不出水面。“拖我上去!”他惊恐吓万状对着附在头盔上的扩音器大喊。他被人拉出水面掀起头盔觉得喉咙里有些东西堵得慌吐出来竟是一口血原来他的耳喉里有些毛细管破了。但他的成绩很不好潜下了米。他卖掉了那篇绘声绘色的文章所得稿酬足以使他付清许多积欠的账单从此以后他给事业定了个原则:选出最高的目标亲自经历一次然后再下笔。最终他成了脍炙人口的纪实作家正如哲人梭罗所说:“一件事物值多少等于个人目标将来要付出的代价这代价我称之为生命。这又使我想起另一个感人肺腑的故NIT大作业事。古希腊有一条法律奴隶搞艺术创作要被死刑但基里奥酷爱雕塑他的姐姐基里奥拉鼓励他:“到我们房子下面的地窖去我给你点灯给你粮食。于吧上帝会保佑我们!“不久举行了一个艺术展览会当时最著名的雕塑家菲狄亚基哲学家苏格拉以从经历也都是一种文化而且是很重要的文化这一角度看更是做什么事都会白做了生活是没有尤其是想成大事业者买一次粮可知粮价又涨落到多少也可知老百姓对粮价的情绪如何。帮父母到小摊买一次菜可体味个体经营者的甘苦。丢一次钱可理解被偷者的懊恼和对偷儿的憎恨。即使被诬告蹲一次监狱也可体验监狱生活体会犯人心理„„如果你以为这似乎带点阿Q哲学的味道那我只好阿Q哲学也并不全无道理。因为生活是五花八门的所以世界才有许多种哲学。多吸收几种有进步意义的哲学思想为我所用有什么不好。人生是酸甜苦辣的是形形色色的是艰难曲折的„„必须多经历些才能懂得才能珍惜生活有同情心有爱心才坚强才有毅力。即使不想成大事只想创造吉尼斯世界那类成功也不可能只盯着那件事本身丝毫不离。你是个扎花圈匠亲友求你做个布置婚礼的纸花串儿也觉有违你的事业那你的事业顶高目标就只能是创扎圈的最高纪录了花圈买不出去还兴许盼着多多死人呢!NIT大作业NIT大作业大作业二作业名称:创建和编辑表格一、概要说明:、表格的名称《计算机基础授课表》、来源《计算机书》和字数()。、表格形式及实现的过程:()、录入文本建立空表格。()、输入表格行及列的标题并居中。编辑后的文档如下编辑后的文档如下()、输入原始数据。()、对表格进行编辑并对文章设置格式。()、进行列(总计)进行计算。()、对表格进行修饰对行、列进行宽度设计。进行表格与文字的转换。、按A大小打印文件。编辑后的文档如下为了结合职业技术教育的特点书中每章配有适量的习题和答案所有习题的题型都以全国计算机等级考试的题型为准。以便读者检查所学知识的掌握程度也为教师授课和留作业提供方便配合本教材的使用我们组织有丰富实践经验的教师编写了一本与教材配套的《上机实习与指导》书中配有个教学实习法的详细指导供教师和学生参考以帮肋学生顺利进行实习使学生的每次上机不但有目标NIT大作业有重点而且提示实习的方法与步骤有助于提高学生的上机质量。世纪多媒体技术将会是人们使用计算机的方式并形成世界上发展最快的最具有潜力的产业之一从前计算机发展的方向看来了解多媒体的基本知识应该计算机普及知识中重要内容之一我们在计算机基础知识内容中增加了“多媒体技术”一节寻多媒体知识进行介绍并在第二章操作系统的功能的使用中简单讲述了如何使用计算机的多媒体功能。文字处理模块将一些难度比较大的知识和不大使用的知识删除。在新教学大纲中将文字处理能力的培养作为学生学习计算机的主要内容之一教材以Word为蓝本详细介绍了Word和Word软件的应用各学校可以根据教学环境以及使用的设备或全国计算等级考试的要求选择其中一种文字处理软件。若是供五年制高职的四年中专使用建议系统地学习“计算机基础知识”、“操作系统的功能和使用”、“中文字表处理软件Word”、“中文Excel基本操作”、“数据库管理系统的应用”、“计算机网络基础理”、“Internet操作基础”七大模块以便参加全国计算机等级考试或全国计算机应用技术(NIT)考试。NIT大作业WindowsDOSWord*ExcetInternetNIT大作业大作业三作业名称:创建带有数学公式的文档一、概要说明:、文章的名称《导函数》、来源《数学》和字数()。、完成作业的主要操作过程。、录入文本。、输入特殊符号和公式。二、编辑后的文档设置如下:、标题为二号华文行楷、加黑加下划线并居中。、所有文字为四号宋体。、创建其中的数学公式。编辑后的文档如下导函数f(x,x),f(x)lim,x,,xy=f(x)x’f(x)NIT大作业()()fx,x,fxf(x,x),f(x)limlim,,x,,x,x,,x‘f(x)y=f(x)x我们在前面所遇到的函数都是一个变量明显是另一个变量的函数可以表示为y=f(x)的形式称为显函数。如果一个函数的自变量x和变量y之间的对应关系是由一个二元方程F(x,y)=所确定的那么这种函数称为隐函数。如方程xy=,xyy=R,xye=都确定了y是x的隐函数。隐函数如何求导?很自然想到隐函数化为显函数然后求导显函数很容易化为隐函数但不少情况下隐函数不可能化为显函数如yxye=xyxyy’yyxyy=f(x)(a,b)(a,b)xy’fx由际数的定义对任意x即有fx,x,fx()(),fx,()lim,x,,xy=f(x)a,bx=aNIT大作业x=be,a,b,(sinx),cosx)sinxdx,,cosxC,(cosx),sinx,,(logx),cosxdx,sinxCa,xlnatanxdx,,lncosxC,(lnx),,xxxarcsindx,xarcsinaxC,(arcsinx),,aa,xxax,(arccosx),,adx,C,,xlnalnxdx,xlnx,xC,(arctanx),,x,,xx,(a),alnacosnxdx,sinnxdx,,,,,,

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