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学科渗透教案.doc

学科渗透教案

林文欣
2019-06-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《学科渗透教案doc》,可适用于活动策划领域

学年学校德育渗透优秀教案《厄运打不垮的信念》苏教版五年级语文朝阳镇泥河小学五年级教师李丽英教学目标:、正确、流利、有感情地朗读课文。、会本课个生字,认识多音字,理解由生字组成的词语。、领会文章的思想内容,感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力,懂得在人生旅途中,只要有坚定的信念,就会有希望。教学重难点:体会谈迁在逆境中不低头、不屈服、坚定信念、自强不息的可贵品质。教学时间:二课时。教学过程:第一课时一、板书课题,引导质疑:板书、厄运打不垮的信念、看到这个题目,你会提出哪些问题呢(估计学生会提出下列问题)()“厄运”指什么()是谁遭到了厄运()他有着什么样的厄运、同学们提出的几个问题,课文已经给我们做了回答。现在,我们就带着这几个问题读读课文。二、初读课文,自学生字、学生自读课文,要求学生读准字音,读通顺句子。、划出生字词,并借助工具书自学不懂的词,再和同学讨论交流。三、检查自学情况。、字音教学:着重读准“浙、抄、撰”等翘舌音。“坎、诞、寝、”都是前鼻音,“撰、迁”是三拼音。、理解生词:“博览群书、家徒四壁、一袭破衫、奋笔疾书”等词。四、再读课文,整体感知,理清课文层次。、轻声读全文,边读课文,边思考:这篇课文主要讲了什么、指导分段()默读全文,思考各自然段讲了什么,讨论交流。()把有联系的段落分为一段,把单独讲一个意思的段落分为一段。①第一段:(节)写家境贫寒的谈迁编成了多万字的《国榷》。②第二段:(、节)写书稿被人偷盗后,年老体弱的谈迁重新编写《国榷》。③第三段:(节)写由谈迁的故事而发出的感慨。也是全文的总结。指名分段朗读课文,要求做到正确、流利。读后评议。五、学习课文第一段。、学生默读课文第一段。思考:这段主要讲了什么、哪些词句是讲谈迁不向困难屈服,自强不息的(读句子,谈体会)、在这段中作者运用了列数字的写法,表现了谈迁的刻苦和信念的坚定,请你找出来读一读。说说你从中感受到了什么你仿佛看到了什么作者这样写有什么好处、从这段中你体会到谈迁是个什么样的人、指导朗读。三、作业课堂作业。()用钢笔描红、临写。()读一读,再抄写课后词。课后作业。朗读课文,体会文章的思想感情。第二课时一、复习引入。、上节课我们初读了课文,学习了课文第一段,你知道了什么你觉得谈迁是个什么样的人(板书)不向困难屈服自强不息、师:谈迁经过多年的奋斗,曾经过次修改,终于在多岁时完成了一部“鸿篇巨制”多万字的明朝编年史《国榷》。这是何等的伟大啊!你们说说这需要的是什么齐读(不向困难屈服,自强不息的精神。)那么,课文中还有哪些地方讲谈迁不向困难屈服,自强不息我们来继续学习课文。二、自学课文第二段。、学生自由朗读课文第二段。思考:()谈迁遇到了怎样的厄运他又是如何面对这致命的打击的()谈迁有着什么样的信念在逆境中他又是如何坚定信念、自强不息的、要求学生边读书,边划出有关句子,读一读。、哪些段落最使你感动,请你多读几遍。三、全班讨论、交流。、谈迁遇到了怎样的厄运理解:家徒四壁。、“书稿被偷”,“下落不明”又这意味着什么(意味着多年的心血转眼间“化为乌有”。)“化为乌有”什么意思、为什么说这对任何人都是致命打击而对于谈迁又是怎样的打击呢(当时的谈迁已是“年近花甲”“体弱多病”的老人了,可见这种打击是何等的惨重!)有感情地朗读第二自然段。、那么,谈迁又是如何面对这致命的打击的找出有关句子读一读,谈谈你的理解。、谈迁有着什么样的信念在逆境中他又是如何坚定信念、自强不息的自读课文自然段,读后全班交流。(理解:①为了完成新书稿,为了使新书稿更加完善、准确,他“四处寻访”、“广泛搜集”,甚至亲自“考察”历史遗迹。他不怕苦(一袭破衫),不怕累(终日奔波)不怕孤单,不怕病(年老体弱)又经过几年的奋斗,新写出一部“明史巨著”。理解:②文中又一次运用了数字,“卷”“万字”说明谈迁为《国榷》倾注了多少心血啊!通过引导学生对重点词的理解,体会谈迁在逆境中不低头,不屈服,坚定信念,自强不息的品质。)指导朗读第三自然段。、“名垂青史”什么意思为什么谈迁能“名垂青史”四、学习第三段。、是啊,这是一个多么感人的故事啊!作者发出了怎样的感叹呢(齐读四自然段。)、这句话是什么意思说说你的理解。(人生难免有崎岖和坎坷,但只要信念不被打垮,希望就永远存在。)、这段在文中起了什么作用(既是课文的总结,又点明了文章的中心。)五、有感情地朗读课文。课文学完了,你还有什么不懂的吗六、总结全文。、课文主要讲了一件什么事、归纳中心思想。(本文记叙了明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事,表现了谈迁逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。)七、作业。积累本课的好词好句,请摘抄写在本子上。板书:家境贫寒不向困难屈服书稿被偷坚定信念从头撰写自强不息《国榷》名垂青史

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