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小草，向前走
教科版二年级语文上册教案 小草，向前走 教科版二年级语文上册教案 小草，向前走
教学目标:
1、感悟小草 向前走 的快乐，激发对小兵一样的喜爱、敬佩之情。
2、学习质疑，学习自主阅读发现。
3、有感情地朗读
课文
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。背诵自己喜欢的段落。
4、认识双线格中的10个字，学会田字格内的11个字。
教学重点:有感情地朗读课文并背诵部分段落。
教学难点:感悟小草 向前走 的快乐。
教学准备:挂图、录音带
教学过程:
第一课时
一、创设情景，导入新课
今天，我们学习一篇课文，题目叫《小草，向前走》。看了题目，你有什么疑问吗,
二、理解课文，感悟新知
1、自由试读课文。要求:把字音读准确。
2、同桌互读，教师检查指导
3、教师配乐范读，学生标出自然段。
4、读了课文，你知道了什么,从课文中又发现了什么,
5、在小组中、班级中交流阅读新的。
三、深化明理[+.xxjxsj.CN=小学
教学设计
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1、引导学生根据自己的理解、体会来欣赏、美小草:你想对小草说点什么,
2、结合课文，动手画出插图
四、教师小节
这节课，我们学习了《小草，向前走》这篇课文，感受了小草的可亲可敬和乐观向上的精神。我们在平时的学习生活中也要有小草 向前走 的劲头，那么，我们的心中一定会充满阳光和快乐的～
第二课时
一、积累内化
1、自选词语，引导学生尽可能选一些新词语，增加词语积累。
2、背诵自己喜欢的段落。
二、迁移练习
1、认读词语
2、识记字形，运用多种
方法
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。
3、引导观察，指导写字
4、实践活动
收集朗读关于 草 的诗文，在同学之间交流
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