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量子力学教学中值得注意的问题_读关洪著_一代神话_哥本哈根学派_

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量子力学教学中值得注意的问题_读关洪著_一代神话_哥本哈根学派_量子力学教学中值得注意的问题_读关洪著_一代神话_哥本哈根学派_ 第 22 卷第 10 期 大 学 物 理 Vol . 22 No . 10 Oct . 2003 2003 年 10 月 COLL E GE P H YSICS 量子力学教学中值得注意的问题 书 评 ———读关洪著《一代神话 ———哥本哈根学派》 陆 果 ()北京大学 物理学院 ,北京 100871 二年级开始学习量子力学的基本原理和应用时 , 往往 1 量子力学在大学物理教学中的核心地位 习惯于用经典物理的概念和图像来理解. 特别是 ,...

量子力学教学中值得注意的问题_读关洪著_一代神话_哥本哈根学派_
量子力学教学中值得注意的问题_读关洪著_一代神话_哥本哈根学派_ 第 22 卷第 10 期 大 学 物 理 Vol . 22 No . 10 Oct . 2003 2003 年 10 月 COLL E GE P H YSICS 量子力学教学中值得注意的问题 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 评 ———读关洪著《一代神话 ———哥本哈根学派》 陆 果 ()北京大学 物理学院 ,北京 100871 二年级开始学习量子力学的基本原理和应用时 , 往往 1 量子力学在大学物理教学中的核心地位 习惯于用经典物理的概念和图像来理解. 特别是 ,量子 力学仍然在发展之中 ,一些新领域仍然在进行探索 ,初 量子力学 、相对论和基因双螺旋结构是 20 世纪最 学者更容易感到无所适从. 如果处理得当 ,这将为我们 重要的三大科学发现 . 培养学生的创新能力提供很好的舞台 ; 否则 ,就有可能 以量子力学为基础的现代量子理论使我们得以了 造成误解和混乱 . 解分子 、原子 、核子 、夸克 、轻子的性质和各种物态的结 与力学 、电磁学甚至相对论的建立不同 ,量子力学 构 ,是最有预见力和最精确的理论 . 它不仅适用于微观 的建立所依靠的是一大批精英科学家的共同努力 . 尽 对象 ,而且也适用于宏观量子现象. 直到今 天 , 量 子 力 管其中有十多位获得了诺贝尔物理学奖 , 但没有一个 学仍有旺盛的生命力 , 一方面它的理论发展和实际应 人或者一个学派是“一贯正确”的 . 为了对量子理论有 用一直层出不穷 , 另一方面它的基本原理仍然在不断 一个较准确的总体 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ,有必要从原始史料出发 ,对量 探索之中 . 可以这样说 ,没有量子力学 ,就没 有 当 代 物 子力学的建立和发展进行实事求是的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 , 特别是对 理学 ,就没有与当代物理学联系在一起的当代技术 ,也 量子理论的一批创始人早期的概念发展有一个准确而 就不会形成今天趋于全球化的经济结构和信息革命 . 明白的理解 , 弄清楚到底哪些概念和原理是已经证明 在今后相当一段时间内 , 量子力学必将继续居于物理 为正确并得到公认的 . 关洪教授的著作《一代神话 ——— 学理论创新的中心 . 1 哥本哈根学派》,在这方面为我们物理教师提供了有 益从量子力学诞生的时刻开始 , 尽 管 其 数 学 结 构 严 的启示和借鉴. 关洪教授长期以来从事量子力学及 其谨 ,但许多科学家怀疑它并不是一个完备的物理理论 . 发展史方面的研究工作 ,尊重史实 ,深入 扎 实 , 思 路 开如何理解它的基本概念和基本规律 , 一直存在着深刻 阔. 他的许多研究心得 ,在十多年前出版的著作《量 子而激烈的争论 . 近 20 年来 ,这种争论已经 从 纯 思 辨 的 2 力学的基本概念》中 ,已经作了深刻的阐述 . 讨论发展成为依靠实验的实证研究了 . 这类关于量子 关洪教授在《一代神话 ———哥本哈根学派》的第一 力学基础的研究工作 , 现已成为当代物理学中非常活 章里 ,首先 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述了他关于一个研究学派所要满足的一 跃 、非常有基本意义 、甚至会产生革命性进 展 的 领 域 . 些基本条件的观点 , 然后简要地叙述了玻尔的生平和 这类研究与电子学 、光学 、信息科学和材料科学等当代 成就 ,并指出 :所谓的“哥本哈根学派”只是一个松散的 科学技术的成就相结合 , 可能导致发展出基于量子力 集体 ,实际上它指的是以玻尔为代表的一种对量子力 学原理的全新技术部门 . 量子信息学的前沿研究工作 学的解释 ,即对量子力学概念体系的“哥本哈根解释”. 已经表明 ,量子世界的奇妙特性会在信息过程中发挥 除了承认所有物理学家都一致承认的非相对论量子力 重要的作用 , 使量子信息系统的信息功能突破经典信 1 学里的几条基本假设之外 , 作为“哥本哈根解释”特 息系统的极限. ) ) 点的几个主要论点是 : 1波动 - 微粒二象性 ; 2不确 鉴于量子力学在现代科技发展 中 的 重 要 性 , 大 学 基础物理教学无疑必须把它放在核心的地位上 . ) ) 定性原理 ;3互补原理 ; 4投影假设 ; 等等. 在 20 世纪 50 年代之前 ,在历史上起了推动作用的“哥本哈 2 量子力学发展史给我们的启示 根解释”,曾经在量子力学的教学中占据垄断地位 ,因 当结合成波动 - 微粒二象性的一个观念 , 以说明和理 1 关洪. 一代神话 ———哥本哈根学派 M . 武汉 : 武汉 社 ,2002 . 19 ,39 . 解在量子力学里发生了什么事 . 由于玻尔的互补性观 念并没有一种特定的含义 ,不是一种专门的解说 ,而是 2 北京 :高等教育出 关洪. 量子力学的基本概念M . 可以有许多种具体体现的一种普遍性的原理 , 因此关 1990 .
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