劳模创新工作室
职责
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1、围绕学校年度工作目标、明确学校管理和教学研究内容。工作室定期召开工作会议,组织学习,研究课题。
2、了解和掌握新理念、新办法、新经验等信息,及时更新观念,指导学校各项工作有效开展。
3、集中组织工作室成员开展活动,树立创新示范作用。每年组织1至2次示范交流活动,完成1至2篇调研报告。
4、围绕研究项目,积极组织开展交流、研讨等活动,集思广益,培育集体凝聚力,形成富有战斗力的团队。
5、发挥劳模示范带头作用健全发挥劳模作用的常态机制。组织和带领教师为学校发展献计献策,争创一流。
劳模创新工作室
管理制度
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1、忠于团队,履行责任,乐于助人,严格管理,严于律己,严格执行学校各项工作任务。
2、工作室成员除完成工作室分配的任务外,还必须认真完成学校分派的各项工作任务。
3、工作室成员之间要互相协作,发现问题互相提醒,时刻保持良好的工作状态。
4、工作室成员之间需要以礼相待,对他人热情有礼,并耐心帮助其他教师在工作上遇到的一切难题。
5、工作室设兼职秘书,负责联系成员和相关管理工作。做好活动记录,对各种资料按要求保管存档。
6、工作室活动经费要按照裕安区工会的规定严格管理和支出,款项公开,确保专款专用。
王立平简介
王立平,男,1968年10月出生。1989年师范毕业踏上三尺讲台,一直坚守贫困的乡村小学,倾心钻研教学,细心顺护学生,精心管理学校。2012年被授予“安徽省先进工作者”,2014年荣获全国五一奖章。
勤奋好学,坚信学高为师。坚持阅读大量教育教学专著,认真钻研教育教学理论,刻苦锤炼教学基本功,努力提高教育教学水平。圆满完成教育教学任务。先后四次参加“六安市骨干教师”
培训
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。在南京凤凰母语教育科学研究所的“凤凰语文论坛”里,他的主题贴多次被评为“随笔百优”、“十佳随笔”、“研备之星”等,2012年被授予“年度十佳人物”光荣称号。
言传身教,坚持身正为范。二十多年来,他努力践行“为了孩子终身发展”的教育理念,以身作则,率先垂范,为孩子们做好榜样;大力发展学生务方面的特长,努力促进学生的全面发展;因材施教,积极做好“学困生”转变工作。严谨治学,坚守成绩斐然。几年来,杨店小学校容校貌得到极大改观,多次受到省、市、区领导褒奖。“文明创建”、教育教学质量、“校本教研”等方面工作连续五年获裕安区一等奖。连续三年指导青年教师在裕安区和六安市优质课比赛中获得一等奖。重视校园文化建设,学校文化氛围浓厚,先后被评为第五、第六届裕安区“文明单位”,六安市第七届“文明单位”。
浙公网安备 33021202002483