初中体育课足球教学教案大全

初中体育课足球教学 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 大全 陆磊(13070117) 一、指导思想 深化教育改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习能力，培养学生的创新精神，为学生的终身体育奠定基础。对现有的教学模式进行探索，通过课程教学，培养学生的体育兴趣，使其养成积极自觉锻炼的习惯，培养终生体育。让学生对一至二项运动技术知识，技能技巧以及理论知识进行专门和深入的学习，并使其熟练掌握一些运动技术、技能。 二、教材分析 足球运动的特点是:趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显，是学生特别喜爱的运动项目之一。初中学生在 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 阶段已经初步接触了足球，有了一定的足球基础，根据本阶段学生的生理和心理的发展特点，我选择“脚内侧踢球，脚内侧停地滚球”作为本节课的主教材。 三、学情分析 本次课的授课班级为高二年级，共40名男生。学生对足球有过接触，有一定的技术基础。学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 四、教学目标 1.知识目标:90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。 2.技术技能目标:70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。 3.情感目标:利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、教学重、难点 重点:支撑脚的位置和脚触球的部位。 难点:支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握。 六、教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。 全课教学的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育等，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。 七、教学过程 (一)导入与热身阶段(10’) 1、课堂常规 2、本课的教学内容目标及要求 (二)实践与提高阶段(15’+15’) 1、尝试性踢、停球练习 2、脚内侧踢、停球 3、(1)两人一球相距5米踢、停球练习. (2)拓展与延伸练习. 4、游戏(点球射门) (三)结束与评价阶段(5’) 1、放松操. 在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复. 2、对本课进行小结，布置收回器材. 八、运动负荷 预计平均心率为:130--135次/分， 最高心率为180次/分，出现在第二十、三十五分钟 运动密度约为50%，运动负荷为中等。 九、场地器材 足球40个 足球场 训练背心 标志盘若干 小球门4个 授课对象:高二年级 人数40人(男) 1、脚内侧踢球 教学内容 2 、脚内侧停地滚球 1. 知识目标:90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。 2. 技术技能目标:70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。 教学目标 3. 情感目标:利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 重点 支撑脚的位置和脚触球的部位 支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握 教学重难点 难点 1、场地平整 足球 40个 足球场 安全措施 教学准备 训练背心 标志盘若干 2、活动充分 小球门4个 练练课程 师生活动 教学组织与要求 习 教学内容习结构 次时 数间 课堂常规: 1(体委整队，报告出勤 人数 2(师生问好 3(介绍本课内容 一、 一、队列如图示 4(安排见习生 1(教师提前到场，准备场地器 准备活动: ,,,,,,, 导 材。 1(围绕场地慢跑 ,,,,,,, 2(迅速集合学生。 2(双人操 ,,,,,,, 入 ? 压肩 ,,,,,,, 与 1 10 ? 转体 二、 , ? 转动1(教师语言提示，学生和老师热 ? 踢腿 要求: 一起练习，充分活动开 ?有关韧带、关节、相关肌肉、韧带，提高1.集合要快、静、齐 身 兴奋性。 肌肉的足球专项2.慢跑时队伍整齐、步 (音乐伴奏) 辅助练习 伐一致 3(熟悉球性练习: 3.(做足球操时，听从 1.双脚左右外跨球 口令、动作到位 2(教师讲解练习方法。 2.双脚左右内跨球 3(双脚左右捣球 4(双脚交替踏球 5(双脚左右拉球 6(展示颠球技术 一、尝试性踢、停球练 一、 * * * * * 习 1、教师提出问题:在足球比赛 教师提示:正脚背、 中用什么样的脚法踢、停球 外脚内侧、脚外 最常用、最准确、最稳妥, * * * * * 侧、脚尖、脚后 2、给于学生提示，组织学生作 跟等 (图一) 尝试性练习。 3、学生进行尝试性踢、停球练 ********** (图一) 习，在练习中积极思考问题。 ********** ********** 二、脚内侧踢、停球 二、 ********** 若 重点:支撑脚的位置(距1、集合学生，学生回答刚才的?。 * 干15 实 离球侧方15公问题引出本课内容。 分左右) (图二) 次 2、给予学生正确答案，带领学难点:支撑腿微屈、重生观看挂图。 心下降。 3、教师讲解动作要领，并示范 动作，组织学生进行练习， (图二) 给予口令提示。 践 4、学生明确本课学习容，认真踢固定球: 听讲，观看教师示范，建立 重点:脚尖稍翘、脚底正确的动作概念。 与地面平行 5、学生分组进行练习，动作正难点:触球部位 确。 与 三(1)两人一球相距5 三、1(教师讲解练习方法，示 米踢、停球练习。 范动作。 * * * * * 重点:正确的脚型 2(组织学生分组练习。 难点:后撤时间的掌握 3(找优秀同学示范动作。 4(学生明确重点，分组练 * * * * * 提 (图三) 习。 5(练习中相互观察，相互 (图三) 纠错。 (2)拓展与延伸练习 6(踝关节放松，学生不断***** ***** 总结后撤时机。 高 重点:主动上前迎球 7(练习时动作由轻到重、***** *****若 由慢到快，循序渐进。 干15 难点:停球位置 四、1(教师讲解游戏方法目的。 ***** ***** 次 2(利用标志物来提高学生 (图四) 传球的准确度。***** ***** 3(语言提示，实力与心理 的较量。 (图四) 四、游戏(点球射门) 4(学生明确游戏方法、目要求: 的。 1(教师讲解时认真听 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf (略) 5(统一行动，激发学生兴2.不懂时要及时提问 趣和心理素质，不断强3(不正确的动作纠正后 化技术动作。 及时改正 一、整队集合 * * * * * * * * 二、放松:放松牵拉 1、迅速集合学生。 * * * * * * * * ? * * 结 三、点评本课情况 2、随音乐、语言提示，师生共* * 束 同放松。 5 与 四、宣布下课，师生再 要求: 评 见 3、教师点评。 1.集合要快、静、齐 价 2.教师点评时认真听讲 五、收放器材。 y 170 练习密度: 50 + 5 预 160 计 150 140 练习强度:中等 运 130 动 120 100 平均心率:135 + 5 次/ 负 90 分 荷 80 x 5 10 15 20 25 30 35 40 45 运动负荷参考曲线