2015届山东省滕州市善国中学高三5月模拟考试
文综历史部分
13.中国古代南北朝时期,人们生活中开始常用“佃客”、“典计”、“衣食客”等称谓。这反映出当时
A.农业生产中出现资本主义萌芽 B.战乱使大量人口失去土地
C.租佃关系在农村普及 D.自耕农经济开始逐步走向解体
14.北宋前期,皇室成员的宗子们,从童稚即可享受赐名授官特权。到了南宋,宗室子弟则要参加科举考试以获得官职。这说明宗室科举( )
A.利于政治机构的完善 B.体现宗室平民化的倾向
C.导致宗室特权被取消 D.是科举制由盛转衰的标志
15.张继煦说:“辛亥革命曷为成功于武昌乎?论者以为武昌地处上游,控扼九省,地据形胜,故一举而全国响应,斯固然矣,抑知武汉所以成为重镇,实公(指张之洞)二十年缔造之力地。其时工厂林立,江汉殷盛,一隅之地,足以耸动中外之视听。有官钱局,铸币厂,控制全省之金融,则起事不虞军用之缺乏。有枪炮厂可供战事之源源供给。成立新军,多富于知识思想,能了解革命之旨趣。而领导革命者,又多素所培植之学生也。”下列表述与作者主旨相符的是
A.独特的地理位置决定了武昌首义
B.新军的革命热情决定武昌首义的发生
C.洋务运动为武昌首义奠定了基础
D.民族资本主义为革命提供了保障
16.从1928年开始,国民政府先后同各国签订关税条约,提高火柴、瓷器、糖、水泥、肥皂等货物的进口税,到1933年,对棉产品、纸张的进口税率甚至达到货价的80%。此举
①促使外国资本卷土重来 ②使官僚资本垄断国家经济
③推动民族工业更快地发展 ④有助于抵制经济危机背景下的外货倾销
17.1977年,在邓小平的直接干预下,关闭了11年的高考闸门终于再次开启。邓小平在全国高等学校招生工作会议上指示:“政审,主要看本人的政治表现。政治历史清楚,热爱社会主义,热爱劳动,遵守纪律,决心为革命学习,有这几条,就可以了。总之,招生主要抓两条:第一是本人表现好,第二是择优录取。”这一指示的时代意义在于
A.重新树立起尊重知识、尊重人才的观念
B.为改革开放事业的开展做好了人才准备
C.强调了德才兼备、全面发展的育人理念
D.奠定了教育和科技优先发展的战略地位
18.1998年,国务院机构改革中,几乎所有的工业专业经济部门,如电力工业部、煤炭工业部、电子工业部、中国纺织总会等都被撤销,改革取得了历史性的进步。改革最鲜明的特征是
A.推进机构精简,提高政府决策效率 B.优化市场环境,发展非公有制经济
C.加快产业升级,顺应科技革命浪潮 D.转变政府职能,推动经济体制转轨
19.牛顿的发现被认为“跳出了神秘的黑匣子,用理性的光芒照亮了人类。”这是因为牛顿力学体系的创立
A.开启了人类文明史上的蒸汽时代 B.标志着人类科学时代的开始
C.从根本上冲击了宗教神学的基础 D.是人类对自然界认识的飞跃
20.金观涛在《探索现代社会的起源》中指出:“文艺复兴和宗教改革是从不同方面刻画了同一过程。”“同一过程”是指
A.将人置于世界和社会的中心 B.摆脱教会对人性的束缚
C.宣扬俗权之上增进民族意识 D.全面批判封建意识形念
21.它“本属行政机构,但在职能上也属立法机构,是行政权和立法权的密切结合和近乎一体的融合。”这是一位西方宪政学家的结论。“它”是
A.英国的内阁 B.法兰西第三共和国的内阁
C.美国的参议院 D.19世纪末德国的帝国议会
22.1790年6月,法国制宪会议颁布法令:“任何人不得保留亲王、公爵、伯爵、侯爵、子爵、男爵、骑士……等贵族头衔,今后也不再授予任何人这样的头衔。任何法国公民只能用其家族的真实姓氏。”法令体现了什么原则?
A.民主主义 B.共和主义
C.自由主义 D.平等主义
23.北大西洋公约组织的主要职能,由防范军事威胁为主扩散到全球恐怖主义、能源安全、全球暖化、疾病、网路攻击、大规模杀伤性武器扩散等多元问题上。这一转变的背景是
A.两极格局解体后国际形势发生了变化
B.政治格局多极化趋势制约着强权政治
C.经济全球化的发展带来了一系列挑战
D.第三世界的兴起改变了国际力量对比
第Ⅱ卷(共160分)
38.(24分)白话文在古代有漫长的历史,在近代取代文言文成为主要书面表达形式。阅读材料,回答问题。
材料一 (王三巧被休后要自缢,她母亲这样开导她):“你好短见,二十多岁的人,一朵花还没有开足,怎做这下梢的事?莫说你丈夫还有回心转意的日子,你真休了,恁般容貌怕没人要你?少不得别选良缘,图个下世受用。你且放心过日子去,休得愁闷。”
——明末冯梦龙《喻世明言·蒋兴哥重会珍珠衫》
三言两拍人物形象及人数统计表
艺术形象
财主及子女
大、小商人及子女
官宦之子女
农家、船家及子女
侠士
皇帝、皇后、太子
妃嫔
出现人数
21
142
52
42
6
25
8
——据赵兴华《三言两拍的市民文学特色》
(1)据材料一,从形式和内容方面概括指出明末白话文学的特点,并据所学知识简析产生这些特点的时代背景。(10分)
材料二 某班历史小组在老师的指导下,以“近代中国白话文的推广”为课题进行探究。以下为活动
记录
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。
时间
活动
结果
2014年5月
赴图书馆借阅了钱玄同、鲁迅等学者撰写的有关文稿
了解了作者有关白话文的观点
2014年8月
到研究所查阅了《申报》《小说月报》等民国初年的报刊
发现这些报刊白话文文章居多
2015年1月
到档案室查阅了民国初年教育部颁发的有关法令
1920年4月,当时的教育部规定截至1922年止,凡用文言文编的教科书一律废止,采用白话文
2015年3月
网上搜集了晚清和民国初年机器印刷业的发展状况
了解到19世纪末20世纪初的上海,《新闻报》添置机器印刷设备,使其成为很有影响的大众化报纸
(2)通过一系列活动,历史小组对近代白话文推广的社会条件有了深入认识,据材料二指出其社会条件应包括哪些方面?“活动记录”对开展历史课题探究有什么启示?(8分)
材料三 我要大家知道白话文学史有历史的,是有很长又很光荣的历史的。我要人人知道国语文学乃是一千几百年历史进化的产儿。国语文学若没有这一千几百年的历史,若不是历史进化的结果,这几年来的运动绝不会那样的容易,决不能在那么短的时期内变成一种全国性运动,决不能在三五年内引起那么多人的响应和赞助……白话文学史就是中国文学史的中心部分,中国文学若去掉了白话文学的进化史,就不成中国文学史了,只可叫‘古文传统史’罢了。
——胡适《白话文学史》
(3)试对材料三的观点加以评述。(6分)
39.(22分)从近代到当代,西非与西欧的关系发展给人以深刻启示。阅读材料并结合所学知识,回答问题。
历史印记
15世纪以来,西欧殖民者先后来到非洲西海岸,大肆掠夺这里的胡椒、象牙、黄金和人口,于是这里就有了“胡椒海岸”、“象牙海岸”、“黄金海岸”、“奴隶海岸”等称呼。进而成为列强的殖民地。
——据高秋福《非洲西海岸的历史印记》
(1)概括指出欧洲在西非殖民扩张产生的历史影响。(4分)
南南台作
1970年5月,象牙海岸(科特迪瓦前身)等5国成立“西非国家关税同盟”。
1975年5月,西非15国正式成立“西非国家经济共同体”(“西共体”)。
1991年,“西共体”要求成员国在四年时间内消除非关税壁垒,逐步取消和降低关税。
1995年7月,“西共体”决定在2000年实行统一货币。
2000年以来.“西共体”还建成了“西非电讯网”和“西非高速公路网”。还准备实行成员国公民跨国旅行免签证
制度
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,并在各成员国的大专院校和中学开设一体化课程,宣传“西非国家经济共同体”公民意识,强化西非人观念。
2012年11月,西共体寻求联合国授权,向马里派兵,协助其清剿宗教极端组织。
——据《西非国家经济共同体一体化发展进程》等
(2)指出西非国家合作的历史条件、特点、意义。(12分)
南北合作
2003年4月,西共体与欧盟启动《经济伙伴协定》谈判,根据世界贸易组织原则,逐步实现双方贸易自由化。协定生效后,欧盟给予西共体2.35亿欧元支持其经济发展,但欧盟重新安排与西共体的贸易准则,这意味着西非国家从欧盟进口的商品中至少80%应实行零关税……而加纳等国认为,
协议
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将损害本国经济利益,因此没有在协议上签字。
——据环球网新闻《西共体与欧盟签订经济伙伴关系协定》等
(3)与近代相比,当代非欧关系有了新的发展。试简要评述当代的西非与欧盟关系。(6分)
44.(10分)【历史—历史上的重大改革回眸】
阅读材料,回答问题:
材料一 1889年帝国宪法下的日本统治机构示意图
材料二 事实上作为现代化的后起者,德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会而日本“向西方学习”,最终落实到以德国为榜样,这不可不说是一个巨大的失误。
——钱乘旦《寻找现代化的楷模:论明治维新的失误》
(1)帝国宪法是日本政治近代化开始的重要标志,同时日本也从此走向了一条背离现代政治原则的道路。据材料一,说明其主要表现。(6分)
(2)结合所学知识,简要
分析
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材料二所说的“巨大失误”对日本社会发展的影响。(4分)
参考答案
第Ⅰ卷 选择题
13.B
14.B
15.C
15.D
16.17.
18.D
19.C
20.B
21.A
22.D
23.B
第Ⅱ卷 非选择题
38.(1)特征:形式上,通俗易懂,较为平民化。(2分)内容上,反映个性解放的观念,下层民众特别是商人形象居多。(2分)
时代背景:商品经济发展;市民阶层壮大;理学受到质疑,批判思想的出现。(6分,言之有理即可)
(2)社会条件:新文化运动的发生;大众媒体的促进;民国政府的推动;机器印刷业的兴起。(4分)
启示:研究历史问题应该多角度分析;应该论从史出,以史料为依据。(4分)
(3)评述:胡适提出这一观点的目的是为了提高白话文学的历史地位,推进文学革命;指出了白话文学的历史传承性,用联系的观点分析历史现象是正确的;但过于强调白话文学的历史地位,否定传统文化,有失偏颇。(6分)
解析:本题涉及古代中国文学艺术、古代中国经济、古代中国思想;近代中国思想解放、近代中国政治和经济发展等知识点。
第(1)问考查古代白话文的发展情况,呈现了文学情节和统计
表格
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等较为清新的材料。将古代白话文学的特点与时代大背景相印证,考查学生解读材料,概括结论的分析、理解能力。
第(2)问进一步呈现较为原生态的材料,考查学生提取信息,概括分析历史现象的能力。后一问旨在考查初步的史学方法,这是近年来高考题的新趋向。