南乐小学2014学年第二学期教导处工作计划

南乐小学2014学年第二学期教导处工作计划南乐小学2014学年第二学期教导处工作计划南乐小学2014学年第二学期教导处工作计划南乐小学2014学年第二学期教导处工作计划一、指导思想在学校工作思路的引领下～牢固树立质量意识、常规意识、特色意识、学习意识、创新意识。以提高教师思想素质为核心～以提高教学效率为重点～以优化管理为手段～积极探索提高教育教学质量的途径与方法～不断强化教育教学常规管理～狠抓细节～落实精细化管理～在务实中求创新～全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。二、重点工作 ,一,强化教育～切实提高教师队伍政治思想素质一支...

南乐小学2014学年第二学期教导处工作计划南乐小学2014学年第二学期教导处工作计划南乐小学2014学年第二学期教导处工作计划一、指导思想在学校工作思路的引领下～牢固树立质量意识、常规意识、特色意识、学习意识、创新意识。以提高教师思想素质为核心～以提高教学效率为重点～以优化管理为手段～积极探索提高教育教学质量的途径与方法～不断强化教育教学常规管理～狠抓细节～落实精细化管理～在务实中求创新～全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。二、重点工作 ,一,强化教育～切实提高教师队伍政治思想素质一支高素质教师队伍～是我们顺利实施课程改革～提高教育质量的根本保证。加强师德建设～开展以“真情融教～和谐共进～争做一名符合时代要求的新型教师”为核心的师德教育,开展学校办学思想的大讨论、大落实行动～人人都能在大讨论中进行一次彻底的洗礼。 ,二,注重实效～抓好常规管理教学常规是我校教师开展日常教学工作的准则～我们必须牢固树立没有好的教学常规管理也就没有真正意义上 1 / 6 的素质教育的办学理念～加大力度组织教师学习、熟悉和掌握各项教学常规要求～明确各自职责～以全面提高教育教学质量。 1.严格执行课程计划。要严格执行课程计划～要开齐、开足、教好每一门课程～不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务～把握学科的规律和特点～改进教学方法～不断提高教学水平。 2.改善以往备课模式。备好课是上好课的前提～每个教师首先要有书面备课～教导处不定期地组织备课教案检查～并能指出优缺点和改进意见。备课应该忠实于新课标～教学设计重在体现学生的主体地位～为学生安排自主学习的时间和空间～倡导新型的学习方式～提倡自主、探究与合作的学习方式,备课同时要突出学生活动、合作学习、探究方式～以教学方式的改革带动学生学习方式的转变,明确重点、难点及其对策～强化支撑点。加强备课组的管理～注重深层次的课后反思。要求教师上完课后～能够根据课堂上学生的反馈情况整理、修改教案～进行“第二次”备课～使教学设计更趋合理～更符合学生的实际～教导处将把其质量作为评价教师备课质量的重要依据。 3(保证上课质量。课堂教学是教学工作的中心环节～要牢固树立质量源 2 / 6 于课堂的意识～切实提高课堂的实效性～向课堂四十分钟要质量。首先高度重视学生、教师的课前准备工作～对课前准备工作加强管理督查,其次教导处开展随堂听课或走课活动～鼓励教师互相听课、评课～互相取长补短～及时发现并解决教学工作中存在的实际问题～认真分析、及时沟通、共商对策～并请有经验的教师为其他教师做好指导～当好参谋。 4(不放松批改、辅导工作。各科教师在开展扎实的教学活动基础上～着力抓好作业批改、学生的提优补差工作。针对上学期中批改存在问题能及时改正～向批改要质量。努力不使任何一个学生掉队～把任何一个后进生的提高与教师的奖惩挂钩。对在提优补差工作中表现突出的教师要大力宣扬～以激发教师积极性～进而提高教育教学质量。 5.加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动～营造浓厚的教研气氛～要实实在在地研究课堂教学中面临的问题。各教研组要保证每周一次的教研活动时间,语文～数学～综合组 ,开展“学、研、讲、评、改”系列活动。同时要使用好 3 / 6 《教研组活动记录》～做好资料积累工作～认真总结经验。继续做好、做精E环境下的校本研修工作～使特色更特。本学期还将进行教师素质提升考试～各教研组可根据本组特点开展复习迎考的准备工作。 5.抓好学生“ 规范 ”教育。配备并抓好班主任队伍建设～保质保量做好每一次集会～上好每一节班队、晨会、思品课～学科教学中要有机渗透德育教育内容～实现“全员管理、全面管理、全程管理”～形成教书育人、管理育人、服务育人的氛围。加大培优补差的力度～组织年级和校级兴趣班～开展好第二课堂活动～培养学生动手能力和创新精 6.发展学生特长～切实开展好社区活动、综合实践活动。继续加强音、体、美等学科的特长教学～开设围棋、拉丁、乒乓、英语等项目的社区活动～做好、做强这些项目～使学生喜欢、家长放心。开办少年军校等综合实践活动～在各方面为学生提供一个发展平台～为不断提高学生综合素质而努力。 7(抓好各类竞赛展示活动。 4 / 6 严格规范地组织各类知识竞赛、能力展示活动。结合教学实际～适时组织各年级的语数知识、能力的竞赛活动～以竞赛促兴趣～竞赛促学风～以竞赛促发展,综合组学科针对本组学科特点开展大型的展示风采活动。 8(做好期末质量评估工作。期末做好对有各年级、各学科,含综合学科,的教学质量评估工作～建立发展性的质量评价体系～以评价促发展～以评价促提高。教师要认真分析各项数据～找出优缺点～明确努力方向～同时要指导每个学生认真分析调研结果～帮助学生改进学习～进一步提高学习成绩～教师要通过对每一位学生调研质量的分析～改进提高教学质量。 9(开展学生座谈会或问卷调查活动～及时了解信息～改进方法。 10(做好学生学籍档案的管理工作～做好教师调代课的正常工作～完成上报各项数据工作。三、活动安排: 三月份 1、各科制定学科计划、教研重点。 2、组织全体教师认真学习教师有关职责、常规。 3、组织新教材培训。 4、校长室、教导处随堂听课、走课～检查备课笔记～作业批改。 5 / 6 6、学生座谈会 7(组建围棋、拉丁、乒乓等社区活动～开办少年军校。四月份 1、开展全校性写字比赛。 2、低年级朗读、口算比赛。 3、教研组互查备课笔记作业批改。 4、学生座谈会五月份 1、中年级作文竞赛及数学能力竞赛。 2、综合组风采展示活动。 3、学生座谈会。六月份 1、举行庆“六一”活动。 2、高年级语数知识能力竞赛。 2、综合组风采展示活动。 3、布置学期结束工作～各学科制定期末复习计划。 4、举行期末测试。 5、做好各类各科总结、评选工作。 6 / 6

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