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教师德能勤绩廉最新个人工作总结　

教师德能勤绩廉最新个人工作总结　教师德能勤绩廉最新个人工作总结　教师德能勤绩廉最新个人工作总结教师德能勤绩廉最新个人工作总结廉工作以来,我本着对职业负作责、对专业负责、对学生责负负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工工作总结如下,作一,德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需至要拥有高要尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范小马署辉老师的《一马路幸福一路歌》的师德报告,也一学习了张振英老师的振英学精精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,排也也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条在科科学的发展之路。教学思想端...

教师德能勤绩廉最新个人工作总结　教师德能勤绩廉最新个人工作总结教师德能勤绩廉最新个人工作总结廉工作以来,我本着对职业负作责、对专业负责、对学生责负负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工工作总结如下,作一,德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需至要拥有高要尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范小马署辉老师的《一马路幸福一路歌》的师德报告,也一学习了张振英老师的振英学精精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,排也也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条在科科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从想各方面严格要求自己,积各极极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实校际际情况,勤勤恳恳,兢兢业业业,使教学工作有计划 ,有组织,有步骤地开, 展。。三年级的孩子,一个个个都是小大人。他们在很多方面都很已经有了自己的想法。所以,面对他们的,我不把他们当成小, 孩来对对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而成独独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问重我是不是说话我算话。我为了了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让着我时刻严格要求自己平时的时言行,并且用自己的行动言来告诉来他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是具孩子们在学习道孩 1 / 5 路上的引导导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩建子子们都愿意和我分享她们的各种经历。的二,能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下师,开始了,自己的工作。学校给找了一位师父——王校晓薇老师。因为有晓了师父和其他老教师的帮助,我和在教学能力和教材的把握在方方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关结注老注教师们的教学框架的设计 ,学会抓住基本的教设学学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学,结结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注自意很多细节问题 ,特别是意对于某对个词语的教学。看看看只是一个小小的词语,但是词语可以引但导孩子们说说说课文中的相关内容,也也可以通过举例子来体会词词语,这样就可以拓展词语的范畴。语三,勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要作外出外学习时,认真履行学校校的调课和请假制度,将我我的课调整好,并与副班主主任蒋虹老师沟通好,做好好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有深很多的不足和不解,所以很我我坚持做到手勤,脚勤。我我认真做好上级交给我的各各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一补跑跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知多道自己还只是处于埋头苦道干干的 2 / 5 阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后有我还要学会抬我头巧干。四,绩教学上有了进步步作为教师,首要的是是组织好自己的教学。开学初,我对学三年级的教学无从下手。自己参考了很无多多教案 ,但是始终不知教学的基本环节。因为我发学现那些优秀教案并不适合现常常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持学每天去要听别每的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇。老师和宋志英老师没少老为我操心。一开始,我坚持我听一课,上一课。我将课听堂教学堂设计分为一下三步,自己独立研读教材,参,考优秀教案,形考成第一次的的教案,去听老教师的常态课, 记录下他们的教学态环环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的他教案进行教修改,并在修改教教案的过程中充分考虑我们们班学生的情况,最后参考《教学参考书》进行再考次次修改,将文本中的各个训训练点落实到位。听了别的老师上过课之后,了让让我对基本的教学环节有了了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。始当然,我还当是每周坚持至少听两节别的老师的课。少我觉得能够独立地进我行常态课的教学是我钱两个月态大大量听课并进行总结的成果果。在听课的过程中,我了了解到了常态课说要注意的的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的主 3 / 5 教学,第二课时则是体会文章,的的中心。现在,我的教教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我, 的课后,我总能从领导那里知道,自自己存在的问题,例如课堂堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我学可可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学等生学会根据字义来选生择多音字的读音。音同时,凤凰语文网、教育在线、凤教育博客是我进步的摇教篮,特别是凤凰语文网让我,学会要把教材读厚。当然学,我还,喜欢上了阅读。班主任工作中学会考虑细节节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何琐经验。所以经在班主任工作的道路上,我拼命学习着的、尝试着。之前,我、总觉得班主任工作方面,我只得要要将大体方向上的事情做好好,那就可以了,忽略了很多细节问题。特别是向很学生定期换座学位、排队、指导早读与打扫卫生等,指我都没有好好地考虑。我如今,通过我和家长的沟通今与交流,我了解到了家长与、孩子、都很注意这些细节。作为班主任不能有任何。忽略。在与家长忽的交流中,我也了解到了家长的想,法,特别是我在孩子们心法中中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子难是是夸出来的”的理念,我尽尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时他因为调皮而甚少受到表扬的为孩子也有奖励。同时,我孩还学会还了从家长、孩子的角角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到班 4 / 5 细致入微。。五,廉对学生负责,对自己的操对行行负责。对于学困生的我坚持课后补习,我坚持认为是一后名教师应该做的。家长们名总是对总我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是心告诉他们,这是我告应该做的。我时常想,若是孩子的们们都很优秀,那还需要我们们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的责人才,这其人中是需要我们去引导和付出的。所以面去对对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞他成成“教师有偿家教”。以上,是我这一学期来的工工作总结。这一学期,我成长成了,我收获了,但更发发现了很多不足的地方,这些都是我在这今后的工作中努力的方向。中

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