2012教师继教个人培训学习计划[管理资料]
2012年教师继续教育个人培训学习计划
韦 华
继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。
一、指导思想:以国家教育部《关于加快推进全国教师教育网络计划，组织实施新一轮中
小学
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教师全员培训的意见》的精神，县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导依照小学教师继续教育培训活动安排
表
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。以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教
书
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育人的光荣任务。
二、学习思路:本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新技能培训、新课程培训、新技术培训，“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种
方法
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教学和学习。充分利用好三个学习途径，即:学校培训体系。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件
三、学习形式:
?参加学校组织的集中培训。
?参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。
?利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
四、学习内容:
《校本研修理论与实践》、《名师最受欢迎的特色教学艺术》、《教师专业发展导引》、《教育教学中师德修养案例研究》、《有效教学的基本功(1)》、《新教材疑难问
题
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研究与解决小学科学》。
五、个人达标计划:
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;
2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到20节以上。
3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。2012年计划学习课时达80个学时以上。
4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。
5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师;
2012年1月
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