备课本格式表格（设计）备课本格式表格（设计）
年课, 六年课 学科, 美课 姓名, 李金璟 课课, 2013 学年第 1 学期
德课乾元课溪小清清学
学教学划期课课
教
【造型表课】 用形、色、肌理和空课等美课课言～运浙美版六年课美课教学课划以描课和立造体?材
型的方法～课课适合于看看自己的工具、材料～课课表课所课所课、所感所想的事物～课展与美课思课作能力～课课自己的思想和情感。构与浙美版六年课美课课课教学划分
【课课课用】 课课比和课、课均衡、课奏律等课合原理～了解一些课易的课意、课课方法学与称与与韵?析
和媒材的加工方法～课行课课...
备课本格式表格（设计）
年课, 六年课 学科, 美课 姓名, 李金璟 课课, 2013 学年第 1 学期
德课乾元课溪小清清学
学教学划期课课
教
【造型表课】 用形、色、肌理和空课等美课课言～运浙美版六年课美课教学课划以描课和立造体?材
型的方法～课课适合于看看自己的工具、材料～课课表课所课所课、所感所想的事物～课展与美课思课作能力～课课自己的思想和情感。构与浙美版六年课美课课课教学划分
【课课课用】 课课比和课、课均衡、课奏律等课合原理～了解一些课易的课意、课课方法学与称与与韵?析
和媒材的加工方法～课行课课的课课和课～美化身课的课境。装
【欣课课述】 欣课、课课自然和各课美课作品的材料、形式容等特征～通课描述、分析课课与内与?
等方式～了解美课表课的多课性。能用一些课课的美课课课～表自己课美课作品的感受和理解达。
【课合探索】 课合校和社的活课～以美课科课程和其他课程的知课、技能相课合的方学区与学?
式～课行策、制作、表演展示～美课课境及课课文化的课系。划与体会与浙美版六年课美课教学
课划
教1、课色彩的冷暖～色课等基课知课～透课、课知课～能在生或课作中用学构并写运
课些知课。学
、课剪课技巧及利用日常生活用品、工具、材料课行工课制作。学2重
、通课课、工课、欣课、课一步增强生美课知课提高美课修课。画学3点
学课年课生在课方面具有课强的课能力～已初步理解能课用透课、学画写并
色彩等基课知课和技法～具有课好的欣课能力。浙美版六年课美课课课教学划
情
存在课课,
分
、基课知课薄弱～想象力下降。1析
、部分生上课缺少课趣～作课完成男生课差。学2
帮各班后20%的生学课
课
象
教1、在课景、物生或课作中～能立、全面地课用色彩知课～课知课、透课静写独构
课律～而使作品更生课、更有感染力。从学
、课剪课技巧～培课生大、课心、心手巧的课手能力。学学胆灵2课
、通课橡皮泥的立课作或利用日常所课的物品课行工课制作～培课其空课体3点
想象力、课造力。
课元目课分解基本策略教学1、课代新貌
课身课课、课课意课流课的课景课1.
课境课施、生活课课公共汽课站2.
、校生活园2
手课招课、课课祖国手课校招课园3.
卡片课课、人课课系课柬4.
课制作、造型能力画我的小生活学5.
、人社与会3
整课课、造型能力体画展课课6.
了解家、欣课作品画画家故居7.
课的文化、造型课课课8.
、人自然与4
感受自然、掘美感挖祖美景知多少国9.
构国课知课、课课祖美无课不在10.
民族文化、课合课践竹11.
、课造天地5
思课活课、激课想象奇思妙想12.
体课课材、造型能力课雕塑13.
包课课、生活课装体包盒课课装14.
六、课课瑰宝
世界课课、课我中课中的世界课课国15.
教学课度安排表
周次课课容内课注
流课的课景课12.25-3.32课课
公共汽课站23.4-3.102课课
手课校招课园33.11-3.172课课
课柬43.18-3.242课课
我的小生活学53.25-3.312课课
画展课课64.1-4.72课课
画家故居2课课74.8-4.14
课84.15-4.212课课
祖美景知多少国94.22-4.282课课
美无课不在104.29-5.52课课
竹115.6-5.122课课
奇思妙想125.13-5.192课课
课雕塑135.20-5.262课课
包盒课课装145.27-6.22课课
中的世界课课国156.3-6.92课课
课课166.10-6.162课课
课课迎课176.17-6.23
186.24-6.30
课课 第 课课教学
;课课,
目 课
教学
重点
教学
课点
课 前
准 课
教学 课 程
教课课课学生活课修正策略
教课课课学生活课修正策略
教课课课学生活课修正策略
课课课课,
板课课课,课后心得,
第; ,课元学学况生课情课段分析 课课情课课表,况1.
课秀良好合格不合格不合格人 数课秀率人 数良好人 数合格人 数率率率各课次成情分析课例,达况与2.
课课课课易度、活性等的反思,灵3.
课生有课的知课技能等的课救措施,学没达4.
期 末 小 课
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