（1）“负荆请罪”的主人公是廉颇，“背水一战” 的主人公是项羽

（1）“负荆请罪”的主人公是廉颇，“背水一战” 的主人公是项羽 一、看拼音填字词 kāi tuî kānɡ kǎi tì lâi táo cí shuî ɡuǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rïnɡ qià lí mínɡ diān bǒ zhì xù kǒng bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cān ɡuǎn fâi xū hūn yōnɡ tān tā zhân hàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nán kān zhuàn xiě quán hãnɡ dá rǎo jīan yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhànɡ pãnɡ chù jiāo mâi lì niú pãnɡ zāo yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡāo liánɡ bï jī shuāi dǎo zhuānɡ jià qīnɡ shuǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bânɡ tiào yín sînɡ bō li xiū sē zhǎo zē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bá shâ cuī huǐ mí màn mǎ tí qīnɡ miâ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū rǔ fù yù xiàn mù yïu yù kān câ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sōnɡ xiâ áo xíang qiáng jiàn jiā yáo wū ɡîu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chōnɡ yì shuāi jiāo pái huái jiã yī suō shí ( ) ( ) ( ) ( ) xīn jí rú fãn tuō yǐng ãr chū yā quâ wú shēnɡ ( ) ( ) ( ) xiānɡ fǔ xiānɡ chãnɡ shùn xī wàn biàn huí chánɡ dànɡ qì ( ) ( ) ( ) chū shēn bēi wēi háo bù yïu yù bú xiâ tàn qiú ( ) ( ) ( ) lián ( )颇 ( )悯 对( ) ( )刀 bï ( )雾 ( )击 ( )大 赤( ) yì ( )立 ( )力 ( )志 ( )制 mù ( )春 ( )捐 ( )穴 ( )布 xiàn( )制 ( )法 ( )慕 ( )实 xuàn ( )染 ( )丽 ( )耀 xiâ 不( )一顾 坚持不( ) 水( )不通 jiāo ( )带 ( )石 ( )嫩 pãnɡ 帐( ) ( )松 二、判断字词音 1、画去括号里不恰当的音节。 盎然(àn ànɡ) 倾(qīn qīnɡ)倒 消逝(shì sī) 作曲(qū qǔ) ((((薄雾(bï bá) 咽下(yān yàn) 洗漱(shù sù) 粗糙(cāo cāo) (((( ) 不禁(jīn jìn) 深渊(yuān yuàn) 似乎(sì shì) 倒闭(dǎo dào((((挣扎(zhēnɡ zhâng ) 骤雨(zhîu zîu) 嫂子(sǎo shǎ) 嫩绿(nân nâng) ((((硕果(shuî suî) 机械 (jiâ xiâ) 旋律(xuán xuàn) 簇拥(cù zú) ((((衣裳(shàng shanɡ) 诠释(quán suán) 倾注(qǐng qīnɡ) 粗糙(cāo càn) (((( 桂冠(guàn ɡuān) 铁砧(zhē zhān) 青苔(tāi tái) 钥匙(shì shi) (((( 徘徊(huái huí ) 上瘾(yǐn yǐng) 瞬间(shùn sùn) 预兆(zhào zào) (((( 兴许(xīnɡ xìng) 载歌载舞(zǎi zaì) 安塞(sǎi sài)腰鼓 戛然而止(gá jiá) ((((( 横行霸道(hãnɡ hâng)嗷嗷待哺(bǔ fǔ) 争强好胜(hǎo hào) 顶礼膜拜(mï mú) (((((1)前后照应(zhào ying zhào yìng)是常见的写作方法。 (( (2)李明是地道(dì dao dì dà)的东北人。 (( (3)小红的妈妈急着上班，竟将重要的东西()落在家里忘带了。 dōnɡxi dōng xī(( (4)《道德经》是老子)的唯一著作。 (lǎo zǐ lǎo zi(( (5)这次旅游，我们同行(xínɡ háng)的人很多，有我的同行(xíng hánɡ)，也有其他战线当朋友。 (6)麋鹿的精力充满传(chuán zhuàn)奇色彩，它们一度几(jǐ jī)乎绝迹。如今，他们又在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。 2、带点字读音完全相同的，在括号里打上“?”。 1)散心 散开 分散 散装( ) ((((( (2)尽力 尽职 尽情 无穷无尽( ) (((( 三、按课文内容填空 第一单元 1、书本上学到的东西要善于运用。有一次，朋友问我咱们的大中国到底有多大，我用了两句诗来回答:“当灿烂的太阳 ，帕米尔高原依然是 ;当北国还是 ，南疆早已 。”(1、《我们爱你啊，中国》) 2、郑成功收复台湾的准备工作包括 、 和 。郑成功加强高山族与汉族的联系主要是在 和 方面。他是 英雄。在中国的历史上，你知道的民族英雄还有 、 等。这些英雄，你可以用 、 、 、 、 成语或名句来赞美他们。(2、《郑成功》) 3、这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧～”句中“特殊的礼物”指 ，埃斯内尔送这份特殊礼物给肖邦的原因是 。(3、《把我的心脏带回祖国》) 4、《闻官军收河南河北》和《示儿》都是爱国诗篇，但是人表达情感的方式不同。前者以“喜”表达诗人失地收复的喜悦和急切还乡的心情。如诗句: “ ， 。 ， 。”后者以“ ”表达诗人临终前的牵挂。陆游在临终前最挂念的事是:“ ”，他对儿子的嘱咐是:“ ， ” (4、《古诗两首》) 5、我国是个统一的多民族国家，在古代被称为 、 。“五十六个星座，五十六朵花”，你知道的“星座”和“花”有 、 、 、 等。(练习一) 第二单元 1、“ ， ”成了谭千秋老师生命中最后的姿势。(6、《最后的姿势》) 2、哈尔威船长一生都 ， 。面对 ，他又一次运用了 。《船长》一文的作者是法国的著名作家 。学了这篇课文，你想用 、 ( )的成语或四字词来赞颂船长。(7、《船长》) 3、《爱之链》主要讲了 ，课文用“爱之链”做题目的原因是 。(8、《爱之链》) 4、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕;如果，你是 ;我乐意是 。(练习二) 第三单元 1、霍金被人们称为“ ”，他的科学著作《 》在全世界拥有无数的读者。他的魅力不仅在于 ，更因为他是一个 。走近霍金，他 ( )的精神，让我们肃然起敬。读了他的故事，我将这样面对今后人生路上的挫折失败: 。(10、《轮椅上的霍金》) 2、《鲁滨逊漂流记》的作者是笛福，我很喜欢他在这本书中的一句名言: ，它的意思是 。(11、《一本男孩子必读的书》) 3、“一本男孩子必读的书”是指 。女孩子要不要读,为什么, 答: 。(11、《一本男孩子必读的书》) 4、夏洛蒂三姐妹、霍金、鲁滨逊都是很坚强的人，知道了他们的故事后，你想到的成语: 、 ( );名言: 。 第四单元 1、“我”上学了，还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中表达姥姥对“我”期待的一幅是: 。事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时 和村路两侧的 。无论何时，无论何地，只 ，我的心境与梦境就 。(12、《姥姥的剪纸》) 要 2、《牛郎织女》中两位主人公深得人们同情，大家希望他们有个美好的未来，正如诗人苏轼在一首词中写道:“ ， 。”除了《牛郎织女》，你还知道我过的民间故事有 。(13、《牛郎织女》) 3、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都使人 ，使人 。(14、《安塞腰鼓》) 4、游览了桂林山水后，人们都说:“桂林山水甲天下， ”;游览了安徽黄山后， 人们都说“ ，黄山归来不看岳”。(练习四) 第五单元 1、命运给予它的几乎是 ，它却在 成就了一片绿荫。这句话给你的启发是 (15、《青海高原一株柳》) 2、这次，我看到了草原，那里的天比别处的更 ，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我 。我们可以用成语 来形容作者此时的心情。这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 一首奇丽的小诗。(16、《草原》) 、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思是 (16、3 《草原》) 4、《麋鹿》这篇课文围绕麋鹿主要写了三个方面的内容: 、 、 。(17、《麋鹿》) 5、天高云淡， 送爽。 凌冽，大雪纷飞。 知劲草，路遥知马力。(练习五) 第六单元 1、读巴金爷爷的信，你肯定得到了许多有益的启示，请写下感受最深的一条: “ ”请发挥想象，仿写句子:如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉;如果你是 ，就 18、《给家乡孩子的信》) 2、钱学森被誉为“ ”，课文中他说的“ 。”给我们留下了深刻的印象，你从中体会到 了 。(19、《钱学森》) 3、《詹天佑》一文主要叙述了詹天佑在修筑京张铁路过程中发生的 、 、 ( )三件事，充分表现他是个 、 的工程师。(20、《詹天佑》) 4、“鞋匠的儿子”是指 ，他给你留下的印象是 、 、 、 、 。(21、《鞋匠的儿子》) 、钱学森和詹天佑都具有爱国的精神。我们可以用这个名句 (或成语)5 来赞美他们。 第七单元 1、《冬夜读书示子聿》一诗中，给你启发最大的诗句是:“ ， 。”你得到的启发是 。反映了诗人教子有方。(22、《古诗两首》) 2、陆游在《示儿》中对儿子的嘱咐是“ ， ”，表现诗人的爱国精神; 在《冬夜读书示子聿》中嘱咐儿子“ ， 。”反映诗人教子有方。(填诗句) 3、有人说:“读报这件事，对千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少。”你平时喜欢看的报纸有《 》，因为 (填: 有什么内容，给我带来什么益处) 4、用两三句话向你朋友推荐自己喜欢的一本课外书，(至少用上一、两个成语) (书名、主要内容、好在哪里) 综合练习 1、读书让人开阔眼界，增长智慧，正所谓:“ 。”但光读书示不够的，还需把读书与实践结合起来，正如陆游所说的:“ 。”(22、《古诗两首》) 2、好朋友小明因为自己学习成绩名列前茅而沾沾自喜，以至于学习一落千丈，我就用朱熹的“ ”这句诗劝告他。平时，我也用“ ”作为学习的自勉格言。(22、《古诗两首》) 3、《学与问》这篇课文中列举的两个事例是 ，告诉我们 。(24、《学与问》) 4、《大自然的文字》介绍了 、 、 “三种文字”。(23、《大自然的文字》) 5、游览了桂林山水后，人们都说“桂林山水甲天下， ”;游览了安徽黄山后，人们都说:“ ，黄山归来不看岳。” 6、学了本册语文教材，一个个生动的人物形象常常浮现在我们眼前:有 的郑成功，有_____ 的肖邦，有 的陆游，有 的蔺相如，有 的廉颇，有 、 有 的谭千秋老师，有 的哈尔威，有 的乔伊， 的有_______________夏洛蒂三姐妹，有 的霍金，有 的鲁滨逊，有_____ 的姥姥，有 的牛郎，有 的织女，有 的王母娘娘，有 的老牛，有 的击鼓后生，有 的蒙汉人民，有__________________的巴金，有 的钱学森，有 的詹天佑，有 的林肯，有 的哥白尼，有 、 的沈括。 7、那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ，天空是那么 ,使我总想 _____________。 8、我最喜欢的课外书是《 》，喜欢这本书的原因是 。 (第三单元测试A卷) 四、写出下列成语中带点字的意思: 悲痛欲绝 : ( 赞不绝口 : ( 与世长辞 : ( 不辞劳苦 : ( 负荆请罪 : ( 天经地义 : ( 若有所悟 : ( 聚精会神 : ( 负隅顽抗 : ( 却看妻子愁何在: (( 青春作伴好还乡: (( 五、按要求写成语 1.按要求写成语(每个写四个)。 (1)描写美丽风光的成语: ; (2)表现高尚情怀的成语: 。 2.按要求写成语或四字词语(每个写四个) (1)描写景物的成语: ; (2)表示褒义的成语: 。 3.按要求写成语(每个写四个) (1) 含有反义词的成语: ; (2) 含有近义词的成语: ; 1、“负荆请罪”的主人公是廉颇，“背水一战” 的主人公是项羽。 ( ) 2、“样子—式样”“代替—替代”“雪白—白雪”三组词语，每组两个词语意思相近的。 ( ) 3、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名作家笛福。 ( ) 4、“嗷嗷待哺、神思妙笔、肌肉委缩、生死攸关”这四个词语中没有错别字。 ( ) 七、诗句、名言练习 1、巧填春字诗。 (1) 又绿江南岸，明月何时照我还, 2) 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ( (3)草长莺飞二月天，拂堤 醉春烟。 (4)问君能有几多愁，恰似一江 向东流。 2、将恰当 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的序号填入下列诗句中。 (1)九州生气恃风雷，( [1] )究可哀。 [1]万马齐喑 [2]黯然泪下 [3]暗无天日 [4]顶天立地 (2)秦时明月汉时关，( [1] )人未还。 [1]万里长征 [2]万众一心 [3]万紫千红 [4]千辛万苦 (3)大江东去，千古( [1] )。(第三单元测试B卷) [1]风流人物 [2]出类拔萃 [3]英姿飒爽 [4]春风得意 3、在平时的阅读中，你已经学习了不少名言。你最喜欢哪句名言,这句名言给了你哪些启发,请写下来。 答: ， ______________________________________________________________________________________ _____。(第六单元测试A卷) 4、在横线上填上恰当的成语和谚语。 2010年是中华民族特殊的一年，旱灾、水灾、地震„„但是，中国人民不怕困难，在自然灾害面前，毫不畏惧，这让我想到了这些成语和谚语: (填成语); _________________________________________________。(填谚语)。