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【2017年整理】初中概率题-含答案.doc

【2017年整理】初中概率题-含答案

yi婷婷t
2017-10-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《【2017年整理】初中概率题-含答案doc》,可适用于活动策划领域

【年整理】初中概率题含答案中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列如果数据的个数是奇数则处于中间位置的数就是这组数据的中位数(median)如果数据的个数是偶数则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。众数:一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数(mode)。极差:组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差(range)。方差越大数据的波动越大方差越小数据的波动越小就越稳定某学校课程安排中各班每天下午只安排三节课(()初一()班星期二下午安排了数学、英语、生物课各一节通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率()星期三下午初二()班安排了数学、物理、政治课各一节初二()班安排了数学、语文、地理课各一节此时两班这六节课的每一种课表排法出现的概率是(已知这两个班的数学课都有同一个老师担任其他课由另外四位老师担任(求这两个班数学课不相冲突的概率(直接写结果)(同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:()两个骰子的点数相同()两个骰子点数之和是()至少有一个骰子的点数为(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)甲口袋中装有个相同的小球它们分别写有字母A和B乙口袋中装有个相同的小球它们分别写有字母C、D和E丙口袋中装有个相同的小球它们分别写有字母H和I。从个口袋中各随机地取出个小球。()取出的个小球上恰好有个、个和个元音字母的概率分别是多少,()取出的个小球上全是辅音字母的概率是多少,元音字母:AEI辅音字母:BCDHBACDECDEHIHIHIHIHIHIAAAAAABBBBBBCCDDEECCDDEEHIHIHIHIHIHI经过某十字路口的汽车它可能继续直行也可能左转或右转如果这三种可能性大小相同同向而行的三辆汽车都经过这个十字路口时求下列事件的概率:()三辆车全部继续直行()两辆车右转一辆车左转()至少有两辆车左转左直右左直左直右右左直右左直右左直右左直右左直右左直右左直右左左左直右直右直右某电脑公司现有A、B、C三种型号的甲品牌电脑和D、E两种型号的乙品牌电脑希望中学要从甲、乙两品牌电脑中各选一种型号的电脑。()写出所有选购方案(利用树状图或列表法表示)()如果()中各种选购方案被选中的可能性相同那么A型号电脑被选中的概率是电脑单价多少,(单位:元)()现知希望中学购买甲、乙两种品牌电脑共台(价格如右图所示)恰好用了A型:万元人民币其中甲品牌电脑为A型电脑求购买A型号电脑有几台,B型:C型:D型:解:()树状图表示如下:E型:因为选中A型号电脑有种方案即(AD)、(AE)所以A型号电脑被选中的概率是。由()可知有两种方案可选择。当选用方案(A、D)时设购买A型号电脑x台则D型电脑购买(,x)台依题意列得(分)x(,x),解得:x,,购买的台数为负数不合题意所以这种选购方案不行。(分)当选用方案(A、E)时设购买A型号电脑y台则E型电脑购买(,y)台依题意列得(分)y(,y),解得:y,即E型电脑购买台。所以希望中学购买了台A型号电脑。现请你玩一个转盘游戏如图的两个转盘中指针落在每一个数字的机会均等现同时自由转动甲、乙两个转盘转盘停止后指针各指向一个数字用所指的两个数学作乘积求出数字之积为奇数的概率分别把带有指针的圆形转盘A、B分成等份、等份的扇形区域并在每一小区域内标上数字(如图所示)。欢欢、乐乐两人玩转盘游戏游戏规则是:同时转动两个转盘当转盘停止时若指针所指两区域的数字之积为奇数则欢欢胜若指针所指两区域的数字之积为偶数则乐乐胜若有指针落在分割线上则无效需重新转动转盘。()试用列表或画树状图的方法求欢欢获胜的概率()请问这个游戏规则对欢欢、乐乐双方公平吗,试说明理由。【答案】()相等公平。转盘A转盘Bn用如图所示的三等分的圆盘转两次做“配紫色(红色蓝色)”游戏配出紫色的概率用公式计算(请问:P=mm和n分别是多少,m和n的意义分别是什么,答案:共有种等可能的结果配出紫色的有种情况配出紫色的概率为:。m=n=。m是指所有等可能的结果数n是指配出紫色的可能出现的结果数。小明、小华用张扑克牌(方块黑桃黑桃•梅花)玩游戏他俩将扑克牌洗匀后背面朝上放置在桌面上小明先抽小华后抽•抽出的牌不放回(小明、小华约定:若小明抽到的牌面数字比小华的大则小明胜反之•则小明负你认为这个游戏是否公平,说明你的理由(有三张正面分别写有数字,,的卡片它们的背面完全相同将这三张卡片北背面朝上洗匀后随机抽取一张以其正面的数字作为x的值放回卡片洗匀再从三张卡片中随机抽取一张以其正面的数字作为y的值两次结果记为(xy)(()用树状图或列表法表示(xy)所有可能出现的结果xxyy,()求使分式有意义的(xy)出现的概率xy,xy,【答案】解:()用列表法表示(xy)所有可能出现的结果如下:,,,(,,)(,,)(,),(,,)(,,)(,)(,)(,)()xxyy,()(xy)所有可能出现的结果共有种情况使分式有意义的(xy)xy,xy,有(,,)、(,)、(,,)、(,)种情况xxyy,使分式有意义的(xy)出现的概率是。xy,xy,甲、乙两个袋中均装有三张除所标数值外完全相同的卡片甲袋中的三张卡片上所标有的三个数值为,,(乙袋中的三张卡片所标的数值为,(先从甲袋中随机取出一张卡片用x表示取出的卡片上的数值再从乙袋中随机取出一张卡片用y表示取出卡片上的数值把x、y分别作为点A的横坐标和纵坐标(()用适当的方法写出点A(xy)的所有情况(()求点A落在第三象限的概率(【答案】解:()列表如下:,,,(,,)(,,)(,)(,)(,)()(,)(,)()点A(xy)共种情况。()点A落在第三象限共有(,,)(,,)两种情况点A落在第三象限的概率是。某校初三年级()班要举行一场毕业联欢会(规定每个同学分别转动下图中两个可以自由转动的均匀转盘A、B(转盘A被均匀分成三等份(每份分別标上三个钕宇(转盘B被均匀分成二等份(每份分别标上两个数字)(若两个转盘停止后指针所指区域的数字都为偶数(如果指针恰好指在分格线上(那么重转直到指针指向某一数字所在区域为止)(则这个同学要表演唱歌节目(请求出这个同学表演唱歌节目的概率(要求用画树状图或列表方法求解)【答案】解:画树状图得:共有种等可能的结果两个转盘停止后指针所指区域的数字都为偶数的有种情况这个同学表演唱歌节目的概率为:。在一个不透明的口袋中装有张相同的纸牌它们分别标有数字,,,随机地摸取出一张纸牌然后放回再随机摸取出一张纸牌(计算两次摸取纸牌上数字之和为的概率(甲、乙两个人进行游戏如果两次摸出纸牌上数字之和为奇数则甲胜如果两次摸出纸牌上数字之和为偶数则乙胜(这是个公平的游戏吗,请说明理由(现有两个不透明的袋子其中一个装有标号分别为、的两个小球另一个装有标号分别为、、的三个小球小球除标号外其他均相同(从两个袋子中各随机摸出个小球两球标号恰好相同的概率是(答案:七年级五班学生在课外活动时进行乒乓球练习体育委员根据场地情况将同学们分为三人一组每组用一个球台(甲、乙、丙三位同学用“手心、手背”游戏(游戏时“手心向上”简称手心“手背向上”简称手背)来决定哪两个人先打球(游戏规则是:每人每次同时随机伸出一只手出手心或手背(若出现“两同一异”(即两手心、一手背或两手背、一手心)的情况则同出手心或手背的两个人先打球另一人做裁判否则继续进行直到出现“两同一异”为止(()请你列出甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏出手一次出现的所有等可能情况(用A表示手心用B表示手背)()求甲、乙、丙三位同学在运用“手心、手背”游戏出手一次出现“两同一异”的概率(一个不透明的袋子中装有个除颜色外完全相同的小球其中白球个黄球个红球个摸出一个球记下颜色后放回再摸出一个球请用列表法或画树形图法求两次都摸到红球的概率(【答案】某校开展了以“人生观、价值观”为主题的班级活动活动结束后初三()班数学兴趣小组提出了个主要观点并在本班名学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点)并制成了如图所示的扇形统计图(()该班学生选择“和谐”观点的有人在扇形统计图中“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是度(()如果该校有名初三学生利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有人(()如果数学兴趣小组在这个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树形图或列表法分析解答)(【答案】解:()())(用树形图如图所示)设平等、进取、和谐、感恩、互助的序号依次是从名男生和名女生中随机抽取参加“我爱我家乡”演讲赛的学生求下列事件的概率:()抽取名恰好是男生()抽取名恰好是名女生和名男生(【答案】解:()有名男生和名女生抽取名恰好是男生的概率为:。()画树状图得:共有种等可能的结果抽取名恰好是名女生和名男生有种情况抽取名恰好是名女生和名男生概率为:。=抛掷一枚质地均匀的硬币如果每掷一次出现正面与反面的可能性相同那么连掷三次硬币出现“一次正面两次反面”的概率为()ABCD一个密码锁的密码由四个数字组成每个数字都是,这十个数字中的一个只有当四个数字与所设定的密码相同时才能将锁打开粗心的小明忘了其中中间的两个数字他一次就能打开该锁的概率是多少答案:四位数字如个位和千位上的数字已经确定假设十位上的数字是则百位上的数字即有可能是中的一个要试次同样假设十位上的数字是则百位上的数字即有可能是中的一个也要试次依次类推要打开该锁需要试x=次而其中只有一次可以打开故一次就能打开该锁的概率是(•一张存折的密码由个数字组成每个数字都是,这十个数字中的一个只有当个数字与所设定的密码相同时才能将款取出(粗心的王师傅记不清最后两个数字但他知道这两个数字都不是“”和“”(他一次就能取出款的概率是多少,•解:•最后两个数字都不是“”和“”最后两个数字可能是,这八个数字中的一个有种可能那么全部就有×=种可能因此一次就能取出款的概率是从写有、、、、、、、、的张卡片中任取一张求下列事件发生的概率抽得偶数抽得的倍数抽得不是合数。【答案】中所有机会均等的结果有个所关注的结果有、、、共个所以P(抽得偶数),。中所有机会均等的结果有个所关注的结果有、、共个所以P(抽得的倍数),。,中所有机会均等的结果有个所关注的结果有、、、、、共个所以P(抽得不是合数),。在一副没有大小王的扑克牌中任意抽取一张抽到的概率为()ABCD端午节吃粽子是中华民族的传统习俗妈妈买了只红豆粽、只碱水粽、只咸肉粽粽子除内部馅料不同外其它均相同(小颖任意吃一个吃到红豆粽的概率是【】ABCD有四张质地相同的卡片它们的背面相同其中两张的正面印有“粽子”的图案另外两张的正面印有“龙舟”的图案现将它们背面朝上洗均匀后排列在桌面任意翻开两张那么两张图案一样的概率是【】A(B(C(D(如图是两个可以自由转动的转盘转盘各被等分成三个扇形分别标上、、和、、这个数字如果同时转动这两个转盘各一次(指针落在等分线上重转)转盘停止后指针指向字数之和为偶数的是【】ABCD【答案】C。随机掷一枚质地均匀的正方体骰子骰子的六个面上分别刻有到的点数则这个骰子向上的一面点数是奇数的概率为()A(B(C(D((在一个暗箱里放有a个除颜色外其它完全相同的球这a个球中红球只有个(每次将球搅拌均匀后任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱(通过大量重复摸球实验后发现摸到红球的频率稳定在那么可以推算出大约是()aA(B(C(D((随机掷两枚硬币落地后全部正面朝上的概率是()A(B(C(D((某火车站的显示屏每隔分钟显示一次火车班次的信息显示时间持续分钟某人到达该车站时显示屏上正好显示火车班次信息的概率是()A(BCD((随机掷一枚质地均匀的正方体骰子骰子的六个面上分别刻有到的点数则这个骰子向上的一面点数是奇数的概率为()A(B(C(D((在一个不透明的袋子中装有个除颜色外完全相同的小球其中白球个黄球个红球个摸出一个球不放回再摸出一个球两次都摸到红球的概率是()A(B(C(D(“校园手机”现象越来越受到社会的关注(小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法统计整理并制作了如下的统计图:家长对“中学生带手机到学校”态度统计图不人数赞成非常赞成无所谓基本赞成非常基本无所谓不赞成选项赞成赞成图图()求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数并补全图()求图中表示家长“无所谓”的圆心角的度数()从这次接受调查的家长中随机抽查一个恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少初三年级学习压力大放学后在家自学时间较初一、初二长为了解学生学习时间该年级随机抽取的学生问卷调查制成统计表和扇形统计图请你根据图表中提供的信息回答下列问题:学习时间(h)h人数h()初一年级共有学生人(h()在表格中的空格处填上相应的数字(hh()表格中所提供的六个数据的中位数是众数是(()估计“从该校初一年级中任选一名学生放学后在家自学时间超过h(不含h)”概率(答案:()(),()(()解:(我市某中学准备在校园内空地上种植桂花树、香樟树、木棉树和柳树为了解学生喜爱的树种情况随机调查了该校部分学生并将调查结果整理后制成了如下统计图:请呢根据统计图提供的信息解答以下问题(直接填写答案):()该中学一共随机调查了人()条形统计图中的m,m,()如果在该校随机调查一位学生那么该学生喜爱香樟树的概率是(【答案】解:()。()。、()。右图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图。()求该班有多少名学生,()补上步行分布直方图的空缺部分()在扇形统计图中求骑车人数所占的圆心角度数。()若全年级有人估计该年级步行人数。解:()由乘车人数和所占比例得=(人)。()骑车的人数为×=(人)据此补全直方图:()骑车人数所占的圆心角度数==º。:()估计该年级步行人数=×=(人)。为了解年全国中学生创新能力大赛中竞赛项目“知识产权”笔试情况随机抽查了部分参赛同学的成绩整理并制作图表如下:分数段频数频率x,x,nx,mx请根据以上图表提供的信息解答下列问题:()本次调查的样本容量为()在表中:m=(n=()补全频数分布直方图:()参加比赛的小聪说他的比赛成绩是所有抽查同学成绩的中位数据此推断他的成绩落在分数段内()如果比赛成绩分以上(含分)为优秀那么你估计该竞赛项目的优秀率大约是【答案】C答案【D】在一次射击比赛中甲、乙两名运动员次射击的平均成绩都是环其中甲的成绩的方差为乙的成绩的方差为由此可知()(A)甲比乙的成绩稳定(B)乙比甲的成绩稳定(C)甲、乙两人的成绩一样稳定(D)无法确定谁的成绩更稳定答案【A】体育课上某班两名同学分别进行次短跑训练要判断哪一名同学的成绩比较稳定通常需要比较这两名学生成绩的【】A(平均数B频数分布C中位数D方差今年月份某周我市每天的最高气温(单位:)则这组数据的中位数与极差分别是()(A)(B)(C)(D)答案【C】下列数据的中位数是【】A(B(C(D(答案【C】某校开展为“希望小学”捐书活动以下是八名学生的捐书册数这组数据的中位数是【】ABCD答案【A】(甲乙两人在相同的条件下各射靶次他们的环数的方差是S=•S=则射击稳定性是()甲乙A(甲高B(乙高C(两人一样多D(不能确定作文优美语段集锦、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。、信念是巍巍大厦的栋梁没有它就只是一堆散乱的砖瓦信念是滔滔大江的河床没有它就只有一片泛滥的波浪信念是熊熊烈火的引星没有它就只有一把冰冷的柴把信念是远洋巨轮的主机没有它就只剩下瘫痪的巨架。、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔九死不悔魏武帝扬鞭东指壮心不已陶渊明悠然南山饮酒采菊„„他们选择了永恒纵然谄媚诬蔑视听也不随其流扬其波这是执著的选择纵然马革裹尸魂归狼烟只是豪壮的选择纵然一身清苦终日难饱也愿怡然自乐躬耕陇亩这是高雅的选择。在一番选择中帝王将相成其盖世伟业贤士迁客成其千古文章。、只有启程才会到达理想和目的地只有拼搏才会获得辉煌的成功只有播种才会有收获。只有追求才会品味堂堂正正的人。、如果说友谊是一颗常青树那么浇灌它的必定是出自心田的清泉如果说友谊是一朵开不败的鲜花那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)、如果说生命是一座庄严的城堡如果说生命是一株苍茂的大树如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么信念就是那穹顶的梁柱就是那深扎的树根就是那扇动的翅膀。没有信念生命的动力便荡然无存没有信念生命的美丽便杳然西去。、毅力是千里大堤一沙一石的凝聚一点点地累积才有前不见头后不见尾的壮丽毅力是春蚕吐丝一缕一缕的环绕一丝丝地坚持才有破茧而出重见光明的辉煌毅力是远航的船的帆有了帆船才可以到达成功的彼岸。、爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖爱心是一泓出现在沙漠里的泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。、心的本色该是如此。成如朗月照花深潭微澜不论顺逆不论成败的超然是扬鞭策马登高临远的驿站败仍滴水穿石汇流入海有穷且益坚不坠青云的傲岸有“将相本无主男儿当自强”的倔强。荣江山依旧风采犹然恰沧海巫山熟视岁月如流浮华万千不屑过眼烟云辱胯下韩信雪底苍松宛若羽化之仙知退一步海阔天空不肯因噎废食。、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉一种圆润而不腻耳的音响一种不需要对别人察颜观色的从容一种终于停止了向周围申诉求告的大气一种不理会哄闹的微笑一种洗刷了偏激的淡漠一种无须声张的厚实一种并不陡峭的高度。、爱有的时候不需要山盟海誓的承诺但她一定需要细致入微的关怀与问候爱有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮但她一定需要心有灵犀的默契与投合爱有的时候不需要雄飞雌从的追随但她一定需要相濡以沫的支持与理解。、微笑着去唱生活的歌谣不要埋怨生活给予了太多的磨难不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚就会失去雄浑沙漠如果失去了飞沙的狂舞就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺生命也就失去了存在的意义。、即使青春是一枝娇艳的花但我明白一枝独放永远不是春天春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树但我明白一株独秀永远不是挺拔成行成排的林木才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆但我明白一叶孤帆很难远航千帆竞发才是大海的壮观。、生命不是一篇"文摘"不接受平淡只收藏精彩。她是一个完整的过程是一个"连载"无论成功还是失败她都不会在你背后留有空白生命也不是一次彩排走得不好还可以从头再来她绝不给你第二次机会走过去就无法回头。、试试看不是像企鹅那样静静的站在海边翘首企盼机会的来临而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋执著的寻求。试试看不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹而是披荆斩棘举步探索。试试看不是拘泥于命运的禁锢听凭命运的摆布而是奋力敲击其神秘的门扉使之洞开一个新的天地。微笑着去唱生活的歌谣。、能够破碎的人必定真正活过。林黛玉的破碎在于她有刻骨铭心的爱情三毛的破碎源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱凡高的破碎是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛贝多芬的破碎则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。、春蚕死去了但留下了华贵丝绸蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳画眉飞去了但留下了美妙的歌声花朵凋谢了但留下了缕缕幽香蜡烛燃尽了但留下一片光明雷雨过去了但留下了七彩霓虹、宽容是一种坦荡可以无私无畏无拘无束无尘无染。宽容是一种豁达是比海洋和天空更为博大的胸襟是宽广和宽厚的叠加延续和升华。宽容有度宽容无价宽以待人这是人生处世的基本法则。、、巴尔扎克说过“不幸是天才的进升阶梯信徒的洗礼之水弱者的无底深渊”。风雨过后眼前会是鸥翔鱼游的天水一色走出荆棘前面就是铺满鲜花的康庄大道登上山顶脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上一星陨落黯淡不了星空灿烂一花凋零荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔九死不悔魏武帝扬鞭东指壮心不已陶渊明悠然南山饮酒采菊„„他们选择了永恒纵然谄媚诬蔑视听也不随其流扬其波这是执著的选择纵然马革裹尸魂归狼烟只是豪壮的选择纵然一身清苦终日难饱也愿怡然自乐躬耕陇亩这是高雅的选择。在一番选择中帝王将相成其盖世伟业贤士迁客成其千古文章。、只有启程才会到达理想和目的地只有拼搏才会获得辉煌的成功只有播种才会有收获。只有追求才会品味堂堂正正的人。、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔终会成为参天大树虽然你现在只是涓涓细流然而只要锲而不舍终会拥抱大海虽然你现在只是一只雏鹰然而只要心存高远跌几个跟头之后终会占有蓝天。、冰心说道:“爱在左同情在右走在生命的两旁随时撒种随时开花将这一径长途点缀得香花弥漫使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦有泪可落却不是悲凉。”、、喜马拉雅直冲霄汉可上面有攀爬者的旗帜撒哈拉沙漠一望无垠可里面有跋涉者的脚印阿尔卑斯山壁立千仞可其中有探险者的身影雅鲁藏布江湍急浩荡可其中有勇敢者的故事。、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂那么就请在凄惨中反省我们自己吧~、“成功的花人们只惊羡它现时的明艳而当初的芽却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功那么我们就应该在刚刚起步的时候用我们无悔的付出去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。、每一滴水都折射出一个多彩的世界每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩细细品味那无处不在的美吧~、也许你只是一株稚嫩的幼苗然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树也许你只是一条涓涓小溪然而只要锲而不舍。终会拥抱大海也许你只是一只雏鹰然而只要心存高远跌几个跟头。终会翱翔蓝天。、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中观望蓝天白云之时它已有了梦想那就是振翅九霄与蓝天搏击与白云共舞当骏马休憩于栅栏之中昂首长嘶之时它也已有了梦想那就是奋蹄原野驰骋天下。、冰雪覆盖的时候我们需要一团火来取暖暗夜无边的时候我们需要点点星光来取暖前途茫茫时我们需要一盏航灯来取暖„„四季轮回心里滤不去的是烦恼和忧愁脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日让我们用什么来温暖迎风而立的自己,留些真诚给自己取暖吧~、大海如果失去巨浪的翻滚也就失去了雄浑沙漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮美人生如果失去了真实的历程也就失去了意义。、一条幽径曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往一波巨澜潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响一个故事遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉一种人生跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。、请保留一份单纯使你多一份与人的友善少一些心灵的冷漠麻木请保留一份单纯使你多一份人生的快乐少一些精神的衰老疲惫请保留一份单纯使你多一份奋进的力量少一些故作高深的看破红尘。、天空收容每一片云彩不论其美丑所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地不论其贫富所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流不论其大小所以海洋广阔无边。、当简爱说:"我们是平等的我不是无感情的机器"我懂得了作为女性的自尊当裴多菲说:"若为自由故两者皆可抛"我懂得了作为人的价值当鲁迅说:"不在沉默中爆发就在沉默中灭亡"我懂得人应具有反抗精神当白朗宁说:"拿走爱世界将变成一座坟墓"我懂得了为他人奉献爱心的重要。、大厦巍然屹立是因为有坚强的支柱理想和信仰就是人生大厦的支柱航船破浪前行是因为有指示方向的罗盘理想和信仰就是人生航船的罗盘列车奔驰千里是因为有引导它的铁轨理想和信仰就是人生列车上的铁轨。、什么是幸福,幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶勤劳的丰碑。、未经历坎坷泥泞的艰难哪能知道阳光大道的可贵未经历风雪交加的黑夜哪能体会风和日丽的可爱未经历挫折和磨难的考验怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折想说恨你不容易……、幸福时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗心存温馨那就是幸福如果你在灯下读着朋友的来信品味友情那就是幸福如果你独坐一隅静静听歌凝神遐思那就是幸福、有人说幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错有人说幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞有人说幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市也有人说幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞然而我要说:拥有这些不一定就是真的拥有了幸福~、远去的飞鸟永恒的牵挂是故林漂泊的船儿始终的惦记是港湾奔波的旅人无论是匆匆夜归还是离家远去心中千丝万缕、时时惦念的地方还是家。、幸福是什么,是功成名就、受人敬仰吗,是恬静悠闲、无牵无挂吗,是高朋满座、儿孙绕膝吗,我说:幸福是……。、要装进一杯新泉你就必须倒掉已有的陈水要获取一枝玫瑰你就必须放弃到手的蔷薇要多一份独特的体验你就必须多一份心灵的创伤。、"指点江山激扬文字"是一种豪迈的潇洒"天生我材必有用"是一种自信的潇洒"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。、风从水上走过留下粼粼波纹阳光从云中穿过留下丝丝温暖岁月从树林走过留下圈圈年轮朋友我们从时代的舞台上走过留下了什么呢,、希望大海风平浪静却常常有狂风和恶浪希望江河一泻千里却常常有旋涡和急流希望生活美满幸福却常常有悲伤和忧愁。、冬天的河干涸了我相信春水还会来临那时白帆就是我心中的偶像风中的树叶凋零了我相信泥土里的梦将在枝头开花结果。、它可能是一座山让你感受巍峨它可能是一片海让你体会壮阔它可能是一首交响乐让你领略激越它可能是一座石雕让你明白雄健。、在经受了失败和挫折后我学会了坚韧在遭受到误解和委屈时我学会了宽容在经历了失落和离别后我懂得了珍惜。、爱心是一片照射在冬日的阳光它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖爱心是一泓出现在沙漠的泉水它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。、"慈母手中线游子身上衣"说的是亲情"人生得一知己足斯世当以同怀视之"说的是友情"曾经沧海难为水除却巫山不是云"说的是爱情"苟利国家生死以岂因祸福避趋之"说的是爱国情怀。、生活如酒或芳香或浓烈因为诚实它变得醇厚生活如歌或高昂或低沉因为守信它变得悦耳生活如画或明丽或素雅因为诚信它变得美丽。、选择是难的更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲他选择了死马本斋的母亲为了革命她选择了牺牲祝英台为了真挚的爱情她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择他们是这样做的、当三闾大夫抱着石头与江水相拥当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子历史的悲风中发出阵阵悲鸣但他们生命的结尾却那么响亮有力数千年来仍叩击着人们的心灵播放出永不低沉的生命绝唱~、人们在同样的时间里奔跑错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。、有了执著生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天有了执著孤单可以演绎成一排鸿雁有了执著欢乐可以绽放成满圆的鲜花。、生命是盛开的花朵它绽放得美丽舒展绚丽多资生命是精美的小诗清新流畅意蕴悠长生命是优美的乐曲音律和谐宛转悠扬生命是流淌的江河奔流不息滚滚向前。、思念是一首诗让你在普通的日子里读出韵律来思念是一阵雨让你在枯燥的日子里湿润起来思念是一片阳光让你的阴郁的日子里明朗起来。、只有我们愿意打开心内的窗才会看见心灵的宝藏只有我们愿意打开心内的窗才会看见门外清明的风景只有我们愿意打开心内的窗人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来只有我们愿意打开心内的窗我们才能坦然勇敢走出门去一步一步走向光明的所在。、热情是一种巨大的力量从心灵内部迸发而出激励我们发挥出无穷的智慧和活力热情是一根强大的支柱无论面临怎样的困境总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情生命的天空就没的色彩。、生活如海宽容作舟泛舟于海方知海之宽阔生活如山宽容为径循径登山方知山之高大生活如歌宽容是曲和曲而歌方知歌之动听、记不清有多少个夜晚在我翻阅纸张的指间滑落记不清有多少支蜡烛在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知我愿自己是一只上足了发条的时钟在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。、美丽是平凡的平凡得让你感觉不到她的存在美丽是平淡的平淡得只剩下温馨的回忆美丽又是平静的平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。、心是一棵树爱与希望的根须扎在土里智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝它总是静默地矗立在那里等待并接受一切来临既不倨傲也不卑微。心是一棵树一个个故事被年轮携载一回回驿动与飞鸟相约一次次碰撞使它绵密柔韧一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树独木不成林。因此树与树既独立又相联心与心既相异又相亲。、人生是洁白的画纸我们每个人就是手握各色笔的画师人生也是一条看不到尽头的长路我们每个人则是人生道路的远足者人生还像是一块神奇的土地我们每个人则是手握农具的耕耘者但人生更像一本难懂的书我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。、曾经辉煌过曾经凋零过这可是你至死不渝的生活吗,我亲爱的母亲大自然。多少次我伏在地上去聆听你沉重的脉搏声多少次我伫立在山前去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮足以让中华民族腾飞你的无私谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。、因为自信在呀呀学语时我靠着纤嫩的双腿迈出人生的第一步因为自信我一次次将第一名的奖状高高举起因为自信我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发在运动场上展现风采……感谢自信它给了我一双翅膀让我在电闪雷鸣中去飞翔在风雨中去搏击人生~、航行者把树比作指引方向的路灯劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞诗人把树比作笔下的精灵而我却要把树比作教师它就是为我们遮风挡雨的伞指明方向的路灯打开知识殿堂的金钥匙。、书籍好比一架梯子它能引领人们登上文化的殿堂书籍如同一把钥匙它将帮助我们开启心灵的智慧之窗书籍犹如一条小船它会载着我们驶向知识的海洋。、如果你们是蓝天我愿做衬托的白云如果你们是鲜花我愿做陪伴的小草如果你们是大树我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符为你的每一分钟带去祝福。、聪明人学习像搏击长空的雄鹰仰视一望无际的大地愚笨的人学习漫无目的犹如乱飞乱撞的无头飞蛾刻苦的人学习像弯弯的河流虽有曲折但终会流入大海懒惰的人学习像水中的木头阻力越大倒退得越快。、这浓浓的母爱使我深深地认识到:即使你是一只矫健的雄鹰也永远飞不出母爱的长空即使你是一条扬帆行驶的快船也永远驶不出母爱的长河~在人生的路上不管我们已走过多远还要走多远我们都要经过母亲精心营造的那座桥~、春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着。春天像小姑娘花枝招展的笑着、走着。春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们向前去。思念像流畅的小溪缓缓驶过心田他跳跃着。思念像河流奔流着前进着。思念像浩瀚的海洋有着纳天地的胸怀载着思绪之舟驶向远方。、黄土地那是江北世世代代淳朴的厚实清水清那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋江南江北共赏一轮明月或在元宵将一锅锅汤圆组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。唯在重阳塞北江南同寄一片秋思或在清明将一缕缕雨丝洒作千里一地的冷冷清清与悲悲戚戚。、理想是一把尺量出一个人的眼光的长短追求是一杆秤称出一个人灵魂的轻重。生活是一杯酒品出人生滋味的酸甜苦辣事业是一面镜照出生命价值的大小高低友谊是一瀑布飞溅着真诚的火花信任是一缕阳光驱散了怀疑的迷雾。、溪流没有江河奔腾的浪花也没有大海壮阔的波澜但山石间的那点叮咚是你欢快的旋律。星星没有太阳炫目的光芒也没有月亮迷人的浪漫但夜空中的那点光亮是你生命价值的闪现。沙砾没有大山的伟岸也没有溪流的悠闲但山水间的那点铺垫是你默默的奉献。蜡烛没有火炬熊熊的火焰也没有霓虹灯绚丽的色彩但黑暗中的摇曳身影是你风险的脚步。、智者的思索是深深的泉眼从中涌出的水也许会很少但滴滴晶莹庸者的奢谈是浅浅的沟渠由此流过的水或许很多却股股浑浊。逆耳的忠言好比配有黄连的中药虽然难以下咽却对症下药奉承的密语犹如含有毒药的琼浆虽然香甜可口确实慢性中毒。、故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是一只轻盈的风筝总在异乡的空中飞翔。故乡的歌是故乡的歌是一声亲切的呼唤总在游子的心头回响。、青春是盛开的鲜花用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。青春是美妙的音乐用它跳跃的音符谱写生活的旋律青春是翱翔的雄鹰用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇青春是奔腾的河流用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。、墙角的花当你孤芳自赏时天地便小了。井底的蛙当你自我欢唱时视野便窄了。笼中的鸟当你安于供养时自由便没了。山中的石~你背靠群峰时意志就坚了。水中的萍~你随波逐流后根基就没了。空中的鸟~你展翅蓝天中宇宙就大了。空中的雁~你离开队伍时危险就大了。、母爱是人生的一首歌:责备是低音呵护是高音牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分:亲情是序言友情是目录爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌:真诚是词信赖是曲理解尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是词拼搏是曲永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆情感智慧是风帆老师学生是知识的孩子。网络是电脑的一道大餐:网站是主菜邮件是甜点病毒黑客是网络的调料。波的图像是人生的道路:波峰是成功波谷是挫折质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典:浪花是部首涛声是音序鱼虾海鸥是海的文字。、风从水上走过留下粼粼波纹骆驼从沙漠上走过留下深深的脚印哨鸽从天空飞过留下串串欢韵岁月从树林穿过留下圈圈年轮。啊朋友我们从时代的舞台走过将给社会留下些什么,花从春走过留下缕缕花香叶从夏走过留下片片荫凉风从秋走过留下阵阵金浪雪从冬走过留下种种希望。啊朋友我们从人生的四季走过将给人生留下些什么,、我喜欢婉约中透出英气的李清照虽是"人比黄花瘦"也高歌"不肯过江东"的项羽我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游虽只能"夜阑卧听风吹雨"但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅虽多是"横眉冷对千夫指"但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。、人生如一首诗应该多一些悠扬的抒情少一些愁苦的叹息。人生如一幅画应该多一些亮丽的着色少一些灰色的基调。人生如一支歌应该多一些昂扬的吟唱少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋应该多一些主动的出击少一些消极的龟缩。、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄你可以支撑起一方蔚蓝的天空凭着顽强的毅力你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力你可以开垦出一片肥沃的地凭着超人的智慧你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情你可以遨游一片汪洋大海凭着乐观的精神你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇你可以游览一方神奇的土地。、飞瀑之所以能飞流直下除了它有积累之外就是因为它选准了一个突破口。滴水之所以能穿石除了它能锲而不舍之外就是因为它有一个明确的目标。种子之所以能茁壮成长除了它有春雨的滋润就是因为它有坚定的信心。、爱心是一片冬日的阳光使饥寒交迫的人感到人间的温暖爱心是沙漠中的一泓清泉使濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖使心灵枯萎的人感到情感的滋润、你不能改变容貌但你可以展现笑容你不能左右天气但你可以改变心情你不能改变环境但你可以改变自己你不能改变事实但你可以改变态度你不能控制他人但你可以掌握自己你不能预知明天但你可以把握今天你不能样样顺利但你可以事事尽心你不能决定生命的长度但你可以拓展生命的宽度。、我们有头顶积雪的珠穆朗玛峰我们有莽苍广阔的黄土高原我们有草树繁密的西双版纳我们有浩浩荡荡的扬子江我们有曲径通幽的苏州园林我们有绵延万里的明长城我们有纵横南北的大运河,我们有气势恢宏的紫禁城。、母亲是烦恼中的一曲古筝当你意气消沉时幽雅的旋律飘拂处眼前立即遗篇青翠母亲是挫折中的一阵清风当你瑟瑟发抖时贴心的呵护与温暖伴你安然入梦母亲是疲惫中的芳酩当你软弱无力时只消几口就使你婶清气爽。、有勤才有了孔子“韦编三绝”的佳话有情才有了牛郎织女“鹊桥相会”的传说有志才有了“百二秦关终归楚”的伟绩有礼才有了孔融七岁让梨的故事有智才有了诸葛亮独唱“空城计”的洒脱有义才有了水浒条好汉的传奇。、诗为我勾勒出一幅幅古色古香的画图或是“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回”的磅礴气势或是“欲把西湖比西子淡妆弄抹总相宜”的旖旎风光或是“牧童归区横牛背短笛无腔信口吹”的儿童情趣或是“桑影斜春社散家家扶得醉人归”的农家行乐图。、如果没有石块的阻挡小河就不会飞溅出美丽的水花如果没有波浪的撞击海边就不会形成柔软的沙滩如果没有雄师的追捕羚羊就不会在草原上生机勃勃的狂奔如果没有风雪的袭击梅花就不会散发出傲骨的芳香。暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣眼前飞扬着一个个鲜活的面容湮没了荒城古道,荒芜了烽火边城岁月啊,你带不走那一串串熟悉的姓名兴亡谁人定碍…盛衰岂无凭碍…一夜风云散哪……变幻了时空聚散皆是缘碍…离合总关情碍…担当生前事碍…何计身后评长江有意化作泪,长江有情起歌声历史的天空闪烁几颗星,人间一股英雄气在驰骋纵横滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄。是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红。白发渔樵江渚上惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中。别让自己的思想被他人的言沦所掩盖别让自己的个性被他人的思想所修剪。没有苏轼、辛弃疾们的张狂个性就没有豪放派"大江东去"和"西北望射天狼"的绝世气概没有柳永、李清照们的多情伤感就没有婉约派"执手相看泪眼"和"人比黄花瘦"的一唱三叹。从普希金汹涌澎湃的《致大海》到冰心那充满母爱、童真、自然的《春水》从闻一多回味悠长的《红烛》到舒婷含蓄深沉的《致橡树》。青钱千张香波浮上嗅之若无若即若离恍兮忽兮令人神移。这是从一种思想到另一种思想从一种个性到另一种个性的张扬他们思想的棱角闪烁着灼人的光芒。因为思想的棱角我们有着万物苏醒勃勃生机的"无边光景一时新"式的春天因为思想的棱角我们有阳光四溢裙带飘飘的"今听玄蝉我却回"式的夏天因为思想的棱角我们有落英缤纷寒秋独立的"霜叶红于二月花"式的秋天因为思想的棱角我们有"千树万树梨花开"式的冬天。泰戈尔说:"别踩住我的思想。"我说:"别修整我的个性。"这个世界需要"老夫聊发少年狂"的气慨也需要"唯愿孩儿愚且鲁"的愤慨需要"十年生死两茫茫"的深沉哀婉也需要有一个"拣尽寒枝不肯栖"的超然旷达需要有一个"少年听雨歌楼上红烛昏罗帐"的绝世芳华。思想的棱角是个性的萌壮别让自己思想的棱角被他人的思想磨去坚持自己独特的光芒。刀戟声共丝竹沙哑谁带你看城外厮杀七重纱衣血溅了白纱兵临城下六军不发谁知再见已是生死无话当时缠过红线千匝一念之差为人作嫁那道伤疤谁的旧伤疤还能不动声色饮茶踏碎这一场盛世烟花血染江山的画怎敌你眉间一点朱砂覆了天下也罢始终不过一场繁华碧血染就桃花只想再见你泪如雨下听刀剑喑哑高楼奄奄一息倾塌是说一生命犯桃花谁为你算的那一卦最是无瑕风流不假画楼西畔反弹琵琶暖风处处谁心猿意马色授魂与颠倒容华兀自不肯相对照蜡说爱折花不爱青梅竹马到头来算的那一卦终是为你覆了天下明月照亮天涯最后谁又得到了蒹葭江山嘶鸣战马怀抱中那寂静的喧哗风过天地肃杀容华谢后君临天下登上九重宝塔看一夜流星飒沓回到那一刹那岁月无声也让人害怕枯藤长出枝桠原来时光已翩然轻擦梦中楼上月下站着眉目依旧的你啊拂去衣上雪花并肩看天地浩大回到那一刹那岁月无声也让人害怕枯藤长出枝桠原来时光已翩然轻擦梦中楼上月下站着眉目依旧的你啊拂去衣上雪花并肩看天地浩大梦中楼上月下站着眉目依旧的你啊拂去衣上雪花并肩看天地浩大汉皇重色思倾国御宇多年求不得。杨家有女初长成养在深闺人不识。天生丽质自难弃一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起从此君王不早朝。

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