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小学
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：杨晓芳
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学习陶行知的心得体会
城内小学:杨晓芳
学习陶行知的心得体会 城内小学:杨晓芳著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范，学习陶行知的心得体会 城内小学:杨晓芳。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。教师该如何培养崇高的职业道德呢,通过这次关于师德师风的《教师职业道德》
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，让我深有感触。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一
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来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生，心得体会《学习陶行知的心得体会
城内小学:杨晓芳》()。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵:第一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生.第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的
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智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。通过师风师德的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的
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师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现～形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养。诚然，教师的职业是平凡的，教师的生活也是清苦的，但是只要有着对教育事业深深的热爱，认识到自己所从事的事业对民族和未来是一种不可推卸的责任，就会以教书育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。就会在平凡的教学工作中勤奋求实，兢兢业业，不断提高自身素质，完善自我，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华，具有高尚的师德修养，从而适应时代的要求，完成教书育人的重任。
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