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排球正面双手垫球.doc

排球正面双手垫球

为何迟迟不牵手
2017-10-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《排球正面双手垫球doc》,可适用于初中教育领域

排球正面双手垫球初中体育与健康课教案授课年级:七年级执教人:王小平教、学习了解排球正面双手垫球的基本技术动作。教学、游戏:“打田鼠”学、发展灵敏、力量、协调、柔韧等身体素质。内容、排球:正面双手垫球目、形成热情开朗的性格培养良好的合作交往能力。标组课程时织教师组织学生活动组织形式过结构间程、师生问好、学生整队检查人数。课、宣布本节课的内容和任务。、配合师生问好。堂、简要介绍排球起源及发展现状。、了解排球简史及我国女排精神常、由球性的熟悉情况导入游戏“打、了解游戏基本形式。规激发田鼠”。、如有见习生则安排裁判任务。、游戏规则介绍:将学生分成两组、掌握游戏基本规则。游戏场为中心一组学生(农民)将另一组学生、学生分成两大组(男、女)四兴趣(田鼠)围在中间以排球为武小组开始游戏老师充当裁判准器击打中间同学头部以下的部员或指定见习生担当裁判员。备位被击中者自动退出最后一、大组内的两小组轮换对比用阶段活名学生被击中时游戏结束两组时少者为胜得到表扬鼓励。动交换对比用时少者为胜。(视、老师时刻提醒学生相互提醒:学生球性熟悉情况安排球数)注意安全不打头部。、组织学生做徒手准备操。、在老师统一指挥下做准备操。、讲解示范排球的移动步法:跨步、、学习排球的基本移动步法。(跨交叉步、后辙步移动。步、交叉步、后辙步移动)成体操队形、让学生自由在空中拍球不使球、自由练习体会排球运动难度落地球接触身体不能超过半秒、仔细观察教师讲解示范动作。实践、讲解示范准备姿势、击球手型及散点练习、两人一球互助垫固定球体正面双手垫球基本技术动作。会击球点和击球部位(这是本、讲解示范击球部位、击球点和击排课的重点)。集中示范讲解球效果。(侧面示范)、两人一组抛垫球体会协调用学习、要求学生先垫“固定球”体会力控制出球方向、高度和弧击球点和击球部位(强调重点)。度(这也是本课的难点)。、要求学生抛垫球抛球者能接住、在《排球女将》主题曲乐声中对方垫过来的球就算基本成功。探究轻松练习、强调垫球技术的动作要领:一夹、球、推选动作技术较好的同学参加二插、三抬同时注意高度、弧演示然后集体评议最后认度等效果(注意难点突破)。真听取老师点评。。、选用动作技术完成较好的同学演阶段、在多次练习中摸索总结经验两人一组示每组选一对集体评议然尽可能达到最佳击球效果。相距,米后教师点评。、学生在老师的统一指挥下进行、两组学生抛垫球比赛以抛球者抛垫球比赛。能接住对方垫过来的球为成功。按老师要求做专项素质练习:三素质安排排球专项素质练习:三米移动。米移动。放充分发挥自我潜能尽可能快速松从易到难领做放松操三节。学会这三节放松操。操身心调整、教师点评以表扬鼓励为主。小、提出课后排球练习的希望。学生听讲自我反思归还器材。阶段结、安排归还器材师生告别下课。场地预计平均心率、排球个、游戏场地预计练习密度,器材次,分、收录机一台、磁带两块教学设计说明七星台二中王小平一、指导思想依据“三维”健康观把“健康第一”放在首位充分调动学生参与活动的积极性发挥学生的主体作用让学生在参与中培养学习能力游戏中掌握锻炼的方法合作中体验成功的乐趣比赛中提高运动技能。使学生在全面锻炼身体的同时形成团结协作和勇于竞争的意志品质在学习过程中相互合作共同探究体验成功的乐趣。二、教材分析作为三大球之一的排球中国女排曾经在年代获得过五连冠让我们感受到无限骄傲和自豪。而垫球是排球运动中运用最为广泛的一种技术也是排球运动中的重要环节。本课从最基础的正面双手垫球开始在教学中充分发挥学生的创造性、主动性向学生传授正确的击球部位、击球点、出球效果等技术知识要点力求培养学生对排球运动的兴趣和爱好为进一步学习排球技术打下良好的基础。三、学情分析本课教学对象为七年级学生。初中学生身心发展趋于成熟已经具备了独立思考判断、概括等能力。在身体锻炼中也具备了基本运动能力。排球是他们所喜爱的一项运动在小学阶段也接触过但对单个技术的掌握并不理想只是处在基本了解阶段。教学中教师要让学生把动体与动脑很好地结合起来给学生提供再认识所学知识以及创造性地应用所学动作的机会从而增强教学效果。三、教学特点本课采用启发式和情境式教学法以学生为主体充分调动学生的积极性练习形式自由化、多样化从而使课堂气氛活跃极大地调动学生的学习兴趣提高了课堂效率也充分体现了体育来源于生活服务于生活的事实。四、教学重难点由于学生都是初学排球其球性的熟悉还需要一个过程因此要求学生掌握运用正确的击球点、击球部位、出球的高度弧度等效果还有一定的难度要通过多次的示范、观摩、重复训练才能达到因此本课的难点在于正确的击球点和正面垫球的姿势重点在于全身上下肢的协调用力。

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