创新思维方法

创新思维方法创新思维方法一、判断题 1、科技是第一生产力的真谛就是科技经济一体化。 ( ? ) 2、在知识成为基本竞争力的企业，优秀的知识劳动者将成为最大最重要的资产。( ? ) 3、发展的目的在于人。( ? ) 4、创新是对既往的总结 ( × ) 5、人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己，进而达到自由发展自己的目的。( ? ) 6、观察力和良好心态的结合能够激发思维主体强烈的问题意识。( ? ) 7、直接是指思维主体不受某种固定的思维规则制约，直接地领悟客观事物本质及其关系的思维方法。( ? ) ...

创新思维方法一、判断题 1、科技是第一生产力的真谛就是科技经济一体化。 ( ? ) 2、在知识成为基本竞争力的企业，优秀的知识劳动者将成为最大最重要的资产。( ? ) 3、发展的目的在于人。( ? ) 4、创新是对既往的总结 ( × ) 5、人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己，进而达到自由发展自己的目的。( ? ) 6、观察力和良好心态的结合能够激发思维主体强烈的问题意识。( ? ) 7、直接是指思维主体不受某种固定的思维规则制约，直接地领悟客观事物本质及其关系的思维方法。( ? ) 8、收敛性思维是从众多的备选方案中搜索寻求其中优化方案的思维方式。( ? ) 9、灵感往往出现在最初的猜想之中，直觉则往往是问题解决终端将要出现的征兆。( × ) 10、人的创新成果中体现出的思维工具，就有创新思维方法和创新思维技巧之分。( ? ) 二、单选题 1、素质的首要品质是:( A ) A、自信; B、学习; C、能力; D、务实 2、前瞻性思维的实质是对事物的( C )。 A、定位 B、定向 C、预见性和洞察力 D、幻想和怀疑 3、创新的主体在于( C )。 A、天 B、地 C、人 D、思考 4、知识对创新的作用不正确的说法是( A )。 A、在于知识的数量 B、更重要在于知识的组织结构 C、在于知识的深度和宽度 D、不在乎已有知识和成果 5、培养人们独立思考能力要( B )。 A、抱着绝对相信的学习态度 B、不盲目迷信权威 C、可尽信书上所言 D、不啃书本 6、管理的实质在于( D )。 A、计划 B、资本 C、设备 D、创新 7、下列不属于管理创新的基本内容是( C )。 A、技术创新 B、制度创新 C、文件创新 D、组织创新 8、生产方面的创新主要是( B )。 A、企业制度创新 B、技术创新和产品创新 C、创业组织创新 D、企业形象和管理创新 9、依据知识分类的标准可将创新思维方法分为( D) A、立体思维方法和平面思维方法 B、纵向思维方法和水平思维方法 C、顺向思维方法和逆向思维方法 D、一般方法、特殊方法和专门方法 10、( C )带动世界经济增长方式的改变。 A、市场创新 B、企业创新 C、科技创新 D、管理创新 11、下列不属于发散思维的特点是( A )。 A、权威性 B、流畅性 C、变通性 D、精致性 12、发散性思维的特点( D )。 A、排它性、变通性和精致性 B、反向性、变通性和精致性 C、专一性、流畅性和精致性 D、流畅性、变通性和精致性 13、前瞻性思维能力的表现是( A )。 A、智慧资本 B、金融资本 C、垄断资本 D、资本输出 14、客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是( C )。 A、理论 B、社会 C、实践 D、市场 15、市场管理创新是指( D )。 A、工商所管理 B、社区市场管理 C、超市管理 D、对各类市场资源进行优化配置从而实现市场利益最大化的创新活动三、多项选择题 1、科技创新推动了世界科技革命的进程，具体表现在( A B C D E )。 A、科技对经济增长的贡献率越来越大 B、科技发展的动力机制更趋于市场化、国际化 C、国际科技合作正蔚然成风 D、世界范围内的人才短缺加剧，人才争夺战更加激烈 E、科技发展开始对社会形态，价值观念造成实质性冲击 2、创新能力测评包括( ACDE )。 A、个人创新能力测评 B、集体创新能力测评 C、区域创新能力测评 D、企业创新能力测评 E、国家创新能力测评 3、市场创新管理主要包括( AB )。 A、已有的市场管理创新 B、新兴市场的管理创新 C、扩大市场份额 D、扩大国际市场份额 E、扩大国内市场份额 4、生产关系方面的创新包括( ABCD )。 A、企业制度创新 B、企业组织创新 C、企业形象创新 D、企业管理创新 E、企业投资创新 5、一个合理的知识结构应包括( ACDE )。 A、比较宽厚的基础知识 B、比较深厚的纵向知识 C、一定深度的专业知识 D、主要学科及相邻学科的前沿知识 E、必须的横向学科知识和科学方法论知识 6、问题解决的步骤包括( ABCD) A、准备阶段 B、观念阶段 C、调查阶段 D、评价阶段 E、反馈阶段 7、按照创新的主体划分，可将创新分为( BE ) A、科技创新 B、个体创新C、社会创新 D、人文创新E、团队创新 8、学习的目的是:( ABC ) A、应用; B、创新; C、生存; D、能力; E、常识 9、自信力的来源有:( ABC ) A、现有的能力、B、潜在的能力C、学习的能力 D、工作中的能力 E、语言中的能力 10、观察力的培养包括:( BDE ) A、具备好奇心 B、养成依靠观察接受信息的良好习惯 C、处处观察留意 D、用观察力测试的方法提醒自己 E、注意保持观察的灵活性

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