2017年幼儿园五一活动方案

2017年幼儿园五一活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 又到了五一劳动节，通过五一劳动节的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力! 活动目标: 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 活动准备: 1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动过程: 1、介绍五?一国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是 1 红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解五?一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。 2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验(安静校园活动方案2016)劳动的辛苦和快乐。 7、师生共同布置劳动的人最光荣的展览，将家长工作照装 2 饰后张贴在上面。 活动延伸:让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。 篇二:20xx年幼儿园五一活动方案 参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝 活动地点:小小1班教室 活动时间:4月30日下午3:00——4:00 活动目标: 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。 2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。 3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。 活动准备: 1、布置教室，感受”五一”节的到来 2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机 活动过程: 一、 相互认识: 1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。 2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节 二、 宝宝分组比赛: 1、分组、贴牌。 3 2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子 三、 发奖: 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 【范例】 活动目的:抓住”五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。 亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一:幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉 感和竞争意识.活动二: 亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备:美工纸彩色笔范例活动进程: 观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物 【范例】 4 一、指导思想: 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在”劳动真快乐”主题中亲身体验到”劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情 二、具体安排: 1.时间:20xx年4月26日~30日 2.地点:本园、各班 3.参加对象:全体教师和幼儿 4.活动负责人:各年级组长、各班班主任教师 5.活动内容:各班结合”五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展”劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。 小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情，如:收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活动:为班级做一件事情，如:整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 大班活动:为幼儿园做一件事情，如:幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 三、注意事项: 1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。 5 2.小班可结合”帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专 门的谈话活动。 3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。 篇三:幼儿园五一活动方案 参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝 活动地点:小小1班教室 活动时间:4月30日下午3:00——4:00 活动目标: 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。 2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。 3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。 活动准备: 1、布置教室，感受五一节的到来 2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机 活动过程: 一、 相互认识: 1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。 2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节 二、 宝宝分组比赛: 6 1、分组、贴牌。 2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子 三、 发奖: 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 【范例】 活动目的:抓住五一劳动节的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。 亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一:幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉 感和竞争意识.活动二: 亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备:美工纸彩色笔范例活动进程: 观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物 7 【范例】 一、指导思想: 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到劳动的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排: 1(时间:20xx年4月26日~30日 2(地点:本园、各班 3(参加对象:全体教师和幼儿 4(活动负责人:各年级组长、各班班主任教师 5(活动内容:各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。 小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情，如:收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活动:为班级做一件事情，如:整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 大班活动:为幼儿园做一件事情，如:幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 三、注意事项: 8 1(各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。 2(小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专 门的谈话活动。 3(大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4(活动期间组织有序，注意幼儿的安全。 篇四:五一节活动方案 【活动背景】 小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在五一劳动节即将来临时，，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。 【活动目标】 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 2017年幼儿园五一活动方案2017年幼儿园五一活动方案 【活动准备】 1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等， 9 了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 【活动过程】 1、介绍五·一国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红 色的,是什么节日,谁的节日, (2)讲解五·一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。 2(认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问:你在这些地方看到了些什么,他们是怎样劳动的, 4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的, 5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐 10 的事。 提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事,没有他们会怎样,超市里叔叔阿姨每天站着累吗,既然累为什么还要干,你觉得他们的心情怎样,为什么, 6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、给花浇水)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 7、师生共同布置劳动的人最光荣的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 【活动延伸】 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。 篇五:20xx年幼儿园五一劳动节活动方案 20xx年幼儿园五一劳动节活动方案 在”五一”国际劳动节和”五四”青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动: 1、大力加强教师思想道德建设。拟于4月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动。 2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。 11 3、倡导自我关爱，提高保健意识。拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座。 4、树立典型，广泛宣传。团支部”五四”前夕评选出”xx市优秀团员”，对荣获安海教委办”我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言。 为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部 计划在”五一”期间开展职工文化活动。具体活动方案如下: 一、活动形式:以比赛形式进行。内容包括趣味体育、游戏等。 二、活动时间:五月下旬(具体时间待定) 三、活动地点:县广播电视局院内 四、组队情况:花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、管理科)各组一队。注:个人比赛也以各队名义参加。 五、裁判: 总裁判:崔强 裁判:龙丹、张玉、赵伟、王剑、贺强 助理裁判:戴华、廖韧、杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊 12 六、比赛内容及规则: 1、齐心协力 参赛人员:每队8人(男女各4人) 比赛规则:两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。比赛分初比和复赛两个阶段。抽签决定比赛顺序。初赛分两组进行。胜出队角出第一名。 裁判:张玉、贺强 助理裁判:杜雨桐、曾国峰、赵军、陈泉 2、盲人画图 参赛人员:每队4人。男女不限。 规则:7个队同时进行。4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必须由经理参加并指挥。最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。 裁判:龙丹、王剑 助理裁判:杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊 3、趣味ab点: 参赛人员:每队10人。男女不限。 比赛规则:7个队同时进行。由裁判给出a、b点，各点依 13 次站打乱站7个队的5名队员。要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进。(注意:必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外)如不能马上给出不同动作即淘汰。最后留下的队员的队伍为胜利队。 裁判:崔强、张玉 助理裁判:杜雨桐、曾国峰、叶丹、赵军 4、词语传递: 参赛队员:每队7名。男女不限。 7个参赛队依次进行。各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语。第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传 下去，最后看谁的准确性最高。如果有人发出声音整组被淘汰。由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队。 裁判:张玉、赵伟 助理裁判:杜雨桐、曾国峰 5、大团圆 参赛人员:每队8人。 #from 2017年幼儿园五一活动方案来自学优网# 规则:7个队同时进行。8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8个人要背对背围成圈。看谁最快完成。取第1名。 14 裁判:龙丹、贺强 助理裁判:戴华、廖韧、邹刚、陈泉、吴俊、杜雨桐、叶丹 6、拔河 参赛队员:每队12名。男8名，女4名。 采用淘汰制。抽签决定比赛顺序。角出一个优胜队 裁判:龙丹、赵伟 助理裁判:戴华、廖韧、曾国峰、叶丹 7、团结就是力量 2017年幼儿园五一活动方案文章2017年幼儿园五一活动方案出自 ，转载请保留此链接～ 参赛人员:每队人数不限 规则:每队抽签决定顺序。给出同一个小方块。每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜。 裁判:赵伟、王剑 助理裁判:邹刚、吴俊 七、活动器具及经费预算 1、活动器具:拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、板凳7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干(做跑道使用)、口哨6个。 15 2、经费预算: a、器具经费:500元以内。 b、奖品及纪念品经费:分参加者都有一份小礼品。获奖队奖品单件30元标准计算，不含最后一个活动奖品，预算为1500元。纪念品人手一份，以每个10元标准计算，预算为1000元。纪念品不重复发放。 合计:3000元。 说明:本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩。因此，活动场地需要布置观众席。举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神。希望各分公司、各部门认真组队，踊跃参加。 2017年幼儿园五一活动方案 一、活动背景: 在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。 各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与 16 同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了各行各业的活动方案。让幼儿亲身感受、体验并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。 二、活动内容: 1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语感恩的心等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。 三、各年龄段: 小班:各行各业爱劳动 工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着; 17 农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声:你们辛苦了! 主题目标: 1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 具体活动: 1、认识五一节(谈话活动) 2、劳动最光荣(语言活动) 3、鲜花送给您(美术活动) 4、快乐的劳动节(综合活动) 5、寻找身边最可爱的人(特色活动 中班:做光荣的劳动者 主题目标: 1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。 具体活动: 18 1、建筑工人(谈话活动) 2、送货员(数学活动) 3、学做解放军(音乐活动) 4、参观消防队(参观活动) 5、寻找身边最可爱的人 大班:寻找身边最可爱的人 主题目标: 1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。 2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。 3、探索尝试周围成人力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。 具体活动: 1、快乐的小帮手(谈话活动) 2、劳动的 计划书 创业计划书范文下载创业计划书ppt下载创业计划书格式下载商业计划书下载项目进度计划书下载 (社会实践活动) 3、五一家庭劳动日(综合活动) 4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动) 5、慰问身边的劳动者(参观活动) 6、寻找身边最可爱的人 四、区域游戏: 1、数学区:小小理货员 目标:根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。 19 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 :不同难度的货架底板。 指导要点:选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。 2、科学区:小小水管工 目标:和同伴一起合作接通水管。 材料:不同长度的PVC管若干，三通、弯头等若干。 指导要点:根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。 3、语言区:他们的工作 目标:和老师、和同伴、自己阅读有关各行各业的人们图书，并能与同伴交流。 材料:自制各行各业的人们图书若干。 指导要点:引导幼儿选择各行各业的人们图书阅读，并及时提出的问题进行回答。 4、手工区:服装加工厂 目标:和同伴一起利用各种材料制作服装。 材料:各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。 指导要点:引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。 5、建筑区:小小建筑师 目标:能和同伴一起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。 材料:大型积木，树红绿灯塑料板等。 20 指导要点:指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，创造性的使用辅助物丰富场景 6、娱乐健身区:我运动我快乐 目 标:幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏 材 料:钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球 指导要点:指导幼儿有序地开展运动，注意调节活动量。 7、羊羊面条店: 目标:根据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热情周到。 材料:各类自制的面条、菜品、一次性的碗、盘子、纸杯等。 指导要点:幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。 8、魔发屋: 目标:熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。 材料:各类理发用具，假发套，自制热水器等。 指导要点:幼儿熟练使用各类理发用具，学编三股辫子。 9、点点手机卖场: 目标:热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。 材料:模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。 21 10、讨论:假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样? 环境创设我长大干什么专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。 五、家园互动: 1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。 2、能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。 3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。 三方互动: 家长: 1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。 2、与孩子共同收集相关图片。 幼儿:在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。 教师:与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。 温馨提示:现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小， 22 但是对各种不同职业的工作充满了好奇心，他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色，请各班教师根据班级情况开展各行各业的五一主题活动。儿童部感谢你们的配合! 2017年幼儿园五一活动方案 活动目的: 1(知道5月1日是国际劳动节。 2(知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动准备: 1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 2017年幼儿园五一活动方案活动方案 2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。 3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。 4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。 23 **小班活动:《环保小卫士》 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动: **中班活动:《自己的事情自己做》 形式: 1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展”我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐; 2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:叠被子” “穿衣服” ““叠衣服 “ “擦椅子” “ 扫地” 大班活动:《我是劳动小明星》 1、进行关于五一劳动节的教学活动 备选课程见后 2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动 24 特别说明: 1、 此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行; 2、 此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备; 友情提醒: 1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升; 2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享; 3、注重安全和卫生。 劳动节---相关活动分享: 《参观活动》 活动流程: 参观了解成人劳动—>讨论，体会成人劳动与生活的关系—>操作参加力所能及的劳动—>活动延伸值日生记事 (一)参观成人的劳动 1(在选择好的地点观察成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。 说明:带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。 (二)知道劳动的一些初步意义 25 1(讨论:谁给我们生活带来了方便, 教师可引导提问我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便, 然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样, 2(参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等) 说明1。教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示你最喜欢哪样东西，它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。 (三)参加力所能及的劳动 1(知道五一劳动节 老师引导幼儿讨论得出: (1)劳动是件光荣的事，快乐的事。 (2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。 说明:教师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆祝自己的节日。 2(为集体做事 教师可引导提问在劳动节里，我们可以干些什么呢,引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。 26 (1)讲座可以做哪些事。 (2)讨论安排分组分工。 (3)小组商量怎么做事。 说明:中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项。 3(欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。 (四)活动延伸 建立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说今天为集体做了什么事，体会劳动的乐趣和光荣。 建议: 活动可根据需要，分几次进行。 该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如欣赏:我有一双勤劳的手、劳动最光荣，粘贴、我最尊敬的人 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt :三只小猪、勤姑娘和懒姑娘等，以发挥综合效应。 《慰问致敬 》 请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。 document.write(„„); tanx_s = document.createElement(“script”); tanx_s.type = “text/javascript”; tanx_s.charset = “gbk”; 27 tanx_s.id = “tanx-s-mm_10011797_2351313_23454915”; tanx_s.async = true; tanx_s.src = “;; tanx_h = document.getElementsByTagName(“head”)[0]; if(tanx_h)tanx_h.insertBefore(tanx_s,tanx_h.firstChild); (警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。 1、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。 2、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。 3、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。 28