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小学生班级管理制度.doc

小学生班级管理制度

杨友征
2017-10-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学生班级管理制度doc》,可适用于综合领域

小学生班级管理制度一、班干部职责班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会~制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长:协助班长做好工作~做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。文娱委员:负责开展班级的文艺活动~丰富课余生活。,文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动,二、学生课堂常规、课前认真做好上课准备~学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。、听见上课的预备铃后~尽快安静有秩序地进入教室~在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室~宣布上课后~班长发出"起立"口令~师生相互问好~在教师示意下~学生方可坐下。、迟到的学生在教师同意后~应轻手轻脚走进教室~不得妨碍同学上课。、上课时~精神饱满~坐姿端正~自然挺胸~两手放在规定的位置~不做小动作~未经老师许可~不能随便离开座位和教室。、上课时要专心听讲~积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法~勇于提出问题~积极参加讨论。发言、提问~要按规定的姿势举手~在教师指名后才能发言~发言时要姿势端正~说普通话~声音响亮~语句完整~并注意文明礼貌用语~发言完毕即自动坐下。、对教师布置的作业要认真、独立完成~遇到困难时~如果经过思考还是不懂~要主动请教师辅导。作业要整洁~格式符合规范~做到按时交。、写字要严格保持"眼离书一尺~胸离桌一拳~握笔手指离纸一寸"的正确姿势。、下课时~教师宣布"下课"~班长发出"起立"口令~在教师招呼后~学生方可平静有序地走出教室。、值日生应督促全体同学保持教室整洁~一下课就帮助教师整理教具~擦净黑板。三、班级环境管理制度、班级环境要求,,、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。,,、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方~做到整齐、美观。,,、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。,,教室保持良好的通风和整洁。、值日班长,生,责任,,监护班级各项环境设施、设备。,,开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。,,督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列~负责讲台的清洁卫生~做到每节课后讲台保持洁净。,认真记录值班情况~并送班主任审阅。,四、班级公物保管制度,,公物保管由班主任负责,,公物领借、归还应及时主动~并能严格按制度办事~不任意挪用其它班、室公物。,,班级公物师生应节约使用、安全运作~不损坏、勤擦洗。,,公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。,,学校替各班添置的公物~一律包管到教室~按规定存放。五、优秀班集体的评选条件、政治思想班集体有坚定正确的政治方向~树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动~形式新颖~效果良好~班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助~班集体凝聚力强。、班级管理班干部以身作则~有号召力~善于管理~班级管理制度健全~班级工作有目标~有计划~有措施,必须有班务日志等书面材料,,积极参加学校组织的各项活动~并取得一定的成绩。、学风建设班级学风严谨~同学学习目的明确~学习态度认真~学习气氛浓厚~能较好地完成各项学习任务。、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养~维护社会公德~尊敬师生~团结友爱,有良好的卫生习惯。、组织纪律班级纪律严明~全班同学自觉遵守学校各项规章制度~自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。六、学生评优评先条件、校“三好”学生评比条件:思想品德好即热爱社会主义祖国~热爱人民~拥护中国共产党~热心为集体服务~积极参加劳动~尊敬师长~团结同学~遵守社会公德~自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》~在同学中能起模范作用。身体好即坚持锻炼身体~积极参加文娱活动~有良好地卫生习惯~身体健康~体育成绩优忍受。、校优秀学生干部评比条件:,,责任心强~能积极协助老师开展各项工作。,,能带头遵守队纪~队章~在学习~劳动等方面起到良好的带头作用。,,组织能力强~能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。、优秀少先队员评比条件:,,树立为祖国而学习的理想~遵纪勤学~成绩优秀~全面发展。,,文明礼貌~团结互助~热爱集体。,,爱动脑筋~爱科学。、文明学生评比条件:,,尊敬师长~团结同学~自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。,,热爱集体~积极为班级服务~不做有损集体荣誉的事。,,在家中~孝敬父母~尊重长辈,尊重家长的劳动,替家长做力所能及的家务事,自己的事自己做,不挑吃穿。,,在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。刘潘小学

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