邯郸市中小学教师行为规范

邯郸市中小学教师行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 中小学教行范师师师师师 近段,在学校整体部署下,我真学了师师师师师师师师师师师师师师师师师师 《教育法》、《中小学教行范》及德方面的师师师师师师师师师师师师师师有文件料,并行了照。将我的学师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师 师师师师师师师师师师师师体会和照果告如下: 一、德的重要意和六字衡量准师师师师师师师师师师师师师师 师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师德,即教的道德。它是教和一切教育工作者在从事教育活中必遵守的道德范和行准,以及与之相适的道德念、情操师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师和品。教的象是那些正在身休、知、可塑性非常师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师的强 学生。教的工作度及道德直接影响学生品德的形成与展,师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师而影响又是无形的、潜移默化的,甚至是而深刻的。此,师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师教育家胡昭广先生曾有一句十分形象的:师师“师师师师师师教是一精神。 老在我心中留下的是我灵魂的塑造、师师师师师师师师师师师师师师师师师师 品德的塑造,他的灵魂,他的思想,是深深师师师师师师师师师师师师师师扎在我心中的。师师师师师” 同,教的思想道德状况也是学校展的师师师师师师师师师师师师师师师师师师 重要精神力和思想保,它不直接系到学校的师师师师师师师师师师师师师师师师师师师精神文明和校建,而且也影响着学校的教学师师师师师师师师师师师师师师师水平和学生的整体素。我校史上曾形成了多秀师师师师师师师师师师师师师师师的德,如国主、高度的社会任感和师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师 求真的教学度等。在新期承和弘学校师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师 的秀,一师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师加和改德建工作意深。步强 师师师师师师师“德的内涵是很广的,但衡量德的最基本的准可正己、敬 师师”、生六个字。 教是学生心目中的榜和楷模,教的言行在学生心目中是有着很师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师重要的位置。所以我教于律己,要求学生做到的,教首先师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师要做到。正人先正己,正己是德的基,不能正“”“”师师师师师师师师师 己,也就不可能有教的垂范。师师师师师 “敬与生是德的核心。一个教是否敬,是德师”“师”师师师师师师师师师师师师师师师师师师 建的一个很重要的条件,一个教是否生,是德最师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师集中的表。教在生方面主要表:从多方师师师师师师师师师师师师师师师师师师 面去心一个学生,不只是从学上,而师师师师师师师师师师师师师师师每是从思想、学、生活的各个方面,十分重保学生的自师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师尊心,注意尊重学生的人格,一个学生,重激强每师师师师师师师师师师学生的取心,格要求学生,也是,做师师师师师师师师师师师师师师师师师 到而有度。首先要学生,是德的核师师师师师师师师师师师师师师师师师师师 心。只要学生,才能教育事,才能做好师师师师师师师师师师师师师师师师 教育事,也只有学生,才能理解学生,师师师师师师师师师师师师师师师师 尊重学生,信任学生,才能激学生的潜能。是师师师师师师师师师师师师自内心的,而又始穿在整个生交流之中。师师师师师师师师师师师师师 二、德建情况和个人照果师师师师师师师师师师师师师师师 由于社会展的面影响,近年来德也逐突出来。像有师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师些学校升学率,把教学成作衡量教水平的唯一尺,只师师师师师师师师师师师师师师师师师师师强 重教学,忽了教自身德的要求,本校在德方面出的一师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师些不及制止。久而久之,一些教在道德上的要求越来越低师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师粗暴的教育方式和学生的体地就成了他的家常便。另外有师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师些个从教本身就存在着与教身份不相称的,如品行不良、师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师利欲熏心、侮辱学生等。像前不久生的阳市一女教在学生上师师师师师师师师师师师师师师师刻字、西省山阳“师”师师师师师师师师师师师师师师师师师师“师师师投票两九年制学校初一，,,班荒唐的小事件,些师”师师师师师师师师师师师师师师师师极少数教所表出的德之低 下、法律意之师师师师师师师师师师师师师师师淡薄,人触目惊心。在学生和家之中造成师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师极不良的影响,重害了教的社会声誉。但我校教师师师师师师师师师师师师师师师忠于守、默默耕耘、无私奉献、师师师师师师师师师师师师师师师师师师人表、以身作、于律己,以自己高 尚的道德教育学生、影响社会,师师师师师师师师师师师师师师师师师涌出了多敬、意改师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师革、成卓著、德高尚的秀教,像3年小师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师班班主任程老就是他中的典型代表。照她师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师些秀教,我感自己欠缺得西很多。首先自己在心 学生的生活方面有师师师师师师师师师师师师师师师师师师师,我在待加程教学程中能重学生思想和强学的化,但他师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师余生活及其学成的影响了解得不、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 得不深。第二在管理教育低年的学生方面,师师师师师师师师师师师师师师师师耐心和致程度上有待师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师一提高,特色班的学生年小、自理能力差、情波快、步教师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师,依强使得心理小班任教常要忙于建立和保持学生像就餐、上、师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师午睡等一日生活秩序,忙于定学生情、理突事件师师师师 “师师”师些工作教的与的尺度把耐心考很大。第三在握上,要向身的秀教多多学。师师师师师师师师师师师师 三、加德建的强师师师师师师师八条措 本人在今后的德教育和教学“师师师”师师师师师师师师师践程中将努力做到以下八点: 1.师师师敬,师师师师师师师师师师学校。忠人民的教育事,师师师师师教位,师师仁寿路小学,师师师师师师师师极参与学校的各活,师师师师师师师师学校全面建献献策,把自己的知、才师师师师师师师师师师师师师师师奉献光的教育事。 2.遵守法师师师,依法教。师师师师师师师师师师师师师师师立正确的世界、人生和价师师师师师师师师师师师师师师师师师师,自抵制拜金主和不正之,要 自遵守国家的法律、法和学校的各师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师章制度。 3.弘德师师师,师师师极工作。学高,身正范师师,我要不断提高自身德和师师师人格修师师师师师师师师师师师师师师师师师师,培明天社会的有用之才尽心尽,师师好学校的特色班作出自己的师师师献。 4.师师学生,师师师师师师师师师人不倦。真履行教,全面心学生的成师师师师师师师,要把了解、尊重学生和格要求学生有师师师师师师师师师师师师师师师机合起来。要教育学生师师师师师师师师师师师师师师师师师师师党、祖国、人民,促学生德、智、体全面展。师师师 5.师师师极取,勇于新。要在教育教学的内师师师师师师师师师师师师师容、 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 等方面不断探索,遵循教学律,师师师师师师师师师师持教改方向,使堂师师师师师师师师师师师师师师师师师师教学常常新。注重学生能力培不断提高教学水平和教学量。师师师 6.师师师师师师师师师师师师师师师师师治学,追求真理。要刻苦研,意取,努力践。 7.师心集体,师师师师师师师师师师师师师师师师作。立全局念,正确理学校、集体和个人三者之的系,弘集体主精神。师师师师师师师师师师师师师师与其他教相师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师互尊重,作,造良好的育人境。8.师师师师师师师师师师师师师师师究文明,以身作。表整,朴素大方,止表出良好的教和师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师振的精神,言范,善于运用师师师师师师师师师师师师师师师言的力量启学生求知的欲望,把知、真理和师师师师师师师师师师师师师师师师师师美好的情感送学生的心田。 “手金匙师师”师师师师师师师师师师师师师师是人中小学教的的人誉。知与道德的完美合使师师师师师师师师师师师师师师师教在启学生智慧,陶冶学生情操,化学生心灵中师师师师师师师师师师师师师师起着不可替代的重要作用。教育改革和展任重道,德建,影师师师师师师师师师师师师师响深。我师师师师师师师师师师师师师师师师师师共同努力,以高尚的理想以高尚的道德教育学生,师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师服社会,迎接煌的明天。，一,祖师师 献国身教育 1、真学师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师克思主、毛思想,学党的 路师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师、方、政策,持四基本原,改 革放师师师师师师师师师师师师师师师师师师师,极参加学校的政治学和政治 活,正师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师确理个人利益与国家、集体利益的系。2、师师师师师师师师师师师师师祖民族国,保自信心,持民族气强,增 外情、师师师师师师师师师师师师师师师师师友好、不卑不亢,升国旗奏国 歌师师师师师师师师师师师师师,立、脱帽、行注目礼。 3、教育事,师师师师师师师师师师师师师师师师师师端正教育思想,全面 教育方,有事心和任感。师师师师师师师师师师师 4、学校,心集体,以主人师师师师师师师师师师师师师师师师师师翁精神极 参与学校的民主管理和民主师师师督。 ，二,研师师师 师师师教育人 5、刻苦研师师师师师师师师师师师师师师师师,掌握并努力做到精通所教 学科的知,真学教育理,师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师按教育教学律事。6、师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师极参加修学,不断充知,新, 改教学方法,不师师师师师师师师师师师师师师师师师师断提高教学水平和能力。 7、教育人,在本工作中德育要求,师师师师师师师师师师师师师师师师师促师师师师师师师师师师师师师师师师师学生德、智、体、美、全面展。 8、真行教学师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师大教学划,格按表上,师师师师师师师师师师师师师师师极参加集体和教学一,常研究活,好互每 相听师师师师师师师师师师师师师师师师师师,虚心学,注重提高堂教学效率。9、按师师师师师师师师师师师师师师师师师师上下,教自然、大方、切、重、师师师师师师师师师师师师师师师师师普通、板工整、清晰、有条理。无特殊情况不坐着,上不师师师师师师师师师师师师师师师擅自离教学所,上下与学生师师师师师师师师师互相致礼。 10、作师师师师师师师师师师师师师师师师批改及,字迹清楚,督促学生正作,格遵守各师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师考定,真考教学效果。，三,师师 师人不学生倦 11、心、师师师师师师师师师师师师师师师师师全体学生。因材施教,循循善师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师,持全面教育。重做好后学生的化工作。12、言身教,教学相,做学生的良师师师师师师师师师师师师师师师师益友,虚心听取学生的意,建师师师师师师师师师师师师师师师师师师立民主、平等、密的生系。13、妥善师师师师师师师师师师师师师师师师理学生中的各。要尊重学生 人格,学生不师师师师师师师师师师师师师师师师师师歧,不刺,不体或相体师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师。独与个异性学生和,注意合和分寸。14、作量要适中,师师师师师师师师师师师师师师师师师师师易适度,注意减学生学生师师师师师师师师师师师师师师师担。加学生生、强健康与安全的教育和督促,心有生理师师师师师师师师师师师师师师师师缺陷和病残的学生。，四,遵守法师 师师师师作 15、增强法制念,遵守国家的法律、法和师师师师师师师师师师师师师师学校的各师师师师师师师师师师师师师章制度。社会公德。 16、师师师师师师师师师师师师全大局,服从安排。 17、教之师师师师师师师师师师师师师师师师师师师彼此尊重,互助,不背后其他同志,正确师师师师师师师师师师师师师师师师展批与自我批,新老教互相学,取师师师师师师师师师师。步短,共同 18、常与家系,家来情接师师师师师师师师师师师师师师师师师师师待,争取家师师师师师师师师师师师师师师师密切配合教育学生,廉从教。 19、按定收师师师师师师师师师师师师师师师师师师取学生,目清楚,并榜公布,不师师师师师师或挪用。 ，五,以身立教人表 师师师 20、表师师师师师师师师师师师师师师师师师师端庄,穿着整,言止文明,不 师师师师师师师师师师师师师师博,不参加迷信活,不做有德的事,在学 校不化,不师师师师师师师师师师师佩戴首。 21、不在教室里和学生集会所师师师师师师师师师师吸烟。不随地吐痰。 师师师师师师师师师师师师师师师公室和宿舍保持清生。公物,水。 22、师师师师师师师师师师师师师师师师师师持天做广播操,踊参加余文体活。每 23、师师师师师师师师师极参加公益。 24、家庭和睦。尊老师师师师师师师师师师师师师师师幼,自行划生育,重 子女的家庭教育,与师师师师师师师里友好相。 25、勇于抵制不正之,师师师师师师师师师师师师师敢于向坏人坏事作斗争。 再次重温《中小学教道德范》,自己的思想有一个 师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师大的,师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师德教育有了更深的。德范包括八个方面的内容,但其核心是学生,教育人“师师师”师师师师师师师师师师师,位教只有突出个核每心,才能弘高师师师师师师师师师师师师师师师师尚德,力行德范。因此,我在平凡的工作中,在微不足道的小事中用践师师师师师师师着德。教师师师师师师师师师师师师师师师师师师师担着播科学文化的重任,人的文明 社会的师师师师师师师师师师师师师师师师师步都离不老的。我作教伍中的一,一直深着自己的工作,敬。近些师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师 年来,不管是生小病,是多老师师师师师师师师师师师师师师毛病并,我都能守位,师师师师师师师师师师师师师师师师师师师踏工作,全身心投入到各教批工作中,不敷衍塞师师师师师师师师师师师师。同做到,力争上好既教又每育人,因此,我师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师班班好,学正,教育教学量良好。师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师到教学量,曾有老常我有什,其哪有什,只不师——师师师师“师师师师师师师师师师师师师是一个字。只有得有人:孩子注全部的心,才能呵师师师”师师师师师师师师师师师师。其心灵,里其心弦只今年的二年。 师师师师师师师师师师师师师师师师师师起个班,蛋鬼多的是,特困生多的是,师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师人疼的。生的老大多都能做得到,可差生就了,师师师师师师师师师师师师师师师师师双差生就更了。我学生特点,除了不断研究策师师师师师师师师师师师师师,更重要的是走他的心里,以心心,师师师师师师师师师师师师师师师其克服自卑感。持正确引师师师师师师师师师师师师师师师师师师师,做到容决不放,格决不分,所以,不管师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师外活是学活中,同学与我合作都很愉快。“师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师师只有在孩子的心里播希望,撒阳光,才能他生活充激情。在”师师师师师师师师师师师师师今后的工作在中,要以教育人己任,格 要求学生,因材施教,教学相。加师师师师师师师师师自身德修,做强一名合格的教。师师